申请时，Why Major（为什么选择这个专业）文书往往是让招生官了解你专业兴趣和职业规划的重要窗口。
这篇文书不仅要展示你对所选专业的热情，还要说明你的背景、经历和目标如何与该专业相契合。
那么，如何写出一篇精彩的Why Major文书呢？下面，就让我们一探究竟！
精彩要点
1、常见提问方式
2、文书的关联性
3、案例说明
4、专业选择
5、自身契合性
6、字数要求
7、文书构建-刻画时间线
8、结语
01、常见提问方式
“为什么选择这个专业”的文书，大多数学校都会问到你为什么对这个特定领域感兴趣，在问题设置上通常非常直接。
它不会像课外活动文书那样，有诸如“告诉我们你的一次领导经历”或“告诉我们你对社区的一次有意义的贡献”这样的提示。
而关于为什么选择这个专业的文书，这些问题往往非常直接和明确。有些学校甚至直接问：“你为什么想学习你申请的这个专业？”就这么直接。
02、文书的关联性
所以，在构思这篇文书时，很重要的一点是要以某种方式将其中的观点与你的通用申请（Common App）文书联系起来。
花点时间确保为什么选择这个专业的文书能够补充和完善你的个人陈述。
例如，如果你的个人陈述主要讨论商业，而在关于为什么选择该专业的文书中却提到你想学习创意写作，招生官可能会感到困惑。
因此，虽然你的个人陈述和Why Major的文书之间不必有明确的联系，但如果你在个人陈述中详细表达了对某个特定领域的兴趣，那么Why Major的文书应在某种程度上与之相呼应。
如果两者没有呼应，你需要清晰地解释和阐述这两者之间的关系。
03、案例说明
在这里举一个学生的例子。
这位学生在通用申请文书中详细描述了他如何参与可持续发展和环境科学问题。然而，他的“为什么选择这个专业”的文书则更侧重于统计数据和定量科学。
在“为什么选择这个专业”的文书中，他清晰阐述了数字如何成为他理解世界、参与关键议题（如环境问题讨论和全球性挑战解决）的重要工具。这种表达突显了他对定量科学在环境科学及更广泛领域中价值的深刻理解。
尽管个人陈述聚焦于环境科学，而专业文书则涉及定量和数据，两者之间仍然存在联系，这正是它们相互关联的方式。
相反，如果你的个人陈述全部围绕性别研究，而你的“为什么选择这个专业”文书却谈论物理学，这就显得不太匹配。
除非你能够建立这样的联系：在STEM领域女性的比例较低，作为一名女性物理学家，除了追求我的学术热情，我还能够为构建女性科学界贡献力量。
这些文书不需要紧密相连或主题一致，但必须具有关联性。
04、专业选择
另一个需要考虑的因素是，尽管你在这篇文书中选择了一个专业并进行了阐述，并不意味着你将来不能改变这个选择。
大多数情况下，学校也明白，作为文理学院，申请的专业可能并不是你最终决定的专业。
然而，我仍然强烈建议你选择一个自己非常热衷的学术兴趣来写作。
05、自身契合性
除了选择一个你热衷的学术兴趣外，还应确保这一内容与你的其他申请材料相呼应。
在撰写“为什么选择这个专业”时，建议你再次回顾自己的活动列表、所修课程、参加的比赛以及课外活动，并与顾问一起深入思考：
想想自己要讲述的故事是什么，想构建什么样的故事？
是将自己描绘成在课外广泛投入于STEM学科的学生，还是呈现一个热爱舞蹈、摄影，并在艺术作品网站上发布作品的创意型学生？
就像你在课外和课堂上所做的一切，都应与你希望学习和追求的方向相契合一样。
06、字数要求
大多数情况下，这篇文书的字数要求在100到150字之间。然而，在某些情况下，你可能需要撰写一篇更长的文书，大约250到300字，甚至更多。
在特殊情况下，这篇文书通常与其他问题相关联。
例如，密歇根大学可能会问：“你为什么对申请该大学内的特定学院感兴趣？如果你在该学院学习这个专业，密歇根大学能为你提供什么？”这会是一个500字的文书题目。
在撰写这篇特定的文书时，你需要同时阐述“为什么选择这个专业”和“为什么选择这所学校”。因此，你需要为每个问题分配大约250字的篇幅。
因此，即使是较长的文书题目，关于“为什么选择这个专业”的部分字数通常也在100到300字之间，超过这个范围的情况非常罕见。
07、文书构建—刻画时间线
如何构建这篇文书的结构呢？我鼓励学生首先思考这个问题，回想是什么引导你走向自己的兴趣，并创建一个时间线。
01、例如，当你仔细反思对化学的兴趣时，可能并不是从11年级或12年级开始的，而是因为你在高中时参与了实习、在线研究，或参加了某个竞赛和项目。
甚至因为9年级时遇到了一位让你大开眼界的老师，这位老师讲解的科学概念对你产生了深远的影响。
02、如果你进一步思考，可能在初中时就已经有与化学相关的经历，比如参观博物馆或参加科学展览，亲眼目睹化学反应，这些都可能激发了你的兴趣。
03、再往前追溯，在小学甚至更早的时候，当你还是个孩子时，化学中总有某些东西吸引着你。
也许是因为你的父母从事这个领域，或者他们在你小的时候给你买了一本化学书，亦或是你有一个非常喜欢的模拟实验室玩具。
因此，试着思考这些兴趣是如何产生的，并尽可能将它们追溯到过去，为自己构建一个时间线。
我鼓励学生坐下来，实际写下这个时间线，涵盖高中、初中、小学等不同阶段，甚至更早的时期。然后，集思广益，在时间线的顶部写下每个特定时刻真正激发你兴趣的事件。
最后，想象一下，如果要将你的人生拍成一部关于这个特定兴趣的电影，那么开头、中间和结尾会是什么。
这将帮助那些不了解你、对你兴趣不甚了解的读者，看到一个清晰的发展脉络，使阅读过程更加顺畅，过渡更加自然。
08、结语
当然，你无需拘泥于固定格式来撰写文书。可以灵活选择聚焦于一个意义非凡的时间点、一次刻骨铭心的活动或经历，这些都可以成为你与所学专业之间深厚情感的纽带。
同时，我鼓励你深入思考，挖掘生活中那些独特的瞬间、重要的价值观以及深远的影响因素。
——无论是父母的教诲、参与的活动、课堂上的师生交流，还是课外学习的心得体会，这些都是构建你个人故事不可或缺的部分，它们共同编织成一个生动而完整的学习旅程。
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