爱阅读英文考试成绩却不理想?

不少纯国际学校的学习家长都有疑问:“为什么原版娃阅读能力不错,但校内考试就是考不好?”也有不少家长会说自己孩子能读懂AR值或者蓝思值多少的书,实际考试成绩却不够理想。如果家长只是一味的追求让孩子多读书,但每一本读的如何却完全不了解,这种为了读而读的过程确实意义不大。

本期深度剖析一下「阅读」该怎么读才能有效提升英语语言能力和考试应用能力。

有关阅读的广度与深度

在阅读时,很多时候我们容易忽略区分阅读的广度和深度。孩子可能平时阅读了很多的书籍,但这并不意味着他们深入理解了书中的内容。

而考试往往要求学生不仅要理解文本,还要能够进行分析、总结、批判的应用。如果孩子只是停留在表面的阅读,而没有深入思考和总结,那么在考试中自然难以有好的表现。

当然侧面也说明,如果孩子不爱阅读,并不是因为单词量不够,而是无法将看到的文字在脑中形成画面或者观点,所以阅读的过程更像是识字的过程,并没有愉悦的“化学反应”。

这也是为什么机构要求学生学会精读,掌握扎实精读的方法最重要的原因。

和考试之间的联系与影响

原著阅读,是为了完成大量输入。大量输入对应试有很大的帮助,但是不能解决考试的所有问题。日常阅读材料与考试内容的不匹配是一个很容易被家长忽略的原因。孩子可能阅读了许多他们感兴趣的书籍,但这些书籍的内容与学校的教学大纲和考试要求并不匹配。因此,他们在阅读中获得的知识可能并不直接有助于考试。比如以下几点:

① 学生没有吃透考试的知识点和出题逻辑。要解决这个问题,就需学生在考试前认真专项准备。

② 考试技巧对于成绩有一定的影响。有些孩子虽然阅读广泛,但在考试中缺乏有效的答题策略和时间管理能力。他们可能在阅读题目时不够仔细,或者在答题时没有条理,这些都会影响考试的得分。

③ 考试成绩好不好,一半是能力问题,一半是态度问题。而态度又会影响学生的行为习惯,从而反过来影响能力。懒懒散散、无法坚持长期学习主义的孩子,也不能在学术类考试中取得更高分的成绩。

④ 语法不扎实,标化考试涉及大量的语法、长难句逻辑解析,如果只阅读不注重语法的学习,对于题目的理解有偏差,考试答题的准确率就会降低。其实大部分从小读原著的孩子都有扎实又不错的语感,只要再用点心、花点时间解决语法考试效果会事半功倍~

如何有效阅读,提升考试成绩

深入理解文本

理解文本是提升阅读和考试能力的基础。日常练习中,通过提问、讨论引导孩子进行批判性思考,帮助他们深入理解文本内容。例如鼓励孩子在阅读后提出自己的观点,对书中的情节和角色进行分析等,都能够帮助孩子在了解细节的基础上更深入一步。

熟悉考试技巧

学习答题策略和时间管理技巧,能在考试中更好地发挥。比如如何快速阅读题目,如何找关键词或者同义替换,如何组织答案,如何在有限的时间内完成所有题目等,这些训练都有助于提升考试的成绩。

选择合适材料

选择合适的阅读材料对于提升孩子的阅读和考试能力至关重要。根据孩子的学习程度和当前目标,选取相匹配的书籍,涵盖全面的知识点和话题范围,给孩子提供跨学科和主题的书籍,拓宽知识视野,适应当前不断调整的教学大纲和方向。

阅读与写作深度结合

阅读与写作是相辅相成的,通过阅读优秀的文章,引导孩子进行思考,搭建写作框架,进行模仿的写作练习,帮助学生将阅读中获得的知识转化为自己的思考和表达。读书报告、书评、仿写、续写等,都是很好的写作训练方式。

所以家长要清晰的知道,孩子爱看书但考试成绩不理想,并不是看书这件事不对,可能是由很多种因素造成的,找到根源卡分原因,才可以有效解决问题~

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