今天推送的是2月8日·海外·托福·考题分析.以下思路和范文仅供同学们学习·参考。
因为1月是国内春节假球，考试很少。但是海外托福依然在继续。全球其实是一个题库，这些题目都有可能在国内再考到。
需要大家关注先分享一个最近海外出分
综合写作回忆
关于villiage trees, 这种树damage 夏威夷的ecosystem。有三个strategy是来减少这个village tree的数量。@172期Jy
2.8日海外
教授关于communication classes对于高中来说是不是很important的. 就是高中应不该，应不应该强制让学生修communication的课程
Kelly:暂缺
Andrew:暂缺
审题注意点:
1. 这又是一个关于课程选择的题目，这一直以来都是托福考试的热点。我们写作团在day1就推送过相关的语料和练习过相似的题。团里的同学写起来应该比较容易。
2. communication classes：(因为是题目回忆，不知道是否题目对课程有具体地解释。所以这里按照一般情况分析。)沟通包括口头沟通和书面沟通。
所以这种课程内容可能包括讲授学生如何进行有效的演讲，包括公开演讲，做presentation和辩论了。 也包括讲授学生如何进行有效写作，包括书信，论文，报告等。
3. 高中生：
- 无论是毕业后继续深造读大学，还是要就业，都需要跟同学和同事进行各种形式的沟通。
- 高中生的学习压力也很大，要面临高考。
4. 强制开设：-能确保每一位同学都学到有用的课程，尤其是不善于表达的同学。-对于很多已经善于表达的同学就是浪费时间了。
可行的思路：
参考提纲一：支持强制开设沟通课程(it is necessary for high schools to make communication courses mandatory)，因为这种课程有利于学生未来工作职业发展(such courses will provide students with essential skills for their future careers, making them well-prepared for professional challenges after graduation) 因为现代社会，各种职业都需要良好的沟通能力跟 同事，沟通，表达自己的想法，甚至是说服其他人同意自己的观点。(In today’s world, almost every profession requires/necessitates solid communication ability)
所以，高中有必要开设课程让学生具备这些必要的技能。（Therefore, high schools have the responsibility to equip students with essential communication skills that will help them succeed/thrive in their future careers, regardless of their future field of work. |对比| Otherwise, they may lose a very important competitive edge in job hunting.）
比如，当学生在高中课程上学会了当众做oral presentation 的技巧是提前做写好简洁，明确地演讲稿，他才向老板展示自己工作成就的时候才能自然面对，赢得认可，获得升职。
参考提纲二：反对强制开设这种课程,因为并不是所有学生都需要这种课程。比如，对于很多沟通能力比较强的学生来说，这种课程会给他们造成额外的负担和浪费。此外，还有一些学生对这种课程不感兴趣（take no interest in），强制让他们上这种课程会导致他们不能认真学习，影响整体的学习成绩表现(prevent them from performing wellacademically)。所以，不应该强制要求学生学生都参加这种课程。
参考提纲三：反对强制开设这种课程, 因为会影响学生的学习成绩。高中生的学习压力已经很大了，他们要学习很多学术课程，比如数学，历史，科学等。这些课程对他们未来申请大学和就业更为关键。如果还要花额外的时间学习沟通课程，就会分散他们对重要学科的注意力，不利于整体的学业成绩。
*以上大部分蓝色字体改编自写作团语料
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