港籍与非港籍学生在报考DSE时究竟存在哪些差异?

不少父母为孩子的升学问题都操碎了心!

近年来,香港算是不少成绩中上的学生家长重点考虑的方向。

特别是香港人才引进计划热度攀升之后,DSE考试的知名度急剧上升,成为众多家庭申请香港高校的新宠。

正因如此,许多内地家长开始筹划为孩子获取香港身份,以便他们能通过DSE考试这条路径,既有机会冲刺世界顶尖学府,也能保底国内大学。

但是,很多家长对这个DSE考试可能还比较陌生,或者一知半解。

实际上,作为一项国际性的考试,DSE并不设户籍和国际限制,只要满足年龄和学历条件,任何人都可以报名参加。

于是,一些家长不禁产生疑问:港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

不用着急,看完本文会让你有更深的理解。

2024香港DSE考试录取率

2024年香港DSE考试已经正式公布成绩。根据香港考评局发布的最新统计数据,本年度香港中学文凭考试的报考人数达到了50,591人,而实际参加考试的人数为49,026人

其中,学校考生(包括日校和夜校考生)共有42,759人,自修生则有6,267人,内地报名自修生1,200余人。

港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

今年是实施核心科目优化措施后的首次考试,即将原本的“通识教育”科目改革为“公民与社会发展科”,中文科也取消了卷三卷四

对于“公民与社会发展科”,其成绩仅设立“达标”一级。大学校长会已决定,自2024/25学年入学起,本地学士学位课程对核心科目的基本入学要求为“332A”,即中国语文及英国语文科需取得第3级或以上,数学科必修部分需取得第2级或以上,以及“公民与社会发展科”需取得“达标”成绩。

那么,“332A”在DSE考试中是一个怎样的成绩水平呢?是否难以达到?

根据考评局的统计数据,2024年DSE考试中,符合“332A”要求的日校考生共有18,314人,相比去年取得同等成绩的考生比例上升了2.6个百分点。

具体情况如下:

港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

(注:上述考获「332A」成绩的考生人数未计算夜校考生和自修生在内)

根据香港教资会所制定的学生人数指标,2024/25学年,香港八大高校(包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学、香港理工大学、香港浸会大学、香港教育大学以及岭南大学)的学士学位课程学额共计为1.5万个

港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

香港高考即DSE,原评级体系为5**、5*、5、4、3、2、1。考生需考中文、英文、数学、通识及2-3门选修,上大学需达“33222”标准。

但自2024-2025学年起,多所港校采用“332A22”为入学要求,即中文、英文3级,数学2级,公民与社会发展科达标,选修2级。今年约4.9万考生中,18,314名日校生满足此门槛。

在扣除非联招(Non-JUPAS)学额后,约有1.3万个联招学额供香港本地DSE考生申请入读。据此粗略计算,今年约有1.4名考生竞争1个学位!

总体而言,香港DSE考试的升学竞争相较于高考要小得多

接下来,我们大致看一下今年DSE考生的整体分数情况:

达到港前六线(即香港六大顶尖高校录取分数线)的考生比例为:33.2%

达到港八大线(即香港八大高校录取分数线)的考生比例为:37.5%

达到香港本科线的考生比例为:39.0%

达到内地本科线的考生比例为:39.2%

达到香港副学士线的考生比例为:74.2%

与高考相比

更重要的是,DSE考试的竞争压力也更小。

考生人数对比:

内地高考每年的考生人数都在1200万左右,且这个数字还在不断增加。

相比之下,DSE考试的考生人数只有5万多人,考生基数远小于高考。

报考趋势:

自2012年以来,DSE考试的报考人数每年都在下降,这表明竞争压力在逐渐减小。

而内地高考的考生人数却持续上升,竞争愈发激烈。

录取机会:

由于DSE考生人数较少,港籍生在申请香港本地大学时享有更高的录取机会。

高考生则面临更大的竞争压力,尤其是想要进入顶尖大学的学生。

考试内容与难度:

DSE考试的内容相对较为广泛,但难度并不如高考那么深入和复杂。尤其是理科,理科考试难度系数相当于内地高考的一半。

高考则以其高难度和深入性而著称,要求学生具备扎实的基础知识和解题能力。

和国外课程相比,DSE非常适合内地孩子,被誉为内地孩子最容易转轨课程。除了可以用中文答题外,DSE四门主课70%-80%的知识点和普通高中重合,因此基础扎实的学生在学习DSE课程时有巨大的优势。

这也是为什么,很多家长在考虑给孩子切换教育赛道的时候,都会优先考虑香港DSE。

DSE升学优势

除了港澳这条升学路径外,DSE考试还涵盖了海外和国内两条升学路径,为考生提供了更广泛的选择范围。

上文也提到过升学优势这一方面。DSE考试的成绩确实在全球范围内享有广泛的认可度,为考生提供了多元化的升学路径。具体来说,DSE的成绩受到英国、美国、加拿大、澳洲、新加坡、日本等众多国家和地区超过300所海外大学的认可。

海外大学认可度

英国

英国的牛津大学、剑桥大学等知名学府均认可DSE成绩。这意味着考生可以通过DSE成绩直接申请这些世界顶级大学的本科课程。

美国

在美国,哈佛大学、耶鲁大学等顶尖高校同样接受DSE成绩作为入学申请的一部分。这为有意赴美深造的考生提供了更多选择。

其他国家和地区

加拿大、澳洲、新加坡、日本等国家和地区的众多大学也认可DSE成绩。这些大学包括多伦多大学、悉尼大学、新加坡国立大学等知名学府,为考生提供了丰富的海外升学机会。

国内升学优势

除了海外升学路径外,DSE考试在国内升学方面也具有一定优势。具体来说:

内地高校认可:

目前已有超过130所内地高校(根据最新信息,2024/25年已增加至138所)认可DSE成绩,并接受持回乡证的港籍考生以DSE成绩直接报读。这些高校中不乏清华大学、北京大学等国内顶尖学府。

港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

低分上名校:

对于港籍考生而言,通过DSE成绩申请内地高校可能享受一定的录取优惠。即使分数相对较低,也有机会进入名校就读。

综上所述,DSE考试的成绩在全球范围内享有较高的认可度,为考生提供了多元化的升学路径。无论是选择国内还是海外名校深造,DSE成绩都具有一定的优势。因此,对于有意参加DSE考试的考生而言,应充分了解相关政策和要求,合理规划自己的升学路径。

需要注意的是,虽然DSE成绩在全球范围内受到广泛认可,但不同国家和地区的大学对DSE成绩的具体要求可能存在差异。

因此,考生在申请时务必仔细查阅目标院校的招生简章和相关要求,以确保自己符合申请条件。

港籍生VS非港籍生报考DSE区别在哪?

香港DSE,全称香港中学文凭试,是香港政府于2012年推出的一项公开考试,相当于香港的高考。这项考试由香港考评局统一组织,其成绩不仅被香港本地的大学广泛认可,同时也被内地及全球众多高等教育机构所接受。

DSE考试确实没有户籍限制,无论是港籍生还是非港籍生都可以报考。这为非香港籍的学生提供了一个通过DSE成绩申请香港本地、内地及海外高等教育机构的途径。

那么,港籍生VS非港籍生报考DSE区别在哪?

区别主要体现在录取名额、升学范围、学费这三方面。

录取优势:

香港高校会优先录取港籍学生,为他们保留了大部分的学额。

非港籍生的学位数量有限,且需要与来自不同教育体系的国际考生竞争。

港校在录取非港籍学生时,会更加注重他们的文书和面试表现,所要求的分数也更高。

港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

同时,港校会更考虑非港籍学生的文书及面试表现等,所需要的分数会比港籍生更高。

升学范围优势:

港籍生可以选择的内地高校数量在增加,现在有138所可供选择。

他们可以通过“免试招生计划”进入包括985/211、双一流在内的内地大学。

港籍生的DSE成绩还可以申请海外17个国家/地区的超300所大学。

相比之下,非港籍生虽然也可以用DSE成绩申请香港本地大学和国外高校,但不能申请内地的大学。

报内地大学需要同时持有回乡证。没有注销内地户口的同学无法取得回乡证,无法用DSE报内地大学。

学费优势:

港籍生享受政府资助,学费远低于非港籍生。

以香港大学为例,港籍生的学费是非港籍生的四分之一左右。

港籍与非港籍学生在报考DSE时,究竟存在哪些差异?

什么时候开始准备学习DSE?

学习DSE课程确实建议越早准备越好,这样可以为学生留出更充足的时间来掌握各科目的知识和技能,尤其是在英语这一关键科目上。以下是一些分阶段的学习建议:

小学阶段

英语能力提升:

  • 听说读写全面发展:在小学阶段,重点应放在提高孩子的英语听说读写能力上。通过阅读英文书籍、观看英文视频、参加英语角等活动,培养孩子的语感和兴趣。
  • 日常积累:鼓励孩子在日常生活中多使用英语,如与家人进行简单的英语对话,积累词汇和句型。

其他科目准备:虽然小学阶段不直接涉及DSE课程的内容,但可以通过培养良好的学习习惯、拓宽知识面等方式,为后续学习打下基础。

初中阶段英语持续强化:在初中阶段,继续加强英语的学习,尤其是语法、阅读和写作方面。通过做练习题、模拟考试等方式,提高应试能力。

接触DSE课程:最晚从初三开始接触DSE课程的基础内容,了解考试形式和要求。可以通过自学或参加辅导班等方式进行。

高中阶段高一(中四)选科:在高一(中四)时,学生需要根据自己的兴趣和特长选择选修科目。这是一个重要的决策过程,需要认真考虑自己的未来发展方向和职业规划。在选科时,可以参考历年DSE考试的科目难度、竞争程度以及各大学专业的入学要求等因素。

深入学习选修科:一旦确定了选修科目,就要全身心地投入到学习中去。通过课堂学习、课后复习和练习等方式,掌握选修科目的核心知识和技能。

全面复习:在高二和高三阶段,要全面复习所有科目,尤其是中英数等核心科目。通过做真题、模拟考试等方式检验自己的学习成果,并及时查漏补缺。

其他建议

  • 参加呈分试:如果条件允许,可以在小学五年级参加呈分试,用于中一派位。这有助于了解自己在同龄学生中的水平,并为后续的学习规划提供参考。
  • 制定学习计划:无论是哪个阶段的学生,都应该根据自己的实际情况制定合理的学习计划,并坚持执行。通过计划性的学习,可以更好地掌握知识和技能。
  • 培养综合素质:除了学术成绩外,学生还应该注重培养自己的综合素质,如团队合作能力、领导力、创新能力等。这些素质在申请大学时同样重要。

DSE课程的学习时间因人而异,但通常需要2-3年来全面覆盖所有科目和内容。相对于内地的高考,DSE考试的难度普遍被认为较小,而且与内地高中课程的内容有较高的重叠率

这意味着,对于已经有一定学习基础的学生来说,他们可能不需要从头开始学习所有内容,而是可以专注于加强自己的薄弱环节和提高应试技巧。

特别是英语科目,对于许多非英语母语的学生来说可能是一个挑战,因为它不仅要求掌握基本的语言技能,还需要对香港的文化和社会有一定的了解。因此,英语科目可能需要更多的复习时间和练习。

然而,管DSE考试相对容易一些,但仍然需要充分的准备和复习。学生应该根据自己的实际情况和学习进度来制定合适的学习计划,并尽可能提前开始准备。通过合理的规划和努力,学生可以在DSE考试中取得理想的成绩。

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