亲爱的家长和同学们，请注意！美国初中和高中录取结果即将揭晓，3月10日将是众多美国高中集中发布录取通知的日子。
不过，也有一些学校会选择在这一日期前后公布结果。
为了确保大家能够及时获取所有关键信息，我们特别整理了寄宿制高中、走读制高中以及部分走读制初中的具体放榜时间和录取通知的发送方式。请大家务必仔细查看，确保第一时间掌握自己的录取情况。在此，我们提前祝愿每位同学都能收到理想学校的录取通知书！
寄宿美高放榜时间
走读美高放榜时间
部分走读美初放榜时间
为了更好地帮助大家做好最后的准备，我们针对当前最受关注的问题进行详细解答，帮助大家以最充分的准备迎接即将到来的录取结果！👇👇👇
1. 每所学校的具体放榜时间如何查询？
2. 当前美高是否已经敲定录取名单？学生和家长还能做什么？
3. 什么是“全聚德”？是否应该提前准备补录？
4. 收到多枚心仪的Offer怎么选择？
5. 这段时间应该学什么，能为９月份美高入学做哪些准备？
每所学校的具体放榜时间如何查询？
01、当前大多数美高已陆续向外面公布放榜安排，但需要注意的是不同学校的放榜方式各有不同。家庭可以通过以下几种方式确认具体的时间：
01、第一种，学校官网公告。部分学校会在招生官网上设立专门页面，公布放榜时间及查询方式。
02、第二种，电子邮件通知。部分学校会直接通过邮箱发送录取结果，建议大家定期查收邮件，特别是垃圾邮件箱，以防错过重要信息。
03、第三种，学校申请Portal。绝大多数美高会在申请系统（如Gateway或学校自建Portal等）中更新录取结果，建议放榜日当天登录查询。
📌 建议：各位家长和同学一定要仔细留意，确保能在第一时间获取自己的录取结果，提前预祝大家都能收获心仪学校的offer！
美高当下是否已经敲定录取名单？学生和家长还能做什么？
02、目前，大部分美高仍在进行最后一轮招生会议，招生官正在讨论和筛选最终录取名单，因此录取结果尚未完全确定，但整体趋势已逐渐清晰。
在这关键时刻，学生和家长可以采取以下行动，增加录取机会：
主动跟进招生办：如果学生此前尚未与招生官进行过近期更新，建议抓住最后机会，简要分享自己的最新动态，比如近期取得的学术或课外成就、竞赛获奖、研究项目进展等，以展示持续的成长和对该校的兴趣。
表达持续兴趣与热情：对于特别心仪的学校，可以通过简短的邮件或电话表达强烈的入学意愿，同时再次强调自己与学校的契合度。例如，如果该校的STEM项目特别突出，而学生本身在数学竞赛或科研方面有突出表现，可以再次强调这一匹配度。
放榜前，是否需要写“忠诚度信”？如何写才能发挥最大作用？
03、在3月初，向招生官发送一封表达忠诚度的邮件是有价值的，但要讲究策略！
这封信的作用在于强化学生在招生官心中的印象，尤其是在竞争激烈、招生办仍在筛选名单的情况下，可能会起到关键性的推动作用。何时写？最佳时间是在2月底至3月初，即招生官进行最终讨论的阶段。如何写？
信件应包含以下两部分内容：
展示近期进展：介绍自申请提交以来的成长，例如最新的学术成就、课外活动、领导力经历等。这样可以向招生官展示，学生在等待结果的过程中仍然在不断提升自己，而不是停滞不前。
强调匹配度：再次阐述自己与学校的契合点，例如学校的独特课程、学术资源、课外活动如何与自己的兴趣和目标相符。可适当借鉴之前“Why School”文书中的核心观点，但要避免直接复制。
若该校是绝对的第一选择，可以在结尾明确表态：“如果获得录取，我一定会接受offer。” 这一点对于注重yield rate（录取生源转化率）的学校来说，可能会带来积极影响。
什么是“全聚德”？是否应该提前准备补录？
04、在美高申请中，“全聚德”指的是申请者未获得任何学校的录取。
在3月10日放榜后，学生可能收到录取、候补或拒信。如果未获录取，家长和学生应尽快调整策略，积极准备补录。
与此同时，学生可以与顾问团队进行深入探讨，了解候补名单中哪些学校可能会有较高的录取机会，并积极推动这一进程。
顾问团队对于学生在学校名单中的具体位置拥有独到的了解，可以为家长和学生提供定制化的建议，帮助制定下一步行动计划。
对于目标校竞争激烈、申请难度较大的学生，建议提前做好补录的准备。补录不仅是“亡羊补牢”，更是一次重新评估与匹配合适学校的机会。
以下是补录过程中需要关注的核心要点：
1. 重新评估学校定位，调整申请策略。
如果孩子未能在首轮申请中获得录取，可能的原因包括竞争激烈、申请学校与自身背景不匹配、面试或文书表现欠佳等。此时，家长和学生应及时调整策略，扩大选校范围，考虑更匹配的学校，而不是仅关注原本申请的TOP寄宿学校。许多优质学校在补录阶段仍然有席位，合理调整目标能提升录取几率。
2. 理性看待TOP寄宿学校的补录机会。
虽然每年确实有少数学生在补录阶段逆袭进入梦校，但这类情况属于小概率事件。通常，顶尖寄宿学校的补录名额非常有限，主要针对国际生占比不均、已录取学生放弃入学等特殊情况。因此，家长和学生应保持现实预期，同时申请多个层次的学校，以确保最大可能性地获得录取。
3. 关注补录学校名单，尽早行动。
补录是一个动态过程，部分学校会在4月至6月间发布空缺学位。家长和学生应密切关注学校官网、招生办发布的补录信息，并与顾问、学校招生官保持沟通。
一些学校实行“滚动录取”，即在有空位的情况下随时接受新申请，因此提前准备补录材料（如补充推荐信、最新成绩单、额外面试等）能让学生在机会出现时迅速提交申请。
4. 候补名单与补录同时进行。
如果学生被列入某些学校的候补名单，也不要仅寄希望于候补转正。候补名单的激活情况受多种因素影响，包括其他被录取学生的最终选择、学校的招生目标调整等。因此，学生应同时进行补录申请，以增加多个选择，而不是被动等待候补转正的机会。
5. 保持积极心态，灵活调整申请方向。
被“全聚德”并不意味着申请失败，而是提供了一次重新选择的机会。部分学生在补录阶段进入了更适合自己的学校，最终取得了理想的成长与发展。因此，家长和学生在补录过程中应保持积极的心态，灵活调整选校方向，不局限于原本的申请名单，而是更关注哪些学校真正适合孩子的成长与发展。
收到多枚心仪的Offer怎么选择？
如果学生在 3 月 10 日收获多份录取，当然是理想的结果。这时，我们建议家庭与顾问团队充分沟通，理性权衡各校优势，并结合自身情况做出最优选择。在最终确定前，避免仓促回复任何学校，以免影响后续安排或错失更合适的机会。
这段时间应该学什么，能为９月份美高入学做哪些准备？
在当前这个阶段，建议孩子们利用这段时间做好学术衔接，为即将到来的美高学习打下坚实基础。可以重点提升英语阅读与写作能力，提前熟悉文科课程的写作要求，同时巩固数学知识，确保适应美高更高难度的数学体系。
如果暑期时间充裕，适当提升标化成绩（如托福、SSAT等）也会对未来学习有所帮助。对于即将入读九年级的准美高学生而言，接下来的四年才是留学规划的核心阶段。
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