HiMCM数学建模竞赛作为一个国际数学赛事，每年参加HiMCM的学生都会从中获得逻辑思维能力的锻炼、创新思维、写作表达能力和计算机能力的锻炼，藤校也是对HiMCM竞赛赞不绝口！
所以想冲刺TOP30的理工科的藤校，HiMCM竞赛必定是你的首选天花板赛事！
HiMCM数学建模是什么？
美国中学数学建模竞赛 High School Mathematical Contest in Modeling（简称：HiMCM）是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动。
比赛采取论文评比方式，使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决现实中实际问题，HiMCM竞赛不仅要求参赛者具备编程技巧，更强调数学思维能力、逻辑思维和论文写作能力。
每年全球几十个国家的知名学校参赛，目前每年近1000支团队参加，成为申请美国、香港、新加坡等名校的重要加分参考依据。
适合学生：9-12年级学生
竞赛语言：英语
竞赛地点和形式
团队可以选择所在地的任意地点
由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师
竞赛题量
1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题
竞赛题型
来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交
竞赛要求
以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。
奖项设置
Outstanding（优胜奖1%）
Finalist（优胜提名奖7%）
Meritorious（优异奖14%）
Honorable Mention（优秀奖30%）
Successful Participant（成功参赛48%）
数学建模包括以下几个主要阶段
问题定义：
首先，明确问题的目标和限制条件，这是建模的起点。
数据收集与分析：
收集相关数据，进行初步分析，以识别问题的关键因素。
模型构建：
基于问题定义和数据分析，构建包含决策变量、环境变量、目标函数和约束条件的数学模型。
模型求解：
运用数学方法和计算工具求解模型，探索可能的解决方案。
模型验证：
通过与实际数据的比较，评估模型的准确性和有效性。
结果分析与应用：
将模型结果转化为对原始问题的理解和决策建议。
模型迭代与优化：
根据验证和应用的反馈，不断迭代和优化模型，提高其适用性和精确度。
数学建模是一个动态的、跨学科的过程，它要求我们容忍模型的不完美，并在实践中不断改进。这个过程不仅需要数学和统计学的知识，还需要计算机科学和特定应用领域的专业知识。数学建模是连接数学与其他学科的桥梁，它在交叉学科中发挥着重要作用，如生物信息学、商业分析等。
此外，数学建模的过程也强调了从问题定义到解决方案的转化，以及模型的不断迭代和完善。它要求我们具备跨学科的视野和创新思维，以解决未来的问题。
HiMCM数学竞赛辅导流程
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