为什么在大学作文中不必写挫折就能脱颖而出(中)
接着上一期我们来讨论，为什么这篇文章是成功的？
作者在文中展示了大量她将带入大学校园的具体价值观和品质。这些价值观和品质包括：
领导力→“我几乎是每支球队的队长......球场上的指挥官，教练的得力助手”。
好奇心、创造力、智力活力、个人发展、雄心→ “我白天看书，晚上编故事......”。我在晚上编故事......我越来越喜欢文学小说和自我帮助：卡夫卡、陀思妥耶夫斯基、布兰登、西克森特米哈伊。我把我的泡泡扩大到 Google+ 评论小组、在线讨论组、博客、写作比赛和俱乐部。我在五年级写了第一部小说，七年级写了第二部，九年级开始写第三部。阅读是本能。写作是一时冲动"。
批判性思维/复杂性→ “......我生活在两个世界里。一个世界是外向的--激进、喧闹、令人振奋；另一个世界是内向的--温情、宁静、细致入微。”
坚韧不拔→“我有时甚至会因为表现得不够‘黑’而被人欺负”，"后来我的前十字韧带受伤了......”
致力于服务和帮助他人→"我姐姐和我一直在讨论成立一个非营利组织，专注于社会意识、教育和社区外联。最后，我们终于有时间去做这件事了。
鉴于美国国会参议院决定禁止有种族意识的招生，这一点尤为重要。为什么？如果你选择提及自己的种族，那么（从招生官的角度来看）将其与你的性格或你将为大学校园做出贡献的独特品质联系起来是至关重要的。
作者在出色的个人陈述中还加入了其他三个重要元素。她的个人陈述不仅突出了她的一些核心价值观，还展示了：
见解/反思：这篇文章有很多独到见解，首先是开头几段，基本上是说：“很多人认为我是X......但实际上我是Y”。
脆弱：作者分享的经历可能会让人觉得有些脆弱，比如面对不同世界的感觉、欺凌和伤害。作者利用这些机会与读者分享这些经历是如何帮助塑造她的性格，培养她在大学里会（也确实）带去的品质。
精雕细琢：书中的许多片段都是精心设计的，其中包括我最喜欢的几句：在内心深处，我是一个受东亚影响的藏书家和青少年小说作家“，”阅读是本能，写作是冲动"。写作是冲动的。“以及”一个世界是外向的--侵略性的、喧闹的、令人振奋的；另一个世界是内在的--温情的、宁静的、细致入微的"。我还喜欢使用“于是我就这样做了”，甚至"还有另一个。还有一个......”
作者在文章中穿插了挑战，但只是简短地将其作为文章的“一章”，而不是“整篇”。请注意，尽管这位学生确实面临挑战，但她只是简短地提到了这些挑战，因此挑战并没有在文章中占据主导地位。
为什么这种方法有效？这样，作者就可以在字数预算中更多地描述自己的侧面，以及她将带给大学校园的技能、品质、价值观和兴趣。
我们有时称这种做法为将挑战作为文章的一个章节......而不是整篇文章。
这样做的另一个好处是，你不会完全遗漏你的那部分故事--对于有些学生来说，只字不提所克服的困难可能会让人感觉怪怪的--所以你仍然可以提及这些经历。你只是不会用单一的故事来定义自己。有关这方面的更多信息，请查看奇玛曼达-恩格齐-阿迪契的TED演讲《单一故事的危险》。
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