又到了加州大学申请的关键时间，我们把许老师去年分享的UC活动描述建议再次分享给大家。
每年的美国大学申请季主要有三个阶段，10月的早申请、11月的加州大学及个别其他学校的申请、以及12月的常规申请；12月2日截止的University of California加州大学（简称UC系统）是11月的申请重头（比往年延后两天）。
UC系统本科有9个校区可以申请，虽然每所学校都是独立运营和录取的，但无论申请其中的几所，只需要提交一个申请表、共用一套申请材料，申请起来非常方便。
加之UC整体的学术名气和地理位置，不考虑标化成绩等优势，其中几所热门的校区连续多年收到超过10万的申请者，成了几乎每位中国申请者的必选项。
本照片由老师拍摄于加州大学洛杉矶由于加州大学属于公立体系，受教育资金的制约，最近两年缩减了国际学生招生名额，直接加剧了加州大学的申请难度。同时，加州大学为了提升入学率，在录取上呈现分散（不再集中在一个学校录取几十个申请者）、下沉（向二三线城市下沉，雨露均沾）趋势，值得所有申请者注意。
自2023年秋季入学申请起，UC申请对于SAT/ACT的政策是Test-blind，跟绝大部分其他学校采用的Test-optional有本质的区别，并且这一政策会一直延续到UC系统认定新的考试替代。Test-blind是完全不考虑SAT/ACT成绩，那就更需要申请者在申请材料中进行更多和更好的展示，其中申请表中的奖项活动描述部分需要重点关注。
它跟Commonapp通用申请表 （简称CA系统）的展示方式完全不同，所以我们这里重点指导一下大家该如何更好地填写。
UC希望看到除了学术成绩和分数外，学生在课堂外所体现的对学术的持续追求和成果、对自己感兴趣事物的执着、社会责任感、领导力、兴趣爱好等等。在文书中展示的是“你是谁”，而活动展示的是“你做了什么，以及成就如何”。
学生在UC申请系统中的“Activities & Awards活动和奖项”部分做展示。UC系统的Activities & Awards活动和奖项的填写要求跟CA系统有很大区别，但主要有三大部分区别：
1、活动和奖项分为六类：CA系统中只分学术奖项和课外活动两类，而UC系统分为六类。
(1) Award or honor 奖项和荣誉
(2) Educational preparation programs 教育准备项目
(3) Other Coursework 其他课程
(4) Volunteering / Community service 志愿者和社区服务
(5) Work experience 工作经历
(6) Extracurricular activity 课外活动
如下图：
但上图具体分类的介绍比较简单，我会在后面详细展开说明，展示什么样的活动应该填到哪个类别里；
2、活动和奖项的数量更多：CA系统中最多可以填写5个学术奖项和10个课外活动。并且CA特别强调了是academic achievement学术成就，所以原则上不能填非学术奖项。
而假如学生有10个学术奖项，在CA里填写也会受限制，毕竟最多只能填写5个学术奖项。而在UC系统中就有更多的填写灵活性，最多可以填20个活动和奖项，并且六大分类不单独设限，也就是说如果某学生有10个奖项，都是可以在表格里展示的。
3、每个活动和奖项描述的空间更多：填过CA系统的同学们都清楚，其学术奖项最多有100个字符的描述空间。课外活动好一些，活动组织或活动名称最多100个字符，具体描述最多150个字符。（注：每个英文字母和空格都是一个字符，150个字符相当于20个左右的单词，所以能展示的空间非常有限）而UC系统的展示空间就相对多很多，比如奖项有最多600个字符、课外活动有350个字符，具体的我也会在后续展示。
但大家一定不要手懒，把CA表里比较短的描述直接复制粘贴到UC表里，这会让UC觉得你主要申请CA的学校，只是顺手申请UC，学校在审理材料时自然也不会重视你。眼下时间比较充足，好好展示，一定要对自己的申请负责。
小建议：我在指导学生写奖项和活动描述时都是先按UC的高标准来写，在填写CA时就太容易了，并且能为申请旺季节省很多时间。
本照片老师拍摄于加州大学洛杉矶下面展示具体该如何填写各大类，但不会讲解比较简单的内容比如参与年级、参与时长、奖项是学术还是非学术的、奖项的级别等等，CA上都已经填过了，且照实填写就好，没难度。
但需要注意的是，暑假的活动和奖项在标注年级的时候，CA系统归到暑假之后的年级，而UC系统归到暑假之前的年级。比如11年级暑假参加的活动，CA按12年级，UC按11年级。所以千万不要把CA的选择照搬到UC中。
1、Award or honor 奖项和荣誉
填写注意事项：学术和非学术的奖项都可以，不局限在学术类的；并且要了解“award奖项”和“honor荣誉”的定义，比如发表了论文就是一个学术认可，算是honor，就可以写到这类里。该描述有两个部分：
(1) 250个字符描述获得该奖项荣誉的标准和难度要求，比如共有多少参与者、获奖的比例如何、参加、晋级和获奖的要求是什么，等等。如下图：
举例：The IEO consists of 3 sections: economics, financial literacy and business case. Top 10% of 1,500 participants were awarded the First Prize in the Open Round. Top 30% of 496 participants won the Bronze Prize in the Final Round.
(2) 350个字符描述你做了怎样的努力获得的该奖项，比如是团队还是个人，为了该比赛的准备花了多长时间，是否寻求了外界的帮助，一共经过了几轮比赛，等等。
如下图：
举例：I participated in the National Open Round and the Final Round. Besides the AP Microeconomics and Macroeconomics courses I took at school, I had a 30-hour cram training focusing on international current affairs. This experience sharpened my critical thinking skills and deepened my interdisciplinary understanding.
2、Educational preparation programs 教育准备项目
填写注意事项：任何增加了你教育经历、以及为你大学做准备的学术项目和活动填到这一类中，比如学术夏校、学术社团、学术辅导课程、科研经历、学术实践类活动等。
但如果是UC要求的高中A-G科目以外的校内课程以及非学术的项目，比如领导力课程、宗教课、外语兴趣课、职业类课程、非学分大学课程等都归为后面会提到的“Other Coursework 其他课程”。
该描述有一个部分：350个字符描述该项目的细节，比如项目具体是做什么的、你的经历、学到了和收获了什么、个人感受，等等。如下图：
举例：In Women Study Program: Gender, Family Care and Employment, I explored feminism’s history and female participation in employment. In my project, I analyzed gender inequality, family care responsibility discrimination, and employers' bias toward mother employees. After 3-month learning, I finished my paper regarding the hiring standard for women.
3、Other coursework 其他课程
在第二类的填写注意事项中已经提到了“Other coursework其他课程”是怎么分类的。
该描述有一个部分：350个字符描述该项目的细节，比如什么机构或学校提供的该课程、课程具体是讲什么的、你学到了和收获了什么知识和技能，等等。
如下图：
该描述的思路跟第二类的基本相似，就不举例了。
4、Volunteering / Community service 志愿者和社区服务
填写注意事项：志愿者和社区服务活动大家都多多少少有做过。
但有一点需要注意是，如果做了助教或实习等偏工作的活动但没有获得任何收入，那么就填到该类中，这是UC系统的填写要求。
该描述有两个部分：
(1) 250个字符描述该志愿者和社区服务是由哪个机构和组织提供的、该机构是做什么的以及其社会使命、它是如何帮助某个社会和群体的，等等。
如下图：
举例：The school was built and supported by philanthropists and volunteers to recruit students from economic-migrant families.
(2) 350个字符描述参加这个志愿活动中你的服务经历、收获、学到了什么，以及在该经历中展示的领导力、组织能力和处理问题的能力，等等。
如下图：
举例：As the volunteer teacher and team leader, I taught the children from migrant worker families English and music. I was also responsible for recruiting members. After organizing four fundraisers, I led my team to shoot promotional videos and post them on social media sites, which brought the migrant worker group more attention.
5、Work experience 工作经历
填写注意事项：必须要是有收入的工作和实习才能写到这一类。工作经历这部分，中国学生普遍比较少，所以没有也没关系，但如果有的学生一定抓住这个机会多多展示。
该描述有三个部分：
(1) 250个字符描述你工作的公司或组织，包括该机构的行业领域、规模和主要的业务内容，等等。
如下图：
举例：The New Channel English School is a major Chinese educational corporation that offers cram courses for students who are going abroad. It provides TOEFL/IELTS, SAT/ACT, AP/A-Level/IB courses and general English courses.
(2) 350个字符描述主要的工作职责，比如具体的工作内容、工作创新、收获的荣誉、收入，等等。如下图：
举例：I taught five high school students TOEFL and SAT and developed studying plans for them. I also worked with full-time teachers to improve teaching pedagogies. My hard work brought me the Most Dedicated Tutor of the year. My salary was $10 per hour.
(3) 另外，在工作经历这一分类的所有活动全部填完后，会再让用250个字符描述工作收入的用途，包括怎么花了这部分钱以及打算怎么花。如下图：
(6) Extracurricular activity 课外活动
填写注意事项：我们把前五类活动该填的都填完后，剩下的活动即可填到该类中，这部分能涵盖的活动种类会比较广，包括学校社团、学校管理职务、个人爱好、体育、音乐以及其他各种特长，等等。
该描述有一个部分：350个字符描述参加这个课外活动中你的经历、收获、学到了什么，获得了怎么样的认可，以及在该经历中展示的领导力、组织能力和处理问题的能力，等等。
如下图：
举例：I began to practice Taekwondo at eight and passed the black-belt exam at 15. I practice five hours per week in the gym, including the two-player battle and the display of Poomsaes. Every year, I participate in two friendly games organized by the World Taekwondo Federation.
本照片老师拍摄于加州大学洛杉矶看到这里，同学和家长们是不是对奖项和活动描述的填写有了技能的提高，但还要注意的是，不能只重视内容不重视语言。
虽然花的精力不如写文书多，但这里的语言表达至少要接近文书水平才行，不然招生官会质疑文书是否找了代笔。
加州大学申请截止时间是12月2号，现在时间还很充足，如果自己不能搞定的话，尽快咨询专业的申请导师吧，兴许这一个小细节就能决定你申请的成败。如果需要一对一留学咨询，可以扫码预约
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