泰国清迈LIST兰纳国际学校介绍

泰国兰纳国际学校

-Lanna International School Thailand-

泰国兰纳国际学校LIST是清迈老牌的英制国际学校，对于招生和治学方面的要求都较严谨。近年随着学校在杭东新建校区，扩大招生，中国籍学生的比例比以前多了不少，但是对于英语的入学还是有要求。

学校介绍

兰纳国际学校成立于1993年，是清迈第一所提供英制剑桥英语课程的国际学校。虽然兰纳国际学校的重点在于提供世界一流的课程，但学校不仅仅关注学业成绩，还关注课堂以外的其他领域，例如通过游戏、体育和课外活动进行互动学习，以支持在校学生并确保他们尽可能全面发展。

学校愿景：在一个充满爱心的社区内提供卓越的学术成就。

学校使命：遵循广泛的英式课程，力求让我们的学生充分发挥潜能，成为富有创造力、负责任和成功的公民。

选择兰纳英式教育的原因：英国教育以卓越的学术成就、传统价值观和体育精神赢得了声誉。英国的教育体系在学术上比大多数其他体系更加严格。如果在兰纳学校就读，您的孩子将接受高学术水平的教育，这反过来又会为他们进入世界上一些最好的大学提供了机会。近年来，兰纳的学生持续考入世界各地的不同的大学。

兰纳学校不仅注重学术成就和传统，还为课堂外提供供了不少活动选项。兰纳是一所特别繁忙和充满活力的学校，拥有蓬勃发展的体育和课外活动。

基本信息

学校名称：Lanna International School Thailand

招生年龄：2岁-18岁 PreNursery - Y13

学制：英制

课程体系：IGCSE、A-level

学校类型：男女合校

学生数量：550名学生

师生比例：1:10

国际生比例：40%

学校官网：https://www.lannaist.ac.th/

学校优势

• 毕业生就读于全球大学。
• 清迈最广泛的 A Level 和 IGCSE 课程。
• IGCSEs、A Level、SAT、IELTS、TOEFL可查询的成绩记录
• 小学ISA高成绩
• 小班教学，Y12/13 年级的平均班级人数只有 6 名学生。
• 兰纳运动员参加范围广泛的校际体育赛事，每个学年都会派出队伍参加在泰国举行的 30 多场本地和国际比赛，与来自全国各地以及来自缅甸、马来西亚、中国、新加坡和澳大利亚的学校竞争。
• 兰纳提供了许多激发学生潜能的机会，让他们通过戏剧和音乐的探索来增强他们的个性、创造力和团队合作精神。
• 通过领导能力项目课程以及全方位的课外活动和体验式学习不断发展学生的领导力和团队合作。
• 对学生的额外支持包括：向学生提供教师辅导、学术辅导、学生辅导、学习小组和个人辅导。
• 所有教职人员都有持续的专业发展学习计划，以保持其在学科专业化的最前沿
• 27年教学经验
• 剑桥、WASC 和 EARCOS 认证的学校。

学校的学术构成

兰纳学校年级设置与美制的区别

01托儿班幼儿园 Early Years

早教课程为2-4岁(Pre-Nursery, Nursery, Reception) 的幼儿开设，兰纳学校提供安全、温暖、关爱和激励的小班环境，配备合格的班主任老师和助教，以确每个小 友都能得到关注。我们鼓励孩子们在国际早教课程 (IEYC) 中培养自尊和自信，从而变得独立并能做出决定。托放幼儿园学生完成早教课程IEYC 后会，升入小学学习国际小学课程 (IPC)。

早教课程/IEYC的学习原则

IEYC 围绕八项学习原则而设计，我们认为这些原则对儿童的学习和发展至关重要。

• 生命的最初几年本身就很重要。
• 儿童按照自己独特的节奏学习和发展应该得到支持。
• 游戏是所有儿童学习和发展的重要方面。
• 在适合发展和有利的环境中，由教师搭建和儿童自我体验引发儿童天生的好奇心时，学习就会发生。
• 独立和相互依存的学习经历为个人发展创造了环境，是国际情怀的基础。
• 当孩子们有机会以多种方式探索和表达他们的想法时，知识和技能的发展会使其理解能力增强。
• 当涉及家庭学习时，以评估和反思的形式进行的持续评估是有效的。

学习应该是激励性的、吸引人的和有趣的，可以为孩子们打开一个激发个人兴趣的奇妙世界。

02小学 Primary School

兰纳国际小学（5 -11 岁，Y1-Y6）建立在我们早教计划的基础上，强调孩子的全面发展：支持每个学生的社交和智力发展。兰纳小学提供广泛的学术和课外机会，以小班授课、由经验丰富且敬业的教师来激发每个孩子的最佳潜能。兰纳学生真的很喜欢上学！

兰纳国际小学的课程以英国国家课程为基础，通过剑桥小学英语、数学课程和基于主题的跨课程国际小学课程进行教学。

兰纳国际小学认识到英语和数学是核心科目，是终身学习的基础。我们合格的国际教师根据英国国家课程中设定的学习目标调整剑桥小学课程。在这些课程中的每一个领域，每个孩子都受到重视并得到积极地鼓励以发展他们的技能。在适当的情况下，我们确保课程是多感官和互动的，以此鼓励全面发展的学习者。

认识到学生来自不同的国际和文化背景，同时处在不断变化成长的世界之中，学校还采用了国际小学课程 (IPC) 来增强国家课程的坚实学术框架。

为了应对挑战，IPC课程的开发旨在培养孩子们成为独立的 21 世纪学习者；具备经验且有与他人合作的能力，看到不同学科之间的内在联系，有主动提出问题并使用各种方法寻求答案的能力。将不同的学科连接在一起意味着孩子们可以在学习中建立不同的联系。大脑建立的联系越多，孩子学习的效率就越高。

为什么要入读兰纳小学？

对于远离家乡的家庭来说，这是一个特别关键的问题，因为家长很难知道学术体系和标准如何比较。国际学校评估The International Schools’ Assessment (ISAs) 提供了一个外部基准，衡量一所学校的学生与世界其他国际学校相比在课程的某些关键领域取得的成绩。

在兰纳国际学校，ISA的评估结果可以看到兰纳的学生在我们提供的广泛而均衡的课程中取得的成绩，这些成绩确保了我们兰纳国际学校“学术卓越”的使命。

2021/2022兰纳国际学校(LIST)在数学、阅读、写作科目的平均分与同类学校(红色)、地区学校(黄色)及所有学校(绿色对比得出的总体评估结果(ISA)

兰纳国际小学采用广泛而均衡的课程体系，并由强大的专业教师团队授课：艺术、戏剧、音乐、体育（PE）、现代外语（MFL）和泰语。除泰语外，兰纳教授的所有专业科目都有学习目标。基于英语国家课程的学习计划，也与所教授的 IPC单元课程保持一致。

兰纳国际小学部教师开展各项活动，支持学生各自不同的学习方式。学生在共同协作和独立学习的过程中学习各项知识和技能，为后续返回祖国或在兰纳中学继续深造做好准备。

03中学 Secondary School

英国的教育体系受到世界上许多国家的钦佩和效仿。兰纳国际学校中学部力求为学生提供最好的英式教育，最终为学生获得受到高度重视和国际认可的剑桥 IGCSE 和A level资格证书。我们拥有严格的教学经验，毫无保留地专注于帮助学生在学业上取得巨大成功，同时还提供广泛的其他课程选择，尤其是我们出色的体育和领导力课程。

初中 (Y7-Y9)

兰纳小学阶段学生基本上都在教室上课，而高中学生将面临高度结构化和国际认可的IGCSE考试课程，以及AS/A level课程。初中则在小学和高中架起了一座桥梁，让学生能顺利过渡。

在初中，我们提供以Key Stage 3为基础的均衡而广泛的英格兰和威尔士国家课程。在这个阶段，我们的目标是让所有学生发展技能和提升知识水平，为在高中继续深造打下坚实的基础。在7至9年级期间，兰纳学生学习的科目有：英语、数学、科学、地理、历史、计算机、艺术、STEAM、体育、音乐、戏剧、个人社会与健康教育、泰语、法语或汉语（由母语老师授课）。个别科目由合格的专业教师教课。

高中 (Y10-Y13)

Y10-Y11的学生将学习基于国际中等教育普通证书 (IGCSE) 这一备受推崇体系的外部评估课程。兰纳的学生可以从广泛的选项中选择他们的 IGCSE 课程。

兰纳 IGCSE课程和考试由剑桥大学国际考试中心 (CIE) 提供。为期两年的 IGCSE课程项目旨在为学生提供高学术标准的课程，学生完成这些高学术要求的课程的学习，最终可以获得正式认可的 IGCSE 资格。该项目被全球公认为是这个年龄段学生最好的学术严谨的学习项目之一。兰纳的IGCSE课程小班授课，学生超过 16 人，以确保所有学生都能得到个性化关注。

在10年级期间，兰纳许多学生开始选择攻读爱丁堡公爵国际奖(the Duke of Edinburgh International Award)，从铜奖开始，可能在Y13毕业前一路升至金奖。在Y11期间，所有学生还参加了由 Sports Leaders UK 认证的领导力课程。我们很自豪地说，我们是泰国北部唯一一所提供这种高价值认证领导力课程的学校。在Y12和Y13我们提供更高级别的领导力课程。我们不仅谈论领导力，我们还教授领导力！

A Level (Y12-Y13)

作为世界上最受认可和尊重的高中学历之一，剑桥国际高级水平（A Level）被广泛视为“黄金标准”的代表，也被公认为全球学术能力的证明。A level好成绩可能是进入世界主要英语国家大学的关键。

兰纳提供清迈地区所有学校迄今为止最广泛的 A Level 科目选择，所有课程均由专业教师以非常小的班级授课；确保个性化关注并最大限度地提高学生获得 A level好成绩的机会。A level课程需要两年时间完成，学生可以从以下兰纳学校提供的大量课程选项中选择最多四门科目：英语、历史、数学、生物学、化学、物理学、地理、社会学、商业研究、法语、德语、汉语、艺术与设计、体育、计算机科学、常识。

每门 A level 课程每周有九个课时，每个课时40 分钟的教学时间。兰纳的A Level课程由剑桥国际考试 (CIE) 和 Edexcel 提供——两者都是完全得到英国考试委员会认可的机构。

除了核心的 A Level课程的学习，兰纳还提供 SAT（美国大学委员会）和雅思IELTS（托福在英国的替代课程）的预备课程，还可以选择英国认可的体育领导力课程和/或参加爱丁堡公爵的国际奖——有可能一路晋升至金奖哦！

兰纳国际学校LIST2023-2024年学费

04学术成就 Academic Achievement

兰纳学生在剑桥 (CIE) 和爱德思 (Edexcel) 制定的年度外部考试中始终表现出色。这些外部考试由英国考官设置和评分，从这些考试可以了解到我们兰纳的学生在学校学习过程中的进步情况。我们相信这些考试有助于我们提高学术水平，是我们教育理念的重要组成部分。

在 2020-21 学年，我们再次为兰纳学生在各个层面取得的成功感到自豪。兰纳的A Level 学生以100% 的通过率取得了令人难以置信的好成绩。但更令人印象深刻的是，其中55.7% 达到了 A* 或 A 级。在 IGCSE 级别，我们同样感到自豪的是，我们 93.3% 的学生在 A* 到 C 上获得了 5 次或更多的及格，44.8% 的成绩为 A* 或 A 级，我们 30 名班级中有 2 人获得了 9 次及格最高的 A*/A 等级水平（一个全部为 A*，一个具有 8xA*，1xA）

05为大学做准备 Preparing for University兰纳学校Y12-Y13, 英制中六预科班

在兰纳的最后2年设置了重要的学习项目和活动，不仅让学生能够申请世界各地的一流大学，而且还培养学生的技能和提高素质，使其成为快乐和成功的年轻人。小班教学，关注个性化，为每个学生提供个性化的指导。

A Level 是世界上最具挑战性的大学入学考试。考试得到3个A就能进入世界上最好的大学。学生可以从17门科目中选择 2 – 4 门A Level科目。课程的可选择范围很广泛，从传统的学术科目到现代科目，如旅行和旅游以及商业研究。

所有课程在学术上都很严谨，需要学生具备高度的自我激励和学习能力。

学生毕业时除了英制考试成绩，还将获得完整的美制学校成绩单和GPA平均分。

SAT和雅思备考

SAT是一种广泛用于美国大学/学院招生的“标准化能力测试”。雅思(IELTS) 是对非英语母语人士的英语语言能力测试。兰纳学校的学生可以选择SAT 和雅思考试的学习计划。

爱丁堡公爵国际奖/Duke of Edinburgh International Award

该奖项分为三个级别；青铜奖、银奖和金奖。每个级别都要求学生：

• 在陌生的环境中计划、训练并进行有明确目的的冒险之旅。

• 培养个人技能。

• 开展一项体育运动或体能活动。

• 完成一个社区服务项目。

• 进行住宅项目（仅限金奖）。

每个级别都更具挑战性，需要更多的能力。

社区服务的学习

学生可以从事各种社区服务学习项目。

每个学生的目标是每年至少完成 60 小时的社区服务，某些情况下兰纳学生取得的成就远不止于此。

学生在工作人员的监督下做出学习计划，其中包括明确他们希望扩展的技能和他们想要实现的学习目标。一旦项目确立，学生就有责任去执行该项目。在向小组其他成员正式演讲后该项目即结束。

大学和职业计划

在Y12和Y13 年级期间，学生每周两次与学校辅导员会面，这是为大学、未来职业和校外生活做准备的学习项目中的一部分。

在小型辅导小组中，学生会对学院和大学进行研究和选择。在大型年级辅导小组中，学生会进行正式演讲。这个项目会有很多嘉宾演讲、大学演讲和研讨会。学生会定期参加当地的教育展览会和演讲。

大学和学院访问

每年平均有 50 所大学访问兰纳学校并进行招生。最近到访的大学包括：

Pennsylvania State University, USAThammasat University, ThailandUniversity College Groningen, NetherlandsDurham University, UKUniversity of Bath, UKNagoya University JapanGhent University KoreaSt Andrews University ScotlandPurdue University, USALeighigh University, USAYale College USAEcole Hotelier Lausanne SwitzerlandNew York University, USAOhio State University, USAUniversity of San Francisco

以及许多来自世界各地知名和不太知名的大学和学院。

客座专家演讲

兰纳学校定期邀请一系列传统和非传统的专业和工作领域的专家学者到校演讲。

最近演讲涉及到的主题是：

航空电影制作医学商务酒店管理奥林匹克运动会多媒体设计工作坊和研讨会

其他项目兰纳学生还参加其他项目的学习，包括：预算和金钱面试技巧如何写简历如何在没有焦虑的情况下通过考试复习技巧大学和独立生活的挑战06PSHE&人文关怀

个人、社会和健康教育 (PSHE) 是一门学科，学生通过该学科培养保持自身健康和安全所需的知识、技能和品质，并为全球化的现代生活和工作做好准备。PSHE旨在帮助学生了解如何发展个人和社交能力。

PSHE学习计划专为国际学生的需求而设计。兰纳的 PSHE 课程旨在培养学生全面的生活技能，例如批判性思维、提高自尊、风险管理、适应力和同理心。涵盖的主题基于健康（包括情绪健康）、人际关系和广阔世界的生活（包括独立生活和经济状况）的核心原则。

随着学生年纪的增长以及学生之间关系、态度和情绪的变化，课程的教学也会随之不断改进。PSHE 提供多种形式的教学，包括：专业演讲嘉宾、实践研讨会、集会和小组讨论，以吸引学生的兴趣并丰富他们的学习体验。

PSHE对兰纳的学生产生了积极影响，帮助他们提升知识、技能和特性，以应对他们在成长过程中以及成年后面临的许多关键机遇、挑战和责任。

联合课程

01运动 Sports

运动是兰纳生活的重要组成部分，运动能释放能量、发展体能和提高学生的协调能力。此外，团体运动能鼓励队员之间形成持久的友谊，以及建立学生与教练、家长和其他学校的社区意识和联系。

兰纳学校提供各种运动，所有运动都注重公平竞争、体育精神和团队合作等传统的英国价值观。无论能力如何，每个学生都有平等的参与机会。

足球和五人制足球

足球和五人制足球在兰纳非常受欢迎，只要学生们在室外，都有机会看到比赛正在进行。作为一所英制学校，足球是我们文化的重要组成部分，作为清迈运动联合会/CMAC的成员之一，我们与清迈其他国际学校的竞争很激烈。

所有学生都有机会在CMAC 赛季期间参加足球比赛，我们有许多不同级别的球队：U8、U10、U12、U14、少年校队 (U16) 和校队 (U20)，包括U12 及以上年龄组的男生队和女生队，以及 U8/U10 年龄组的男女生混合队。在足球赛季期间，兰纳学校会在周二或周四放学后安排比赛或团队训练。五人制足球在第3季面向 U12 年龄组开放，中学生也有机会在每学年末参加CMAC 五人制足球锦标赛。

排球

兰纳在第3季（4 月至 5 月）与其他国际学校举行排球比赛。学生在整个赛季的每个星期二和星期四进行训练。排球也是 KS3-KS5阶段体育课程教学的一部分。CMAC比赛面向 U14、少年校队和校队级别的男生组和女生组。

篮球

篮球是兰纳学校不断取得进步的一项运动，并且在清迈与许多美制学校的比赛中表现出色。我们学校目前为 U10、U12、U14、少年校队JV和校队Varsity年龄组提供篮球课程，篮球也越来越受到所有学生的欢迎。U11 和 U14 年龄组的训练在第1季的每周二和周四进行，少年校队JV和校队Varsity的训练在第 2 季期间进行。

游泳

在温暖的月份游泳受到所有年龄段学生的欢迎，是兰纳体育课和课外体育活动的重要组成部分。我们的目标是培养学生在水中的信心和安全性。作为课程的一部分，学生将参加各种活动，包括泳姿、救生和水球的学习。我们的学生除了获得兰纳校内各个年龄组游泳冠军，还参加CMAC一年一度的初级和高级比赛，并且还获得当前CMAC 初级游泳冠军。

羽毛球

羽毛球是兰纳学校另一项受欢迎的运动，也是体育课程的一部分。每年兰纳都参加五月份举行的 CMAC 锦标赛，学校有几位羽毛球水平非常高的运动员参加比赛，为兰纳建立了羽毛球强校的美誉。此活动面向 U12、U14、少年队Junior Varsity 和 校队Varsity年龄组的男孩和女孩开放。田径CMAC 少年田径锦标赛每年举行一次。多年来，兰纳学校获得许多个人比赛冠军，学校的几名学生也保持着当前的 CMAC 纪录。

越野

越野跑是CMAC比赛项目的一部分，在 CMAC 第2季期间会举办多项比赛。每年我们都会派出从U12 到 U20 年龄的学生组成的校队参加这些赛事。

板球

在清迈兰纳板球俱乐部成员的指导下，目前板球运动已经被引入兰纳小学。兰纳学校赞助了Gymkhana 俱乐部旗下的兰纳板球俱乐部，这是我们一年一度的家长与教师比赛的举办地。兰纳小学校队已经开始与其他学校进行板球运动年度比赛，其中的亮点是普林国际学校的“Sawasdee 杯”。

其他运动和活动

兰纳学校提供的其他运动和活动包括：乒乓球、圆场棒球、垒球、瑜伽、无板篮球、橄榄球和健身训练。

兰纳的学生和工作人员经常会到校内的健身房锻炼身体，对于在 IGCSE 和 A-Level 学习体育科目的学生来说是一个特别重要的资源，可以帮助他们加深对健身房内不同器械的理解，并学习如何把学到的知识运用到实际训练中，以提高学生自身的表现。

02课外活动 Activity Programme

兰纳的目标是为所有学生提供全面的教育，提供丰富多样的活动，其中一些活动非常独特。

学校的这些活动是培养学生新兴趣和新技能以及尝试新事物的绝妙方式。为学生提供与其他年级的师生互动的机会，并为建立强大的兰纳学校社区做出贡献。

每年学生有5次选择活动的机会去尝试不同的事物。

小学课外活动样本

中学课外活动样本

03外出露营 The School Camp

每隔一年，兰纳中学都会外出露营几天。这已成为教职员工和学生都喜欢的美妙传统--到乡下一起玩乐的好机会。

学校露营通常在1月的某个周五到周日的长周末进行。在充满乐趣的几天会举办有很多活动，一群乐于动手操作的老师和学生还会烹制的美味食物；去年我们甚至在周六晚餐时在篝火上烤了一整头猪。

营地的活动包括漂流、散步、杂耍、平衡活动、寻宝、木工技能、动物追踪、生火、远足、夺旗、刀斧的使用、游泳、骑自行车、急救技能、户外烹饪、钓鱼、鬼故事、夜间散步，甚至还有一场“自然”时装秀！

营地的时间过得很快，但对所有人来说都很有趣。高年级学生在露营活动中也有施展领导技能的机会，在许多活动中发挥主导作用。

04戏剧与剧院 Drama&Theatre

兰纳因其戏剧作品的质量而享有越来越高的声誉。2009 年兰纳创建了一个配有黑色窗帘、舞台灯光和可移动表演块的戏剧工作室。从那时起，我们为学生提供了为期两年的 IGCSE 和 A level的戏剧课程。

作为课程的一部分，兰纳定期举办才艺之夜（每年至少两次）以及 IGCSE 和 A Level戏剧和戏剧独白以及小型作品。

作为一所传统的英式学校，每年圣诞节老师们都会聚在一起上演传统哑剧供学生欣赏。

学生的主要作品

05音乐 Music

从早年开始，兰纳的学生就积极参与音乐欣赏和学习制作音乐的技能。如果学生热衷于探索音乐，可以选择学习乐器并将音乐作为更高水平的课程选择。

兰纳学校有几个学生乐队，还有一个小型学校音乐队和其他几个较小的合奏团。这些乐队和合奏团都会在清迈各种活动中表演，如清迈气球节等。

几年前，我们兰纳学校的学生摇滚乐队赢得了清迈乐队比赛，这是一项受欢迎的赛事，来自清迈地区的众多年轻专业乐队都参加了比赛。

兰纳学生还参加一年一度的清迈古典音乐和合唱庆典活动。学生们加入大型音乐会乐队和合唱团，为家长和公众表演。

06社区服务 Community Service

社区服务和社区服务学习是兰纳学校教育的重要组成部分。

兰纳的泰语部为学生提供一系列社区服务项目。这些项目包括在清迈老城区的一家老人院开展的回忆和讲故事项目，以及为当地孤儿院担任翻译。

在Y12 和Y13 ，学生可以选择将这项工作作为社区服务来学习，这是一种体验式学习形式，学生可以设计自己的项目，设定自己的学习目标，并为社区做出贡献。

每个项目都由指定的工作人员和导师监督，并在学期末的演讲中达到高潮，演讲中学生会反思和评估自身的学习，这也是分享新的和重要经验的好方法。07学生会 The Student Council

学生会提供了领导机会，并赋予学生真正的责任和执行力。学生会基本上是一个自治的中小学学生组织，为学生和学校举办活动。学生会为学生提供了在课堂之外学习各种重要技能的绝佳机会。

兰纳学生从学生中选举学生会成员，命名为班代表、书记、财务、会长、副会长、活动和宣传干事。

中学的学生会组织筹款活动，如烘焙义卖、洗车和迪斯科，为学生活动筹集资金或捐赠给慈善机构。中学学生会有大约 80,000 泰铢的大额自我维持预算，因此学生会负有相当重大的责任。

最近兰纳学生会向一所难民营学校捐赠了10,000泰铢，在此之前，他们还为当地一家为卡伦部落儿童提供教育的组织筹集了10,000泰铢。学生会还举办年末舞会（在当地一家五星级酒店举行的大型、昂贵的活动）、情人节舞会、万圣节之夜和开学的欢迎回归学校的舞会。

小学和中学学生会还在人才之夜、学校戏剧制作、PTO 活动和学校烧烤等活动中提供茶点摊位和其他帮助和支持。

学生会是一个忙碌、充满活力的组织，每周开会一次，并不断举办活动和推进社会事件发展。

08模拟联合国 Model United Nations

模拟联合国作为一个概念在真正的联合国形成后不久就开始了。旨在通过模拟其流程来向年轻人传授有关联合国的知识，并很快在全世界获得了广泛的关注，如今每年约有 60,000 名高中生和大学生参加地方、区域或国际模拟联合国活动。我们现在拥有清迈自己的模拟联合王国活动。

参与者担任指定国家在联合国（安全理事会、大会或其委员会）的大使。学生不得代表其国籍或居住国参加模拟。代表们通过谈判制定决议，并根据基于真正联合国辩论规则的规则进行辩论。学生主持辩论，所有官员都是学生。

成为联合国代表对高中生来说是一项具有挑战性的经历。学生必须通过研究辩论的问题、其所代表的国家以国家在这些问题上的立场来做好充分的准备。学生必须学会同情自己代表的国家，即使他们可能并不真正同情这个国家。对其他文化和人民产生理解和同情。

最后，学生必须准备好在正式辩论中表达他们国家的观点，并接受其他代表提出的问题。这个过程培养公众演讲和辩论技巧。所有代表都必须专心、积极地倾听，并准备好挑战对立的观点。这对年轻人来说是一项潜在的具有压力的活动，但在迎接这些挑战的过程中，学生会培养自信和自尊。

每年清迈有两次模拟联合国会议，兰纳学生都充分参与其中。

09军训 Army Cadets

兰纳学校许多持有泰国护照的学生选择在Y11、Y12 和 Y13 年级参加陆军学员军训活动。这三年的活动对学生的个人发展和成长有相当大的好处，并免除他们的泰国军事国民义务服役的可能性。

每个月的第二个和第三个星期三，学员们都会与兰纳学校的注册官兼学员指挥官Yadt 先生会面。学员演练，学习对国家的尊重和忠诚，并敏锐地意识到在代表泰国军队时穿着得体和举止得体的重要性。

每年 8 月，学员们将参加为期 10 天的训练营，并有机会结识其他学员。在这个训练营中，学员们展现在操练场上的精准度，磨练射击技能，并参加了许多其他对培养士兵能力至关重要的活动。

在Y12 和Y13 （学员参与的第二年和第三年）的一月，学员们入驻一个额外的营地--为期五天的清迈陆军基地。在基地逗留期间，学员们在帐篷里露营，接受野外作业指导，并准备在毗邻的森林地区进行战斗演习。这些演习对大多数学员来说是营地的亮点，让他们置身于模拟战斗环境中。模拟一直持续到深夜，包括在森林中过夜——在没有帐篷的情况下野营。

10国际奖项 The International Award

爱丁堡公爵国际奖是一项全球认可的证书，让学生获得在学术环境中经常被忽视的技能和能力。

该课程旨在促进独立性和自我激励，并让学生有机会从事学校传统上不提供的活动。学生个人选择一项技能、一项体能竞技和一项社区服务，然后努力实现自我设定的目标。学生还必须参加“冒险之旅”，这种旅行的形式是长时间的户外活动，如远足、骑自行车，甚至划独木舟。

奖项共有三个级别：铜奖、银奖和金奖，对任何 14 到 24 岁的人士开放，所以从兰纳毕业的学生有很多机会继续更高水平的追求。

校园环境和设施

兰纳国际学校这几年在迅速壮大，2018年小学迁入了杭东新校区，随后2019年幼儿园也搬入新校区，2023年8月中学部也将全部转移到新校区。至此幼儿园到高中所有的学生都将在设施先进、功能齐全、环境优美的校园内学习。