HIMCM竞赛选对队友=躺赢？详解参赛和获奖情况

2025年2月7日，COMAP公布了2024年HiMCM（美国高中生数学建模竞赛）的获奖名单。第28届美国中学生数学建模竞赛共吸引了来自全球20个国家，474所中学，1262支队伍注册参赛，完成并提交了论文的为1103组，比2023年完赛的967个队伍增加了88支队伍约352人。进入评审流程答卷为1055组（48组由于重复率等原因初筛被剔除！）。共评选出特等奖（O奖）8项，特等提名奖（F奖）56项等。

HiMCM是一项高含金量的数学建模比赛。它为参赛者提供了一个展示数学应用能力、创新思维和团队合作精神的平台。被许多学生和家长视为提升学术竞争力、增加国际知名院校录取机会的重要途径。

统计分析22-24年的获奖数据，不难发现Outstanding奖、Finalist奖、Meritorious奖的获奖比例逐年下降，这不失与赛题难度上升和评阅标准更苛刻有关，也侧面反应出HiMCM竞赛对建模能力的培养和筛选的权威性也越来越高。

2024年共有8支队伍获得O奖，获奖比例0.76%，其中B题的获奖率更是只有0.6%。

而更有趣的是中国5个O奖都是来自非一线城市，这也是近5年史无前例的一次突破。

浏览今年的O奖论文不难看出如今的中学生在模型创新性、建模逻辑性和学术写作方面等能力的确很出色。

本次比赛共评出 8篇特等奖论文，其中 A 题 5 篇、B 题 3 篇，具体如下：

✅A 题：To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games

• 14995 The International Department of Yali High School, Hunan, China

• 15041 Ward Melville High School, NY, USA

• 15504 Nanjing Foreign Language School Xianlin Campus, Jiangsu, China
• 15926 Chiway Repton School Xiamen, Fujian, China
• 16159 Stuyvesant High School, NY, USA (NCTM Award)

✅B题：Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing

• 15502 Tabor Academy, MA, USA
• 15022 Jiangsu Province Tianyi High School, Jiangsu, China
• 16226 Haiyan County Senior High School, Zhejiang Province, China (NCTM Award)

成绩查询步骤

近年来，HiMCM竞赛的参赛队伍数量呈现显著增长趋势。2023年全球共有967支队伍参赛，而2024年参赛队伍数量进一步增加到1210支，比2023年增长了25%。中国高中生和美国高中生参与赛事的热情双双高涨，同比增加了12%和7%

这种增长趋势反映了HiMCM竞赛在全球范围内的影响力不断扩大，越来越多的学生和学校认识到其在培养数学建模能力、团队协作精神以及提升大学申请竞争力方面的重要作用。。

2024年的HiMCM和23年的HIMCM类似，尽管美国高中生参赛队伍数上升，但获奖队伍占比下降明显，只占到了14%（2023年和2022年美国学生获奖占比分别是32%和57%），这也从侧面说明了，任何一个竞赛，中国学生如果有心参加，优势绝对是碾压级别的。

随着HiMCM竞赛影响力的不断扩大，预计未来参赛队伍数量将继续增加，获奖难度可能会进一步提升。因此，参赛队伍需要提前规划，系统学习数学建模知识，提升团队协作能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

HiMCM美国高中生数学建模大赛

2025比赛时间已公布！

⭕参赛对象

9-12年级在校高中生

数学基础较好，学习和接受能力较强的学生

数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生

有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生

有一定的团队协作能力和组织能力

专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生

说到底就是“有兴趣、有时间、有能力”的高中生。

⭕组队要求

找3到4名合拍、能力互补的队友。因为建模是一个系统性工作，整个团队需要具备建模、编程、写论文的能力。

1.掌握数学模型的基本知识，常见的经典模型及算法；

2. 熟悉操作各种计算工具软件和代码，如Matlab，SPSS等；

3. 掌握信息检索、数据查找的技能，会上网找论文；

4. 数学写作软件的编辑和排版，公式编辑器的使用等，至少会用WORD写数学公式以及简单的排版；

5. 文书写作：优秀论文阅读，英语学术论文写作练习；

最后呈现的是一篇全英文的科技论文，对高中生的要求是比较高的。但是对于国际学校的学生是有一定优势的，比如IB学生整天写IA、EE等小论文，而建模就是更加实际、详细、学术罢了。

▲注意：HiMCM官方文件要求一支队伍的所有成员来自同一所学校，因为在奖状上会写明学校。

⭕竞赛时间

• 报名时间：报名开始于2025年9月左右，截止日期为美东时间2025年11月5日下午2:00。

•比赛窗口打开：美东时间2025年11月5日下午3:01

•比赛窗口关闭：美东时间2025年11月18日晚上8:00

•比赛结果公布：结果将于2026年2月1日或之前公布

HiMCM评奖标准主要注重：建模的过程、数据分析、问题结论以及论文的表述。

HiMCM每篇论文都会由两名评委进行阅读和评分，会依据你你文章的完整性、实用性、建模等方面来进行打分。

由于数学建模问题会有多个解决方案和答案，因此在你的论文中一定要清楚阐明你的问题、观点和结论。

竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

总的来说就是你所提交的HiMCM论文必须是清晰、简洁、富有逻辑性的，能够让评审从你的论文中的得到你的主要思想和解决方法的过程和结论。