今年UCAS针对PS文书进行了重大调整，从传统长篇文本改为模块化结构。以往英本申请的PS文书是以长篇自由写作形式呈现，然而这种方式也存在着一些弊端，比如不少申请者在面对空白页面时常常会感到迷茫，不知如何下笔，也不清楚 PS文书中应该包含哪些内容。这往往导致文书缺乏条理性，无法突出重点。
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因此，为了更好地帮助申请者展示自身优势以及与所申专业的契合度，UCAS今年决定对PS文书进行改革，将原本的长文本改为三大模块，并配有引导性问题，帮助申请者明确PS文书写作思路。
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近期很多同学家长私信表示，想要进一步了解新本PS文书该如何准备，本期分享我们就来拆解UCAS给出的新版PS文书写作指南以及具体的写作思路参考示例，希望对大家的牛剑G5申请有所帮助~
01、PS文书写作前的准备
作为重要的申请材料之一，PS文书是连接申请者与大学的重要“桥梁”。而一篇符合牛剑G5标准的文书并不能一蹴而就。工欲善其事必先利其器，在开始写作前，大家需要先思考两个方面：一是明确你想传达给大学和招生官的事实信息；二是那些让你与众不同的个性化部分。
不妨先花些时间思考自己想让大学和招生官了解的关键内容以及自己的闪光点，并将其记录下来。同时去大学官网查看所申专业的课程描述，了解大学希望招收什么类型的申请者。
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这里UCAS也列举了几个参考问题，思考这些问题可以帮助大家打开思路，将自身优点、特长、经历和成就，与所申请的专业课程内容、未来的发展与职业规划联系起来：
◆思考自己为什么选择申请某个专业；
◆结合大学专业的课程设置，思考其中哪些方面最吸引自己；
◆思考之前或现在的学习经历与所申专业之间有哪些联系；
◆回顾自己的实践活动经历、实习工作经验等内容，思考哪些方面能够对大学阶段的专业学习有所帮助；
◆思考在生活中有哪些与所申专业密切相关的经历或现象可以展开讨论；
◆思考自己曾经取得过哪些成就；
◆思考自己掌握了哪些与所申专业有关的技能；
◆思考自己对未来的个人发展、职业生涯有哪些计划和抱负。
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02、新版PS文书三大模块详细解析
为帮助大家更好地完成PS文书，接下来我们将对新版PS文书的三大模块逐一进行解析。
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第一部分 申请该专业课程的动机：为什么选择申请这个课程专业，为什么想在大学阶段学习这门学科？
申请者需要这一模块中展示与学术热情、学习动机、学术兴趣等相关的事实证据。参考示例如下：
◆学习某个特定专业课程的动机：
·是否受到某个重要榜样或人生中某个关键时刻的启发？
·所选的专业课程是否是自己热爱并希望进一步深入研究的学科领域？
·自己的学习动力是什么？
·过往的经历是如何一步步引导自己选择某个专业课程或学科领域的？
◆对特定学科领域的了解和兴趣：
·是否曾对某个特定的学科领域进行过深入研究？
·是否对某个话题充满热情，渴望进一步探索？
·是否有一本书或某个领域内的专家激发了自己的学习与探究兴趣？
◆对未来的规划，证明自己为什么适合学习某个特定的专业课程：
·是否已有明确的职业规划？
·打算如何将所学知识与技能应用于未来的职业生涯中？
·未来的目标是什么，所申专业的课程知识与技能如何帮助自己实现这些目标？
*备注：以上内容只是部分示例，不需要将所有内容都写进PS文书。关键是要研究自己所申请的专业课程，以确定哪些内容关联性最强。这样可以使自己的文书更加精准和有针对性。
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第二部分 申请该专业课程所做的准备：迄今为止的学习经验、学术能力与技能，将如何帮助自己在大学阶段的学习中取得成功？
申请者可以列举与所申专业课程/学科领域相关的、具体的或近期的事例，来解释自己的学术兴趣所在，传达自己的学术热情。参考示例如下：
◆自己的学术经历、所掌握的知识技能与所申专业课程/学科领域之间有什么关联：
·可以是当前或过往的学习经历，着重突出那些与所申专业相关的课程或项目。
·涵盖任何形式的正规教育，比如学校、大学、培训机构或短期线上课程。
◆具备哪些相关或可迁移的技能，它们如何帮助自己从众多申请者中脱颖而出：
·是否通过学习某些科目，培养了大学专业课程所需的核心技能？
·某些特定的模块或项目经历，是否帮助自己找到了兴趣和优势所在？
◆任何与学术相关的成就：
·大学会通过申请材料来了解具体的学术成绩，因此无需在PS文书中罗列这部分内容。
·专注于自己取得的学术成就，比如在学术活动中获得的奖项，在校内或校外担任的重要“职务”，代表学校/学院所取得的成就等。
*备注：以上内容只是部分示例，不需要将所有内容都写进PS文书。关键是要研究自己所申请的专业课程，以确定哪些内容关联性最强。这样可以使自己的文书更加精准和有针对性。
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第三部分 其他与申请相关的准备经历：为了备战大学申请，自己额外做过哪些准备？为什么这些经历会对申请有所帮助？
申请者需要通过学术教育之外的活动或个人经历来进一步证明自己适合在大学阶段学习某个特定的专业课程/学科领域。参考示例如下：
◆实践活动经历、实习工作经验或志愿服务：
·线上或线下的实习/工作经验。
·有偿实习/工作、志愿服务等其他活动经历。
·关键在于深入反思这些经历，强调它们如何帮助自己获得了与所申专业课程相关的技能。
◆个人生活经历与品质：
·是否曾面临困境或克服了某些困难，这段经历是否对自己的决定产生了影响？
·个人经历是否帮助自己培养了大学专业课程所需的关键品质？
◆兴趣爱好和课外活动：
·比如体育运动、阅读经历、社区工作经历、夏校经历等类似的活动。
·任何有助于证明自己与所申专业课程的匹配度，或能够突出自己学术优势的课外活动
◆校外所取得的成就：
·可以是在当地社团或团体担任有责任感的“职位”，或是在课外学术活动或项目中所取得的成就
◆选择赴英留学的原因：
·对于海外申请者来说，可以详细说明自己为什么想前往英国学习。
◆脱离教育后的经历：
·如果申请者已不再接受全日制教育，可以详细描述之后的个人经历，以及这些经历如何帮助自己获得了与所申专业课程相关的技能和学科素养。
*备注：以上内容只是部分示例，不需要将所有内容都写进PS文书。关键是要研究自己所申请的专业课程，确定哪些内容最具关联性。这样可以使自己的文书更加精准和有针对性。
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这里UCAS也帮大家列举了一些其他参考示例，具体如下：
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需要注意的是，研究与充足的准备是完成一篇高质量PS文书的基础。UCAS所给出的示例都只是指导性的，并非每一篇PS文书中都要将所有建议内容写进其中。
不同大学或学院的要求可能有所差异，很大程度上取决于具体的专业课程。因此，申请者在撰写PS文书前，对所选的学科领域进行深入研究十分重要。
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无论是已经明确了所申专业方向，还是仍在考虑所申专业方向，大家做的研究越多，准备越充分，写PS文书的过程就会越轻松。在构思阶段不必着急动笔，可以先通过思维导图列出自己想要写进PS文书中的内容，所掌握的技能和学术经历的证明，积累并建立一个文书素材库，并且按照与所申课程专业的相关性，对素材进行整理排序，以便在写作时参考。
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03、新版PS文书写作思路参考示例
为例帮助同学家长们更直观地了解新版PS文书的三大模块如何撰写，这里我们以电子电气工程专业为例，与大家共同探讨具体的写作思路。
第一部分 申请该专业课程的动机
大家需要在这个模块中展示自己对所申专业领域的热情和知识，通过具体事例向大学说明为什么想学习这个课程或专业，证明自己为什么适合学习这个专业，以及自己未来的抱负。
具体来说，大家可以思考最初是什么激发了自己对电子电气工程领域的兴趣？ 比如自己在物理课上搭建过电路板，学习过如何修理某件物品等。通过具体的事例，明确表达出自己为什么想在本科阶段学习电子电气工程相关专业。
大家也可以提及自己读过的任何与电子电气工程相关的书籍、论文、文章，或看过的视频、讲座、网课等，表明自己对大学阶段电子电气工程专业的课程设置、所学习的内容或某个特定细分领域有一定的学术兴趣和了解。例如自己观看过Electrical Engineering for Everyone系列视频，可以详细说明自己对城市供电系统的了解，表明自己想在大学进一步探索和学习相关内容。
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如果大家已经有了明确的目标或职业规划，可以详细描述自己计划如何利用大学所学的知识与技能帮助自己实现目标。比如自己想成为一名工程师，未来想从事建筑、可再生能源或硬件研发相关的工作。
第二部分 申请该专业课程所做的准备
大家需要在这个模块中，展示自己的学习经验、学术能力和所掌握的技能，并通过具体事例证明它们能够帮助自己在大学阶段的学习中取得成功。
具体来说，大家可以通过一些与电子电气工程相关的实验项目或学术经历，详细说明自己学到了什么，以及它们与电子电气工程专业课程内容的匹配程度；或者描述自己平时在物理、数学等科目学习过程中所付出的努力与收获；也可以通过具体的学术探索经历，说明自己对电路分析等某个细分领域或某个学科概念的理解与思考等。
大家还可以通过列举具体的事例，解释自己在学习科学类、技术类或与工程相关知识的过程中，如何提升了自己分析并解决问题的能力，如何培养了对细节的敏锐洞察力，以及如何激发了创新性思维。
除此之外，也可以举例说明在一些工程相关的团队项目中，自己所担任的“角色”和具体表现，比如：某些计算机或科学类项目或校内相关学术/社团活动经历。
如果大家平时有参加过一些与电子电气工程相关的线上课程，可以详细解释自己在校外学习过程中收获了哪些额外的学科知识与技能。
第三部分 其他与申请相关的准备经历
大家可以在这个模块中，展示自己为了准备大学申请，额外做过哪些准备，尤其是常规教育之外所从事过的任何其他活动。通过具体的事例，进一步证明个人经历对大学申请的帮助。这部分内容往往极具个人特色。
大家可以通过任何个人经历、见解、兴趣或成就，来突出说明自己为什么适合在大学阶段学习电子电气工程相关的课程。比如自己曾经在家里设计、安装或修理了智能家居系统，为自己的卧室设计或安装了智能照明系统，或者自己赢得了某个科学类学术活动的奖项。关键在于，大家要详细说明在这些经历中，自己学到了哪些与电子电气工程相关的内容，以及这些内容如何体现出自己对所申学科专业的热情。
如果大家有实习/兼职工作经验，或者参加过某些志愿者活动，不妨深入反思在这些经历中所收获的、对大学阶段学习有帮助的技能，例如团队协作能力、领导能力和运用知识分析并解决问题的能力等。
除此之外，大家也可以回顾任何能展示自己的动手能力和创造力的课外活动。比如为戏剧创作编写过剧本，在业余时间用CAD等软件制作过设计图，或者是自己在面对棘手问题与困境时，所想出的有效解决方案等。
04、PS文书写作过程中的注意事项？
◆充分展示自己的长处，清晰地表述自己的想法；
◆阐明自己对所申专业课程的学术热情与兴趣；
◆一篇满意的PS文书往往需要反复“打磨”；
◆可以向周围的人征求意见；
◆保证PS内容的真实性，不要夸大或虚构，因为面试过程中很可能被问到其中的细节；
◆保证自己的PS中不要出现拼写错误与语法错误，多多检查；
◆做好时间规划，不要让自己的PS内容显得很仓促或遗漏重要内容；
◆不要引用别人说过的话，不要套用“模板”；
◆不要抄袭他人的PS文书或使用AI写作，所有的PS内容都会被检测，任何相似度超过30%的PS文书会被标记，并通知相应的大学和学院。
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UCAS今年对PS文书的调整即是挑战，更是机遇。新版PS文书每个模块的内容要求更加精准，需要合理分配相应的篇幅，但同时也引导申请者更加专注于专业学科领域，强调文书素材的积累，以及个人对学科专业的全面理解与深入思考，突出个人的学术能力与学科热情，而这正是英国顶尖大学的核心录取逻辑。
因此建议大家尽早开始准备，预留充足的时间去积累与学术相关的素材和经历，精心打磨PS文书。尤其是在字数有限的情况下，想把自己所有的“闪光点”都展现给招生官可能会很棘手，这就需要多思考、多评估，反复修改直到PS文书达到最佳的状态。
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