面试，作为博士申请路上的必经关卡，常让首次尝试且缺乏海外申请经验的同学心生忐忑与不安。
今天，机构申请部老师分享一些面试心得，希望能帮到正在申博的同学们~
01、面试的形式
面对面面试
偶尔，因个人行程安排，某些导师会在访华开会或旅游时，顺道与学生进行面对面的面试。
对于身处目标申请国的申请同学，部分高校可能会邀请其前往校园参加面试，并对于长途跋涉的同学，部分财力雄厚的学校会提供路费报销的福利
电话/视频面试
更多情况下，老师们会选择通过电话或Skype进行视频面试，以远程方式进行交流。
值得注意的是，当前参与招聘的中国老师中，不乏当年以创意方式应对电话面试的前辈，如将答案贴在墙上辅助回答等。然而，这些技巧已广为人知，现在面试官对此类做法保持警惕。
因此，同学们应诚实准备，避免依赖此类不实手段，而是真实展现自己的能力和潜力。
02、面试的种类及应对策略
面试本质上是一场对话，形式可为一对一或一对多，内容无固定限制，这对掌控对话节奏提出了高要求，需长期培养。
老师的面试目的通常聚焦于三点：深入了解申请同学背景与经历、评估英语沟通能力、确认申请同学对学校及职位的兴趣与接受度。
面试问题紧密围绕上述三主题展开，而申请同学的主要诉求则较为直接，即争取录取机会。面试流程多始于邮件预约，但也有老师会突然发起。面对突发情况，若感准备不足，可礼貌说明当前不便，并提议改期，以保护自身表现不受影响。
总之，充分准备是面试成功的关键。面对突发面试邀请，保持冷静，灵活应对，适时推迟以避免仓促上阵导致失误。对于背景条件不突出的同学而言，每一次电话面试都可能是关键机会，需谨慎把握。
收到要求进行电话面试的邮件后，首要步骤是确认面试团队构成，可通过回复邮件询问具体有哪些老师参与面试。了解这些信息后，即可有针对性地制定面试策略，以更好地应对面试挑战。
如果只有一个老师
通常情况下，电话面试是由同学们未来的导师主导，旨在深入了解你的情况。导师的考察范围广泛，但核心在于评估你的背景与科研能力。
因此，他们往往会要求你详细阐述过去的项目或论文，并通过连续提问来检验你对研究方向的理解深度。若导师对你充满信心，可能会提供研究助理（RA）职位或协助你争取教学助理（TA）的机会。
在某些情况下，特别是小型学院，研究生招生委员会主席也可能亲自致电，以决定是否授予TA职位，因其决策权较为集中。
此时，若非同一领域专家，导师可能更侧重于了解你的综合背景及对该项目的兴趣，而在科研细节上不会过于深入。
如果有多个老师
在车轮战面试中，每位面试官可能不了解前一位的提问与你的回答，因此可能需要重复介绍内容。此外，缺乏实时配合和监督可能导致某些面试官出于个人偏见提出挑战性问题。
然而，更常见的是“群面”形式，即多位面试官同时参与，这会增强面试的互动性和难度，因为你需要同时应对多个视角和思路。
在群面中，面试官们可能会就某一话题展开讨论，此时你的积极参与至关重要。若过于沉默，可能给面试官留下消极印象。
因此，适时地总结发言，概括各方观点，不仅能展示你的理解能力，还能体现你的参与度和自信。
总之，避免全程沉默，确保面试官感受到你的英语沟通能力和科研讨论的潜力。
03、面试的背后
面试过程有时不仅关乎学术能力，还可能涉及奖学金分配及系内政治因素，如哈佛医学院所展现的那样，这种复杂性不容忽视。以美印两位教授共同面试中国学生的场景为例，尽管车轮战形式下每位教授独立提问，但某些问题可能因文化背景差异而构成挑战。
在此例中，印度教授询问的物理课程细节，对于非物理专业且母语非英语的中国学生来说，即时用英语准确表述确实困难。同学的诚实回答反映了他面临的语言障碍，尽管努力尝试，但结果仍显生涩。这类情况虽不常见，却提醒我们面试中可能遭遇的意外挑战。
总体而言，面试中的竞争与潜在的政治因素多为私下运作，不会直接干扰面试过程的公正性。作为申请者，我们应做好充分准备，以应对各种可能，同时保持积极态度，争取最佳表现。
04、Tips和注意事项
有的老师要求读paper写review谈看法
面试之后，部分老师可能会通过电话与你讨论指定的论文，特别是在为中国新生分配研究助理（RA）时更为常见。老师们在分配RA时格外谨慎，因为研究资金的获取并不容易，他们希望确保所选学生能够胜任工作。
然而，我也曾遇到过极端的例子，某位老师在面试结束后立即给出了一个包含近20篇论文的阅读清单，并要求快速阅读完毕并撰写博士研究计划（PhD research proposal）。
这一要求显然过于苛刻，因为许多同学在美国学习一年后，在导师的指导下才能逐渐完成这样的任务，甚至有些同学需要更长时间。对于国内的同学们而言，缺乏直接的指导和研究环境，要完成这样的任务尤为困难。
提出这种要求的老师，往往是那些毕业于顶尖学府的助理教授，他们可能过于自信，认为每位同学都能像他们当年那样才华横溢。
但实际情况往往并非如此。如果你认为在有限的时间内阅读20篇论文并撰写出高质量的研究计划是不可能的，那么建议你在考虑是否接受这样的offer时三思而后行。
毕竟，与那些缺乏合理规划与指导的导师合作，可能会给你的学术生涯带来不必要的压力和挑战。
有时候老师会问一些看似无关的问题
面试中，有些老师可能会提出一些非学术性的话题，如询问你最喜欢的历史人物或诗歌，这主要是为了考察你的英语口语流利度和随机应变的表达能力。
同时，也有老师会设定一个具体的主题，如中国的春运现象——这一世界上最大规模的人口年度迁移，要求你现场从经济学的角度进行分析。这样的题目旨在检验你的逻辑思维、分析能力和基本功，看你能在没有准备的情况下，迅速组织思路并给出见解。
简而言之，老师通过这些方式全方位地评估你的综合素质和潜力。
05、一点小总结
面试前务必做好充分准备，深入了解每位面试老师的研究方向及其在系内的职务。对于与同学们研究方向相近的老师，他们可能会提出更为深入的问题，因为他们熟悉该领域，且未来有可能成为你的导师。
若面试由系主任主持，则需格外谨慎，因为系主任在系内地位显赫，其意见往往具有决定性。若未能获得其认可，可能会影响你的录取机会。
面试过程中，应敏锐捕捉各种细微信号。例如，若某校在其他申请同学材料尚未审核完毕的情况下，即在一月份邀请你进行面试，这很可能是因为你已被列为他们的首选候选人之一，表明老师对你高度认可并渴望招揽你入校。
再看一下面试的老师名单：
- 方向的老师
- graduateadmissionchair/graduatecoordinator
- 跟你方向无关的老师
在某些情况下，面试可能确实存在形式化或“放水”的现象，尤其是当某位老师特别倾向于你，并希望利用系内的助教（TA）资金资助你时。
此时，面试可能更多地是确认你的基本能力和态度，而非深入考察科研能力。若面试表现平平，而其他候选人更出色，你的TA机会可能会转给其他老师的同学。
然而，并非所有面试都如此轻松。差额挑选的面试更为激烈，多个候选人中仅有少数能脱颖而出获得offer。即使是一对一面试，也可能采用这种竞争机制。因此，面试结果并非总是与你的自我感觉相匹配，老师可能同时面试多人，并等待最佳候选人的回复。
在面试中，除了被动回答问题外，更重要的是主动展现自己的优势。通过巧妙引导话题，将讨论聚焦于你的强项上，可以更有效地吸引面试官的注意。
例如，良好的英语口语和快速理解能力可以成为你的亮点，通过复述并确认面试官的意思，不仅展示了你的语言能力，还体现了你的积极参与和思考深度。这样的表现很可能给面试官留下深刻印象，甚至促使他们后续主动联系你。
以上就是机构老师分享一些面试心得。希望能帮助到正在申博的同学~
最后，机构祝愿同学们申博成功！
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