顺义校区AMC8线下培训课程开课了

AMC8数学竞赛是什么？为什么要参加AMC8数学竞赛？说到数学竞赛中国家长一定不陌生，从小就有陪伴我们成长的奥数体系，但是目前教育部已经命令禁止了一切国内的奥数竞赛，但申请世界顶尖名校的学生，还可以参加国际的数学竞赛，顺义妈妈冲藤校必备竞赛—AMC美国数学竞赛。下面我们来详细了解~

01、什么是AMC?

AMC是American Mathematics Competition 是美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会(Mathematics Association of America)于1950年成立。

AMC考试包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USJMO、USAMO。AMC8是针对八年级及以下学生的数学测验，其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量，还涵盖了较广泛的数学实际应用。

如今，AMC8竞赛在中国已成为备受关注的数学竞赛之一，其含金量和影响力在小初阶段尤为显著。优秀的AMC8竞赛成绩已成为小升初升学的重要参考标准，对于想要进入如上海“三公”学校或北京六小强学校等知名学府的学生来说，取得优异的AMC8成绩显得尤为关键。

02、AMC8竞赛为什么值得参加？

AMC8数学竞赛是国际数学竞赛入门级国际数学竞赛，难度相较于小奥并不大，而且AMC8竞赛的思维拓展更具有挑战性，那么AMC8竞赛值得参加吗？含金量怎么样？

目前AMC已成为世界上目前可信度最高的数学学科测试，其成绩得到了包括美国、加拿大、英国等众多国家的认可。参加AMC8竞赛有哪些作用呢？

1️⃣首先，参加AMC8数学竞赛可以拓展学生的视野，开拓学生数学视野的同时，学生可以通过竞赛成绩来判断自己的国际水平。

2️⃣AMC8竞赛考点和校内数学知识点高度重合，AMC8竞赛可以较大程度的促进学生校内知识的学习，而且，AMC8竞赛的能力培养以思维脱产和逆向数学思维培养为主,AMC8竞赛可以帮助学生打通数学思维逻辑。对后期校内学习也有很大帮助。

3️⃣AMC8数学竞赛属于思维竞赛，可以极大程度提高学生数学思维能力，AMC8数学竞赛题目设置其实和现实生活中很多问题非常相接近，具有趣味性和挑战性，可以提升学生数学学习兴趣，让孩子通过数学竞赛，感受到挑战性，激发学生的学习潜能。

4️⃣参加AMC8竞赛可以为学生后续高阶数学竞赛做铺垫，AMC8属于入门级国际数学竞赛，参加的学生可以了解竞赛的形式以及培养竞机构维。

5️⃣AMC8数学竞赛目前成为了北上广等小升初/转入国际学校的敲门砖，AMC竞赛有美国数学协会做背景支撑，认可度和含金量都具有较大影响力！

03、哪些学生适合AMC8?

可参赛学生：8年级及以下学生

一般建议是3-8年级学生参加，尤其3-6年级的小学生，AMC竞赛性价比很高：

AMC8与小学奥数相比，考察广而不深，更适合不同基础的学生参加；是低龄竞赛的天花板，高含金量，小升初/国际学校认可

值得注意的是，虽然AMC8竞赛没有明确的考试大纲和指定教材，但近年来，其考察的知识点和难度都在逐渐增加。学生在备考过程中需要广泛涉猎各种数学知识点，并注重解题技巧的训练。最好在有经验丰富的AMC竞赛老师的指导下进行备考，以确保备考效果。

04、AMC8竞赛如何备考？

很多今年参加三公的家长，着实感受到了AMC8在拿到面单这一环节上的重要性。今年在AMC8竞赛上取得好成绩的同学，在升学上都获得了一定竞争力。2025年的AMC8竞赛从现在开始就要开启序幕了，目前从几年级开始准备比较好呢？

3年级以下

此时不建议备考AMC8。需要首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。3年级以下学生对数学知识点理解有限，暂无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

3年级学生

3年级学生备考AMC8，建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

💪建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

4-5年级学生

4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

💪建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

6年级学生

6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

💪建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。

05、AMC8竞赛培训课程

机构AMC8竞赛课程培训，针对不同基础，不同需求学生开设了不同课程体系，其中包含AMC8数学竞赛基础班、AMC8数学竞赛基础班、AMC8数学竞赛基础班和全程竞赛辅导。

Pre-AMC8：

针对3-5年级或数学基础较弱的学生，主要以AMC8竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实AMC8竞赛数学基础知识，提升AMC8竞赛的数学思维，完成AMC8竞赛考试。

💡特点：Pre-AMC8课时长，适合长期稳扎稳打的学生，学习周期长，可能需要1-2年的备考时间。

AMC8：

针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。AMC8课程包含基础班/强化班/冲刺班/模考点评班，针对不同基础学生。

💡特点：AMC8竞赛课程较多，满足不同学生学习。

对于基础较好，或者需要拔高的学生，推荐强化班+冲刺班，

对于考过AMC8，需要突破分数的同学，推荐冲刺班+模考点评班。

授课语言：中英双语教学/纯英文授课

课程类型：3-8人小班/1V1授课

授课模式：线上/线下同步开课，可回放不断学习。