如今，越来越多的中国家长在初高中就把孩子送出国去学习，接受西方的基础教育。众所周知，美国的教育体系与中国大有不同，中国孩子走出国门能否快速适应和融入异乡教育呢？美式教育会带给孩子哪些出乎意料的改变？
今天，我们邀请到了目前在美国一所私立高中就读的C同学，请她用亲身经历分享她的美高生活。
01、请介绍一下你自己。
为什么选择 转学美高 ？你当时是如何申请的？
大家好，我是C同学，九年级的时候曾在深国交就读，因为种种原因，十年级转到了美高，现在是一名Junior。
我是在G1下学期的时候临时决定要去美高读书的，以致于我的美高申请时间十分紧张，可选择的学校也很有限。当时我申请了三所学校，并且都拿到了offer，最终我选择了一所在俄亥俄州的私立学校。
选择这所学校的原因主要有两个：第一，学校规模较小，高中部只有200人左右，能够让我和老师产生更加紧密的连接；其次，学校氛围很好，大家都很包容，不会有严重的种族歧视存在，每个人都可以在学校里找到归属感。
02、美高选课、社团活动 都有哪些？与国内国际高中相比有什么不同？
我们学校的选课是根据个人能力、兴趣还有学分要求来决定的。英语、数学以及一些科学课程有不同的难度等级，通常大家会从基础课开始，随着年级的提高，逐渐增加课程难度。
当然，也有一些能力较强的同学会直接跳过基础课程，和高年级同学一起上课，所以在我们学校看到九年级的学生和十二年级的学生一起上课是很正常的事。
除了个人能力，学分要求也是决定我们选课的重要因素之一。学校希望我们的课程选择尽可能全面且多样，因此设定了各种学科的学分要求，只有达到所有学分才可以顺利毕业。虽然听起来有点吓人，但是对于不喜欢的科目，学个基础课程也就足够了。我们学校的艺术课程种类也很多，有绘画，音乐，陶艺，戏剧等等。体育方面的话主要是不同的体育校队，包括篮球，足球，网球，以及曲棍球等。
虽然学校的社团活动没有深国交那么丰富多样，但是也有不少可以选择的社团。喜欢音乐的同学可以参加合唱团，弦乐团；喜欢戏剧的同学可以参与音乐剧社团，并且每年都会有定期演出；此外，还有Tedx演讲社、机器人社、新闻社、中文社、生物社、国际象棋社等。
03、就读美高给你带来了哪些 新改变 和 感受 ？
只身前往美国读书，你在哪些方面 成长 了？
去到美高后让我感受到的最大变化就是课业压力和peer pressure变小了很多。从一学期九门课、每周不间断的quiz和test，变成了一学期最多5节课，下午三点就放学的轻松安排，让我有更多的时间用于体育运动，兴趣爱好以及与同学的社交。美国的同学们也相对来说松弛很多，大家放学后不会着急忙慌的冲向各种培训班，也不会在每次考试后攀比各自考了多少分。
而且，美高让我沉浸在全英文环境中，进一步提升了我的口语表达和英语思维。我发现美国当地的同学们都真的很自信，他们不会在乎自己的身材，无论穿什么衣服都以自己喜欢为主，也没有人会在意或嘲笑别人的穿着。
同时，他们会在上课的时候勇敢表达自己的想法，和老师们积极的互动，不怕提出看似基础的问题，因为他们相信每个问题都有探讨的价值。跟他们相处久了，我也开始变得更加自信和大胆了。现在想想，这些以前觉得很引人注目的行为其实也没啥大不了的，只是日常的一部分。
独自一人前往美国读书也让我变得更加独立了。现在的我已经习惯了自己从香港转机到美国不同城市，再抵达学校。这种原本以为很难的事情，也没有想象中的那么可怕。同时，我也学会了享受孤独，毕竟孤独才是人生常态，除了自己，没有谁会一直陪在你身边。学会和自己独处我觉得是一项重要的能力，它让我的精神世界变得更加富足和充实。当我一个人独处的时候，可以静下心来思考，也不是说必须得“思考人生的意义”，复盘反思最近的经历，规划未来的方向，也都很有意义。
当然，去美国之后，我也像所有的留子一样变成了中华小厨师，毕竟白人饭真的不太符合我胃口。每次用心给自己准备一顿饭的时候，总是有一种满足感。如果把做出来的食物分享给朋友们，得到他们的夸奖的话，那种成就感就更大了。
总之，在美国读书的经历还是让我成长和进步了很多，不仅让我有机会探索外面的世界，也让我在追求更好教育的路上成为了更好的自己。
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