25Fall美本早申迎来倒计时！
标化啥的都差不多考完了，至于还能在哪个部分为申请尽尽心、添添彩，那就是文书了。
相对于SAT/ACT、语言成绩这类的硬实力，文书这种去模板化的软实力，能够进一步展现学生个人优势特长和思想深度，但是，写文书比提高成绩还折磨人！
为了让学生不走弯路，哈佛还专门展示了“脆录”的10篇文书，鼓励申请者从中学习到优秀文书的经验。虽然优秀作品摆在这里，但一些常见的文书“陷阱”却像老朋友一样，年年“回访”。
产出一篇高质量的文书，不仅要求申请者具备精简凝练的写作能力与技巧，还要求申请者在下笔前精心挑选素材和搭建框架：
矫正思维、理清思路
深挖素材，步步为营
其实，SocratesPost网站早就对UCB、UMich、CMU等7位美国名校招生官进行采访，揭秘了美国大学“最讨厌”的文书类型。
SocratesPost是一个专注于大学招生内幕故事和深度分析的网站，它通过采访招生内幕人士和分享成功案例，为正在申请大学的学生和家长提供真实、清晰的招生信息和建议，帮助他们更好地了解招生过程、准备申请材料，并应对各种挑战。
SocratesPost网站的特别之处在于它通过采访招生官、面试官等内部人士，揭示招生过程中的一些不为人知的细节和标准，为读者提供了更为全面和深入的视角。
此外，该网站还分享了许多成功案例，这些案例不仅提供了实用的申请技巧和经验，还通过人性化的故事激发了读者的共鸣和灵感。这种真实、深入且富有启发性的内容，使得SocratesPost在众多大学招生相关网站中脱颖而出，成为了一个备受关注和信赖的资源。
△ 图源 | SocratesPos官网
正在准备美本早申的小伙伴可以对比一下自己的文书有没有踩雷，还在准备其他轮次申请的小伙伴也可以参考一下哦~~
文书写作一定要绕过这些雷区！！！
加利福尼亚大学伯克利分校
University of California, Berkeley
Edward Tom：“文笔糟糕、态度浮夸，这样的文书看了就想扔'垃圾桶’！”
文书写作雷区千万条，行文不畅堪称最低级的错误！
Edward Tom有着30多年招生经验，他表示：“每当遇到写作技巧糟糕、逻辑不通或态度狂妄自大的文书，我都会毫不犹豫地拒掉这位申请人。”
优质文书的本质是真实。过度运用长难句法或堆砌词汇，只会令文章晦涩又不自然，很难让招生官一眼抓住重点。另外，态度浮夸也是招生官“最厌恶“的文书类型之一。
保持礼貌诚恳，展示自己的优秀经历和真情实意，更能赢得招生官的青睐，而一篇“虚头巴脑、毫无深度”的文书，只能换来一纸拒信！
卡耐基梅隆大学
Carnegie Mellon University
Deborah Foell-McDowell：“不要揣测我们想看到的东西，只写你想写和与你有关的内容。”
不少学生都会陷入一个误区，即想用文书俘获梦校，只要写出招生官想看的内容就完事了！
但几乎所有美国大学，包括CMU招生主任Deborah Foell-McDowell均对这个想法持反对意见：“我见过太多‘牵强附会’的文章，学生只顾着写他们认为招生官喜欢的内容，没有自己的表达，这其实只会让我反感。”
具体到申请中，比如不少目标卡梅CS专业的学生都会提到高中的“机器人制作”经历；再比如，不少学生会把why school文书写成“夸夸文”，但其实这都不是大学真正想看到的内容。
学校希望了解的是，你选择这所大学的原因，你有哪些优势可以为学校添砖加瓦，你与其他申请人有哪些不同，对你来说最重要的是什么……
另外还需明确一点，招生官并没有统一的标准和唯一的偏好，他们需要读到不同的内容，不同的风格，了解申请人真实的状态。
因此，你一定要在文书中坚定地“保持自我”，用你的个人特质去吸引招生官，而不是迎合招生官的喜好。
密歇根大学安娜堡分校
University of Michigan, Ann Arbor
Bryan Enochs：“最糟糕的文书莫过于：套用模板，没有专门针对学校而创作。”
很多学生在文书无从下笔或赶DDL时，都会十分默契地采用一种解决方式：写一篇所有学校通用的文书，甚至干脆套用范文模板！
这个行为，在UMich工程学院招生主任Bryan Enochs看来非常“可怕”：“想靠一篇‘通用文书’申请所有大学的学生，往往不会花心思了解学校。只要把文中的校名划掉，替换成任意一所大学也完全行得通，这绝不是一篇合格的文书！”
众所周知，文书对于申请尤为重要，它是使招生官了解你、对你产生兴趣、判断你与学校的匹配度的依据，也是决定梦校是否要对你抛出橄榄枝的制胜关键。而一篇可以“应付”所有大学的文书，其中的敷衍和草率，经历丰富的招生官一眼就能看穿。
弗吉尼亚大学
University of Virginia
Parke Muth：“文书中要尽量避免谈论政治和宗教。”
一直以来，“政治”都是非常敏感的文书主题，招生官Parke Muth更直白地坦言：“所有申请人，不应该在文书中谈论自己的政治观点。”
招生官并不能做到处处公正，毕竟大家也是有情绪、有偏见、刻板印象的人。如果坚持要谈论宗教或政治话题，就要对美国当前教育体系的主流政治倾向、宗教倾向有较为清晰的了解。
如果不想冒犯到招生官，最保险的做法还是避免这类的文书主题。
佛罗里达南方学院
Florida Southern College
Karla Reigosa：“内容太短太笼统，或冗长毫无意义，都是我讨厌的文书类型。”
对于美本申请者而言，“利用有限字数，精准地表达主题”是门大学问。招生官Karla Reigosa表示：“我偶尔会收到只有五行字的文章，内容非常笼统，也没有任何有意义的信息。”她认为过于简短的文书无法解释清楚学生对学校的热爱，甚至会让人感到作者对读者并不尊重。
相对地，文书篇幅过长也容易招致招生官反感。
“有舍才有得。”有些学生不善于筛选素材，索性将各种经历全“挤”进一篇文章，这样随意堆砌的文章，既无法深挖各项经历的亮点，也不能展示出个人特色。而有些学生只是为了“凑字数”，这样的文书往往缺乏主题且陈词滥调，并不会为申请加分。
惠特曼学院
Whitman College
Henry Whipple：“很会‘讲故事’，但缺乏反思的文书，在我看来也不过关。”
一篇好文书，离不开一个“吸睛”的故事，但如果过度关注故事本身，而忽略了表达个人态度，可就本末倒置了！
招生官Henry Whipple明确表示：“我阅读一篇文书最多只需2到3分钟，因此，申请者的文书最好直截了当，并且确保有足够的反思。”
如果把故事比作“文书的骨架”，你的想法和思考便是“文书的灵魂”，Henry Whipple也在强调：
“如果想描写一个令你骄傲的经历，就要写出这个事件对你产生的影响，以及你的感受和思考，否则，一篇无法帮助招生官了解你是一个什么样的人的文书，再有趣也是无用的。”
美利坚大学
American University
Jesse Tomcziak：“过度打磨、过度编辑、过于完美的文书，真的是你写的吗？”
招生主任Jesse Tomcziak表示：“我最受不了“完美”的文书，表面看是学生精益求精，但我知道，这些文书，很多都假借了他人之手。”
学校认为高中生思想不够成熟、个性存在弱点都很正常，他们寻找的并不是完美的学生，而是真实且独特的个体。
因此，大家不用在文书中过度遮掩缺点，也没必要一味追求“高质感”的行文，只要你能生动表达自我，就可能俘获招生官的青睐！
除了以上提到的文书雷区，还有一些题材最好不要涉及：
这些话题能绕就绕!!!
01 评论历史名人
对招生官来说，讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。文书表达的一定要是“关于申请者”的，申请者要表达的是你认为有趣的或者是一段独特的经历。
即使文书提示要求你写别人或一个重要事件，记得招生委员会的根本目的是了解你，而不是写一段历史或你最近读过的一本书。”
02 讨论大学感兴趣但是自己不合适的话题
大学赞扬学生为社区做贡献的行为，但是这并不意味着必须得写关于社区服务工作的事，尤其是当自己觉得这些服务工作对塑造自己没有起到重要的作用时，那根本没必要（其他话题也是如此）。
03 家庭变故让我重生
无论家庭变故对你的影响有多么大，请记住：控制住自己，写文书不是发泄感情，而是给陌生人展示自己优秀的一面！
当然，如果父母的离异给你带来的成长只是故事的一个小的插曲或者背景信息，那自然无妨。只是大家一定切忌大面积诉苦、发泄感情。
04 此刻，我终于重新发现了自己
任何与personal identity相关的文书素材都不免落入俗套。因为其主题无非于“勇敢地做自己”或“勇敢的接受自己”。无论你想表现自己不一样的经历、自己重新认知作为中国人的identity或是自己作为女性在社会中的地位，请千万避免落入“勇敢地”之类的套路。
建议你尝试换一个角度更深入的对问题进行探讨，抛弃那些社会主流价值观已经形成定论的政治正确的思想主题。
05 贫困出身激发菩萨心
文字媒介在传播人们对贫困同情方面的效率是极低的。如果想要在贫困状况上的触动招生官是很难的。素材前期描写如果激不起共鸣，后期的感情发泄就会显得俗气而形式化。这也是发愤图强类文章的通病。
06 为自己的苦难感动
诉说别人的苦难经历叫情怀，诉说自己的苦难就叫懦弱。你相当于拿自己的经历换取别人同情心，让读者感觉作者是一个沉溺于过去的人。当然，如果你的生活背景只是为后文铺垫，或作为文章背景材料的话，那自然没有问题。
只是请记住：文章的主题一定要正能量。曾经的苦难对于你只能是一种人生财富或传播爱的动力，并不是你长篇幅讨论的资本。
撰写留学文书，对许多准留学生而言，既是挑战也是成长的重要一环。
要想写出一篇脱颖而出的文书，关键不在于成稿后的“亡羊补牢”，而在于下笔前的深思熟虑和素材的精心挑选。
在美本申请流程中，补充文书是除主文书外另一项至关重要的任务，它要求申请者在更短的篇幅内，通过更多样化的题型来展现个人特质。这些文书通常字数限制在200字以内，帮助招生官更深入地了解申请者的性格、兴趣、目标以及与所申请学校的契合度。
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