导师简介
如果你想申请新加坡国立大学哲学博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天Mason学长为大家详细解析新加坡国立大学的Prof.Picollo的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！
教授是新加坡国立大学哲学系的助理教授，她的研究涉及哲学逻辑、形式形而上学以及逻辑与数学的哲学等多个领域。教授在阿根廷布宜诺斯艾利斯大学获得哲学博士学位后，曾在慕尼黑大学数学哲学中心（MCMP）担任助理教授，并在伦敦大学学院（UCL）担任讲师。她是多个学术团体的成员，包括伦敦形式哲学小组，MCMP、布宜诺斯艾利斯逻辑小组和阿根廷哲学分析学会等。
研究领域
教授的研究兴趣涉及多个哲学分支，尤其集中在哲学逻辑与形式形而上学方面。她的研究致力于探讨逻辑学和数学中的基本问题，具体包括：
- 逻辑推理主义与逻辑性：教授关注逻辑推理主义，认为逻辑的核心在于推理规则和过程，而非命题内容。她深入探讨了逻辑推理是否具有普遍性，以及如何通过逻辑系统来理解世界结构。
- 真理与满足的虚无主义：她的研究还涉及关于真理的虚无主义问题，探讨真理是否具备独立的客观性，或是否仅在满足某些条件下存在。教授挑战了传统的真理理论，并提出新的虚无主义视角，推动了真理哲学的进一步发展。
- 数学的多元主义与范畴性问题：在数学哲学中，教授提出了“数学多元主义”的观点，认为数学存在多种合理的解释和路径。她还研究了数学中的范畴性问题，探讨了数学理论的基础性与普适性。
研究分析
1.“Arithmetical pluralism and the objectivity of syntax”(2024)
《NOUS》
这篇文章讨论了算术多元主义，特别是算术理论如何在不同的逻辑框架下共存，探索语法客观性的可能性。教授提出，算术不仅依赖单一理论或系统，而是可以通过不同的解释和框架来实现其客观性，为数学哲学中的多元主义提供了新的视角。
2.“Internalism and the Determinacy of Mathematics”(2023)
《MIND》 文章探讨了内部主义如何影响数学的确定性问题。与共同作者Waxman提出，内部主义观点帮助理解数学概念和对象的确定性，并挑战传统的外部主义数学观念，拓展了数学哲学中的认知边界。
3.“Higher-Order Logic and Disquotational Truth”(2022)
《Journal of Philosophical Logic》 本文探讨了高阶逻辑与真理之间的关系，特别是如何将“去引用”理论与高阶逻辑结合。教授提出，这种结合能更精确地理解真理在形式化系统中的表现，为逻辑和真理理论提供了新的方向。
4.“Truth in a Logic of Formal Inconsistency: How classical can it get?”(2020)
《Logic Journal of the IGPL》 本文提出了一个具有挑战性的观点：在形式不一致的逻辑中，经典逻辑能有多大的适应性？教授探讨了形式不一致逻辑中的经典元素，展示了逻辑系统如何在不一致的情况下仍保持经典特性，为逻辑学中的不一致性问题提供理论支持。
5.“Reference and Truth”(2020)
《Journal of Philosophical Logic》 本文讨论了“指称”和“真理”之间的关系，特别是如何在形式逻辑中理解指称的作用。教授指出，指称不仅仅是语言的基本功能，它在逻辑系统中发挥着关键作用，为逻辑学中的真理理论和意义理论提供了新的视角。
6.“Alethic Reference”(2020)
《Journal of Philosophical Logic》 该文探讨了真理的指称问题，特别是在形而上学的语境中，如何通过逻辑理解真理的指称。教授提出了一种新方法来解构真理与指称的关系，为形而上学与逻辑学的结合提供了新的思考方式。
项目分析
1.“The Philosophy of Formal Inconsistency” 该项目旨在探索形式不一致性逻辑的哲学意义，特别是在保持逻辑一致性的同时，允许系统内的不一致性。教授提出了逻辑不一致性的理论框架，为后续关于形式系统与不一致性辩论提供了基础。
2.“Truth and Reference in Mathematical Systems” 该项目聚焦于数学系统中的真理与指称问题。教授的研究探讨了数学表达式如何在逻辑框架下指涉特定的数学对象，以及如何理解这些对象在不同逻辑系统中的真理条件。这个项目为数学哲学中的基础性问题提供了全新视角。
3.“Mathematical Pluralism and its Implications” 本项目研究了数学多元主义的可能性，教授提出，数学存在多种合理的理解方式，并探索了这种多元主义对数学基础理论的影响。该项目深入探讨了不同数学解释之间的互通性，为数学哲学提供了新的理论支持。
研究想法
1. 形式不一致逻辑与多重真理理论的结合 研究思路：可以发展多重真理理论与形式不一致性逻辑的结合，探索如何在不一致逻辑系统中协调多个真理条件的并存，尤其在人工智能和自然语言处理中的推理系统中的应用。
2. 逻辑推理主义与数学实在论的对话 研究思路：在逻辑推理主义框架下，探讨数学是否能够依赖多元逻辑系统而不依赖单一数学实在论立场。可以通过比较不同逻辑推理路径来推导数学定理，解决数学实在论与非实在论的争议。
3. 量词变异与数学结构中的范畴性问题 研究思路：通过量词变异理论重新审视数学结构中的范畴性问题，探讨量词变异是否能够为数学结构的确定性问题提供新的解决方案。
4.“去引用”理论与高阶逻辑的整合 研究思路：结合去引用理论与高阶逻辑，构建新的框架，探讨如何在复杂逻辑系统中维持真理的简洁性与一致性，为哲学与计算机科学的交叉问题提供新思路。
5. 从形式化语言到自然语言的转化：逻辑与意义的桥梁 研究思路：研究形式化语言的推理规则如何转化为自然语言中的语义推理规则，为语言哲学和逻辑学之间的跨学科研究提供新的视角。
申请建议
1.突出高阶逻辑与形式化哲学的知识：
深入理解高阶逻辑与形式化系统，特别是在真理、指称和一致性问题中的应用，强化哲学逻辑与数学哲学背景：了解教授的研究主题，特别是与逻辑推理主义、真理虚无主义以及算术多元主义相关的核心概念，并熟悉这些领域的最新发展。
2.跨学科的研究兴趣：
教授的研究具有高度跨学科的特点，特别是逻辑学与数学哲学的结合。申请人可以强调自己在这两个领域的兴趣，尤其是如何将逻辑哲学应用于数学或计算机科学中的问题。
3.参与相关学术活动：
积极参与逻辑学、哲学逻辑和数学哲学的学术活动，特别是关注形式化逻辑、真理理论、数学多元主义等主题的研讨会或学术会议。展示自己在这些领域的学术热情和参与度。
4.展示研究创新性：
突出自己在逻辑与哲学研究中的创新视角，尤其是在哲学与数学之间的跨学科问题的探索。例如，可以尝试提出新的研究问题或方法来填补现有文献中的空白。
展示自己对这些哲学工具的掌握和实践能力。
博士背景
Aristotle，985哲学学院博士生，专注于当代西方哲学和中国哲学的比较研究。擅长运用跨文化哲学和现象学方法，探索全球化背景下的文化身份、伦理困境和技术哲学问题。在研究人工智能伦理与东方智慧传统的对话方面取得重要突破。曾获全国百篇优秀博士学位论文提名，研究成果发表于《哲学研究》和《Philosophy East and West》等重要期刊。擅长哲学相关领域的文书写作辅导，熟悉相关领域的PhD申请流程及技巧。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
