近些年，随着留学低龄化潮流的涌动，越来越多的家庭在孩子中小学阶段就开始考虑出国留学事宜了，低龄学生留学新西兰逐渐被作为首选项之一。
Cathy就是在体制内读完初中，通过机构留学进入新西兰国家排名Top10的优质高中，并成为其中一员的。
我为什么去新西兰读高中？↑
学生小档案
姓名：Cathy
就读高中：伍德福德女子高中
年级：11年级
Cathy和机构的缘分源于两年前，当时面临初中毕业的Cathy，以为自己会按部就班的进入一所与当时成绩适配的高中。与机构的结缘，让她走上了另一条发现自我、阳光自信、充实快乐的新西兰名校之路。
01、新西兰高中，怎么学？
Cathy就读的伍德福德女子中学(Woodford House)，教授的课程体系和众多公立中学一样——NCEA课程体系 (The National Certificate of Educational Achievement)。
NCEA是新西兰11至13年级学生的主要中学资格课程，着重将理论知识与实际应用结合，在实践中巩固核心知识，受到本地和国际大学的广泛认可。
新西兰的NCEA（National Certificate of Educational Achievement）体系让学生有极大的自由选择，他们能根据自己的兴趣来挑选学习的方向。这个类似“新西兰高考”的系统，不仅仅让学生在课堂上学理论，还重视动手实践。
“在这样的课程设置下，作为高中学生，我们不仅奠定了良好的学术基础，还有超多机会能够探索现实的应用”，提起新西兰高中生活，Cathy觉得收获感和成就感满满。
说起新西兰高中生活，Cathy用了充实、有趣、不累、兴趣大满足……等词来形容，这些描述和国内的高中生活截然不同。平常早上8:45到校，一天五节课，下午3点放学，时间自由支配。“我的高中生活简直不要太幸福！” 她感叹道。
这种安排听起来的确很美好，但实际上，新西兰教育真正“卷”的地方在于：你得自主学习，还得培养批判性思维、解决问题的能力。在自由的基础上，如何高效利用时间、探索自己真正的兴趣才是关键。
所以除了上课和学习之外，Cathy会在课前和课外参加学校各种活动，参加了学校马术课、棒球、网球等社团，这些兴趣活动，都会计入学期成绩。不旦旦是学科有成绩，空余时间也会看书、学会运用AI协助自己理解难题，会在课业之外充分探索兴趣所在。
02、新西兰高中，对国际生友好吗？
当被问到“新西兰留学过程中，遇到最大的挑战是什么？”Cathy直言，“其实没遇到过最大的挑战，作为一名国际生，在适应新环境的过程中，学校老师提供了很多帮助。”
Cathy坦诚，刚刚踏上新西兰这片土地时候，当然会有点不适应。不过，学校的老师们在各个方面都提供了无微不至的帮助。从解决住宿问题到举办欢迎仪式，再到关注学生的心理健康，Woodford几乎为每位国际学生都提供了全方位的照顾。
对国际学生的关怀，在Woodford House可不是随便说说。新西兰是世界上第一个推出《对国际学生指导与照顾之行业规则》的国家，专门保障国际学生的权益与安全。
在伍德福德女子高中，Cathy通过学生社团接触到了许多不同的文化、语言、习俗，收获了对不同生活方式的第一手见解，培养了自己的适应能力，这些都是新式教育体系下，应对当今全球化和相互联系的世界中必不可少的技能。
03、新西兰高中，适合你吗？
谈起国内教育和新西兰教育，哪个更适合自己？Cathy直言，“对于我来说，新西兰的高中课程显然是更适合我的，因为我觉得新西兰的课程划分的更细，种类更多，我也可以选择自己喜欢且擅长的课程读。”
新西兰的授课方式和国内有很大不同，面对题目与问题的时候，新西兰的老师面对给出的任务不会固定唯一一个正确答案，也不会给一个明确的模板，要求学生必须填什么才是正确答案。
这种授课方式，锻炼了Cathy的自我探索能力。相比于国内跟随着老师去解题的思路，新西兰老师会给出一定的范围，让学生自己去思考去调查。而往往在找寻问题的答案时，Cathy也了解了不同的知识。
年后，Cathy就要升入12年级，可以选择自己感兴趣的美术领域去大展身手了。愿她在美术的世界自由驰骋，用手中的画笔描摹出心中最美的图景。
老师想对你说：
关于留学新西兰，Cathy老师有以下心得想跟大家分享：
1. 别害羞，勇敢选择。别被外界的期待束缚，找到自己真正喜欢的东西，坚持下去。无论别人怎么看，适合自己的教育模式才能更大化地发挥自己的优势。
2. 别焦虑，慢慢来。人生路上，你会遇到很多比自己优秀的人。但不要焦虑，脚踏实地，坚持做好自己。慢慢来，你也会成为闪闪发光的自己。
3. 走出去，多体验。新西兰高中的国际学生来自世界各地，跨文化的交流会为你的人生打开新的大门，建立与世界的连接，带来无限的可能性。
去新西兰读高中，我后悔了吗？↑
通过此次访谈，我们得以窥见新西兰高中的独特魅力。对新西兰高中而言，教育的意义远不止背书和考试，它关乎每个孩子如何在自由中探索兴趣，在实践中激发潜力，最终成为独立自主、全面发展的个体。
教育的真正力量，正是帮助每个人发掘出内在的潜能，并在自己的道路上熠熠生辉。
如果你也在好奇新西兰高中“卷”不“卷”？答案是：“不卷”，但也绝不轻松。
这里更在乎的是让每个人找到自己真正热爱的东西，然后在这条路上拼尽全力，闪耀属于自己的光芒！
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