教育是重中之重，是我们改变和成长的最有力的手段之一，可以说教育对每个人的未来影响深远。而英国一众高校在教育学领域的教学研究水平与学术实力在全球范围内备受认可。因此牛剑G5教育学相关专业自然成为了众多对人文社科方向领域充满热情的同学们出国留学的不二选择。
以2024年度QS教育专业排名为例，牛津、剑桥与UCL的教育学学术实力处于全球大学的头部行列，其中UCL更是自2014年开始连续11年登顶QS教育专业排名。
英国地区教育学专业前5所高校具体如下：
◆No.1 UCL 伦敦大学学院
◆No.4 牛津大学
◆No.5 剑桥大学
◆No.12 爱丁堡大学
◆No.21 KCL伦敦国王学院
👆2024QS Education & Training专业排名
（数据与图片来源 QS官网）
那么英国知名大学的教育学专业究竟包含哪些课程内容？具体的申请要求有哪些？申请难度与录取数据又如何？
由于牛剑G5中只有两所大学在本科阶段开设了教育学相关专业，本期分享我们就将从专业概况、申请要求、就业与发展前景、录取数据等方面，为大家带来剑桥大学&UCL教育学相关专业的详细解析，希望对大家的申请有所帮助。
01、剑桥大学 教育学专业
剑桥大学教育学专业
专业特色与研究内容
剑桥大学教育学(Education)专业是一个灵活的跨学科学位，是对人类发展和变革的全方位研究，涵盖各种形式与背景情境：从个人思想到社区、机构以及全球网络中进行的社会进程，再延伸至塑造观念、信仰和想象力的文化交流。
图片来源 剑桥大学官网
剑桥大学教育学专业的课程设置不仅让学生有机会跨越学科的界限，深入探索在童年及以后接受教育的意义所在，讨论教育在不同的社会、政治和经济背景下与艺术以及人类思维发展之间的关系；也可以专注于心理学、国际发展或文学和戏剧等相关领域的研究与学习。
图片来源 剑桥大学官网
具体来说剑桥教育学专业第一年的课程为学生提供了广泛而基础的学科知识，鼓励学生融入历史、哲学、心理学、社会学、文学、艺术和表演等学科领域。除此之外，还将学习教育学的基础知识，例如：教育学体系与学科导论，学习与人类发展，教育、创造力与文化，教育与社会公正等课程。
图片来源 剑桥大学官网
第二年将学习教育学基础课程，比如设计教育研究等。除此之外，学生还可以根据自身学术兴趣选择细分方向深入探究，包括但不限于心理学方向、文学方向或国际发展方向等。
图片来源 剑桥大学官网
第三年剑桥提供了非常广泛的教育学相关领域课程供学生选择，包括但不限于：语言、表达与文学，儿童文学，现代化、全球化与教育，戏剧：文本与创作，教育、神经科学与社会，儿童与青少年的变化，教育与国际发展中的批判性辩论，教育、政策与国际发展案例研究，跨国社会学教育，学习中的正式与非正式语境，游戏、创造力与想象力，国际文学与文化，表演、教育与社会等学科领域。
图片来源 剑桥大学官网
剑桥大学 教育学专业具体课程设置如下👇🏻
图片来源 剑桥大学官网
剑桥大学教育学专业具体申请要求
#Colleges
除Corpus Christi, Girton, King's, Murray Edwards, Peterhouse, St Catharine's, Sidney Sussex, Trinity和Trinity Hall以外，其他学院均开设该专业
图片来源 剑桥大学官网
#A Level成绩要求
A*AA
#IB成绩要求
总分41-42，其中HL科目要求776
图片来源 剑桥大学官网
#录取者成绩统计
大多数录取者的A Level成绩至少达到A*A*A(占67%的录取者)；IB成绩为43
大部分录取者至少选修了一门英语类科目、历史、语言学或社会科学类科目，其他录取者至少选修了数学、心理学或其他推荐科目中的一门
数据与图片来源 剑桥大学官网
推荐科目有：古代历史、古典文明、经济学、数学、高数、地理、政治学、艺术史、法律、音乐、哲学、心理学、科学类科目(物理、生物或化学)、社会学等。
数据与图片来源 剑桥大学官网
#入学笔试
本专业无需入学笔试
图片来源 剑桥大学官网
#备注
◆ 所有学院的申请者都需要提交两篇written work
图片来源 剑桥大学官网
剑桥大学教育学专业
未来就业与发展前景
通过剑桥大学的教育学专业，学生将获得全面的教育学知识，为其在教育领域或其他相关领域的职业生涯做好准备。无论你是一名教育工作者、教育政策制定者、研究人员还是其他领域的专业人士，都将能够运用所学的知识技能来解决教育实践与变革过程中遇到的问题。对于未来打算从事教学工作的学生来说，剑桥教育学专业的课程提供了完成ITT英国初级教师培训所需的理论基础。
图片来源 剑桥大学官网
根据剑桥大学官网描述，教育学专业的学生在毕业后的职业选择非常多元化，除了进一步深造与从事教学工作外，不少人现在正在从事政府机构、媒体、戏剧、人力资源、商业、咨询、慈善机构和非政府组织以及国际发展方面的工作。
图片来源 剑桥大学官网
剑桥大学教育学专业
申请难度与offer数据
根据剑桥大学官方公布的申请数据，2023-24申请季，教育学专业的申请总人数约为164人，最终发放offer大约54封，最终顺利入读人数约为37人，offer率大约32.93%，录取率大约22.56%。
数据与图片来源 剑桥大学官网
其中Homerton College是较受欢迎的学院，大约47人申请，发放offer约15封；其次是Downing College，大约12人申请，发放offer约1封；接下来则是Newnham College和St John's College，两所学院均是大约10人申请，发放offer分别约为4封和2封。
数据与图片来源 剑桥大学官网
根据剑桥大学邮件中的数据显示，2023-24申请季，教育学专业的中国大陆地区申请者约61人，最终发放offer仅6封左右，offer率低至9.84%左右。
数据来源 剑桥大学邮件
02、伦敦大学学院心理与教育专业
UCL 心理与教育专业
专业特色与研究内容
图片来源 UCL官网
UCL的心理与教育(Psychology with Education BSc)专业提供教育、心理学、社会科学等相应的学科知识。该专业受British Psychological Society认证，学生有机会接触到儿童和青少年发展、教育、非典型发展(如阅读障碍等)、学习、神经科学、心理健康和社会学等领域的前沿研究。
具体来说，第一年的课程主要学习心理学、心理与行为科学、教育社会学、教育学等学科的基础知识。
同时学生还可以选择从哲学、语言学等角度研究教育学。第二年进一步学习发展心理学、认知心理学、行为科学、教育学等学科知识，以及心理学和教育学的研究方法与统计知识。第三年的学习主要以心理学、神经科学在教育领域的应用和心理学研究项目为主。
除此之外，学生还可以根据自身学术兴趣，从众多细分领域中选择并进行深入研究，包括但不限于认知行为疗法、犯罪心理学、社会与发展心理学、特殊教育、心理健康等。
UCL 心理与教育专业具体课程设置如下👇🏻
图片来源 UCL官网
UCL 心理与教育专业具体申请要求
#GCSEs成绩要求
GCSE英语成绩和数学成绩不低于B或6
#A level成绩要求
AAA
推荐提交心理学、社会学、数学或生物其中一个或多个科目的成绩
#IB成绩要求
总分38
三门HL科目总分不低于18，单门HL科目不低于5。推荐提交心理学、社会学、数学或生物学中的一个或多个HL科目的成绩。
图片来源 UCL官网
UCL 心理与教育专业
未来就业与发展前景
伦敦大学学院表示该专业学生未来可以从事从事研究、医疗、教学或其他教育领域的职业，甚至在商业、管理、营销和人力资源领域。学习期间，学校会与用人单位展开合作，每年为学生提供定制的职业活动。
图片来源 UCL官网
心理与教育专业的学生在毕业15个月后就业深造率为95%。
数据及图片来源 Discover Uni官网
心理学方向，平均起薪在£26,500左右，工作5年后薪资最高大约£45,000左右。教育方向根据之前的数据统计，平均起薪在£25,000左右，工作5年后薪资最高大约£33,000左右。
数据及图片来源 Discover Uni官网
UCL 心理与教育专业
申请难度与offer数据
根据伦敦大学学院官方公布的申请数据，2023-24申请季，心理与教育专业的申请总人数约为538人，最终发放offer大约217封，offer率大约40.33%。
数据来源 UCL官网
UCL心理与教育专业的中国大陆地区申请者约248人，最终发放offer114封左右，offer率约45.97%左右。
数据来源 UCL官网
03、伦敦大学学院早期儿童教育专业
UCL 早期儿童教育专业
专业特色与研究内容
图片来源 UCL官网
UCL的早期儿童教育(Early Childhood Education BA)专业拥有独特的跨学科课程，为学生提供了研究教育、社会和文化所需的关键学科课程。该专业的学生将加入世界领先的 IOE，即伦敦大学学院的教育与社会学院，并在历史、哲学、社会学和心理学等学科中进行学习。由于课程设置的灵活性，学生可以根据自己的兴趣选择学习专业学科知识和各种技能。
图片来源 UCL官网
具体来说，第一年的课程主要学习儿童教育理论、教育环境的创建、教学方法等相关的基础学科知识，重点探究儿童教育与社会、文化、经济、人类学、生物学、心理学等领域之间的联系。第二年进一步学习儿童教育的包容性和跨学科学习方法、可持续发展的儿童教育、儿童教育研究方法、数字技术在儿童教育中的应用、STEAM儿童教育等相关知识。第三年的学习主要以儿童教育相关的研究项目为主，除此之外学生还可以选择自己感兴趣的细分方向进行研究，比如儿童文学、领导力教育、儿童教育政策等。
UCL 早期儿童教育专业具体课程设置如下👇🏻
图片来源 UCL官网
UCL 早期儿童教育专业
具体申请要求
#GCSEs成绩要求
GCSE英语成绩和数学成绩不低于C或4
#A level成绩要求
ABB
-至少从UCL's list of preferred A level subjects中选择两门科目
#IB成绩要求
总分34
三门HL科目总分不低于16，单门HL科目不低于5
图片来源 UCL官网
UCL 早期儿童教育专业
未来就业与发展前景
伦敦大学学院表示该专业的独特之处在于它国际视野和社会正义的焦点，为学生在早期儿童教育及其他领域的就业提供了多种可能性。丰富的课程设置包括基于研究和实践的模块，将为在教育、国际非政府组织（NGOs）以及公共和政府政策部门等多个领域的工作做好准备。
该专业培养学生早期儿童教育课程培养批判性和创造性思维能力。它促进通用和可转移能力的发展，这些能力对于学生从事任何职业目标都是宝贵的技能和经验。这些技能包括设计、分析和解释政策文件，规划和审查研究，展示项目，撰写报告以及理解早期儿童教育实践等方面。
图片来源 UCL官网
UCL 早期儿童教育专业
申请难度与offer数据
根据伦敦大学学院官方公布的申请数据，2023-24申请季，早期儿童教育专业的申请总人数约为299人，最终发放offer大约146封，offer率大约48.83%左右。中国大陆地区申请者约116人，最终发放offer66封左右，offer率大约56.90%左右。
数据来源 UCL官网
04、伦敦大学学院教育、社会与文化专业
UCL 教育、社会与文化专业
专业特色与研究内容
图片来源 UCL官网
UCL的教育、社会与文化(Education, Society and Culture BA)专业是个独特的跨学科专业，为学生提供了深入研究教育、社会和文化等领域所必备的分析能力和批判性思维。学生将加入世界领先的IOE，即UCL的教育与社会学院，学习历史、哲学、社会学和心理学等学术领域。该学科课程设置十分灵活，允许学生根据个人兴趣选择学习方向，同时获得特定学科的知识和各项综合技能，这些技能将支持学生在多种职业道路上取得成功。
图片来源 UCL官网
具体来说，第一年的课程主要学习教育社会学基础、教学与学校系统、全球化与教育理论、世界学校文化、教育的数据化、全球教育趋势、教育方法论、语言学在教育中的应用等基础学科知识。
第二年进一步学习教育与哲学、教育和社会科学、社会科学研究方法与统计知识、特殊教育、教育政策、儿童教育、国际发展与教育、以及教育研究方法和相关技能。
第三年的课程，学生可以根据自身学术兴趣，从众多细分领域中选择并进行深入研究，包括但不限于职业教育、数字化教育、教育史、教育政策、儿童教育、家庭教育、教育的公平性、教育社会学等。
UCL 教育、社会与文化专业具体课程设置如下👇🏻
图片来源 UCL官网
UCL 教育、社会与文化专业具体申请要求
#GCSEs成绩要求
GCSE英语成绩不低于B或6，数学成绩不低于C或4
#A level成绩要求
ABB
推荐提交社会科学、古典文学、英国文学或非英语的语言类科目或商业研究
#IB成绩要求
总分34
三门HL科目总分不低于16，单门HL科目不低于5
图片来源 UCL官网
UCL 教育、社会与文化专业
未来就业与发展前景
伦敦大学学院表示该专业的课程为学生从事广泛的职业做好了坚实准备，包括教育和社会政策、人权、政府、青年工作、国际发展、用户体验、人力资源、本地和国际学校、高等教育和家庭教育教学、特殊教育需求支持、遗产与文化以及在英国及全球顶尖机构的社会科学和人文学科的进一步学术研究。UCL通过与UCL职业发展部门合作开发的定制职业活动，支持学生顺利过渡到工作或研究生学习。
除了从该专业的四个核心学科中获得的专业知识外，学生还发展了跨学科技能，以整合不同领域的新知识，并培养全球视野，以便在多样化的团队和环境中工作。他们还发展了一系列可转移的技能，包括研究、领导力、协作和团队合作、沟通（书面、口头和数字）以及倡导能力，使他们能够为当代工作场所做出贡献。
图片来源 UCL官网
UCL 教育、社会与文化专业
申请难度与offer数据
根据伦敦大学学院官方公布的申请数据，2023-24申请季，教育、社会与文化专业的申请总人数约为576人，最终发放offer大约305封，offer率大约52.95%左右。其中，中国大陆地区申请者约411人，最终发放offer208封左右，offer率大约50.61%左右。
数据来源 UCL官网
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
