名校如何评估学生申请？

美国顶尖寄宿高中如何评估学生？

Andrew：关于美国寄宿高中的招生流程，外界有太多的误解甚至谣言。Kevin，可不可以和大家分享一下美高招生官们在寻找什么样的顶尖学生？这个评估的过程是怎么样的？

Kevin：他们查看一切！哈哈！事实上，每所学校都有不同的关注点：他们可能在寻找运动员、艺术家、学者、领导者。虽然每个高中都有各自的评估标准（Rubric）来对学生进行综合评估，但其中也有共同之处：优秀的标化成绩，运动能力或艺术天赋，能以某种方式对学校社区产生积极的影响。学校希望挑选不同特色的学生来组建班级，互相激发彼此以更好的成长。这个年龄段的孩子还在自我探索的阶段，学校也希望能提供机会让这些优秀的孩子们茁壮成长，并发现他们是谁。这也是美高很棒的地方：提供大量丰富的资源，帮助学生去发展自我，在关系紧密的社区中成长。

Andrew：你刚才提到的评估标准（Rubric），可以展开讲讲吗？

Kevin：每所学校都有一套自己的标准来比较不同背景和经历的学生，比如：当面对一名来自澳大利亚学生和一名中国学生的申请时，如何才能衡量他们的整体水平呢？

许多学校会制定评分标准：通常从学术成绩入手——比如测试学生的写作能力，参考教师对学术能力的评价。在课外活动方面，作为艺术特长生的学生，他们在表演艺术等领域会有哪些亮点？这些通常也会被纳入评分考量。

此外，学校还会评估学生的领导力和社会服务表现，比如他们是否善于与人相处、积极参与社区活动等。当然，不同学校的评估方式会有所差异，但大概率会采用类似的方法。

最后一个重要方面将是面试环节，这是整个录取过程中最关键的部分。如果学生的面试不理想，通常会影响整体评估。对申请美高的孩子而言，一定要充分准备以合适的方式参加面试。孩子应该清楚地表达出他们是什么样的人，更重要的是他们将怎样把自身特质与学校的价值观或使命联系在一起，如何丰富学校社区等。

藤校——达特茅斯学院是如何评估学生的？

Andrew：来说说美国大学的申请流程。美国顶尖大学的录取似乎也遵循某种规则，与美高申请理念有哪些差异呢？

John：在我担任达特茅斯学院招生官的时期，我们会大致参考四个方面来整体评估学生情况。

第一个方面是从0-5分来评估学生的学术成就（Academic Achievement）。大部分（相当于班上前10%的）学生会被评估为3分，顶尖大学不是在区分好与一般，而是试图识别出那些拥有非凡、卓跃、杰出成就的学生。

第二个方面是通过比较定性的求知欲（Intellectual Curiosity）来评估学生对学习的热情，查看学生如何度过时间，他们在追求什么学术兴趣。

通过对求知欲的评估，进行到第三个方面——课外活动评级（Extra-curricular Rating），也是从0-5分进行评估。一般来说拥有1-2个项目的队长或学生会主席头衔会被评定为3分左右。奥运会金牌得主、好莱坞电影参演演员等这种非凡的课外活动成就，会被评定为5。

最后一个方面就是很多学校都非常重视的个人素质评级（Personal Qualities Rating）。如Kevin所提到的美高录取流程一样，每所大学都有不同的文化和价值观。达特茅斯学院非常重视的一项品格就是善良。因此，评估体系中还纳入了个人品质评述部分。换句话说，申请者是否在文书中展现出强烈的利他精神？这种关心他人是否已成为驱动他们行动的核心动力？他们是否表现出很强的同理心？

这些评级绝非简单的数据堆砌，而更像是招生官们之间用于讨论的速记。我们会将评分与评语相结合得出对学生的评价，例如："这位申请者展现了卓越的领导力（评分：A+），但其跨文化适应力仍需观察（评语备注：参与过3次国际模联但未提及具体成果）。" 这种结合数字与文字的评估方式，既能保持评估体系的客观性，又能体现人文方面的考量。

顶尖文理学院是如何评估学生的？

Andrew：Jordyn你作为顶尖文理学院的前招生官，你们的招生流程会与综合大学有所不同吗？

Jordyn：我认为并不存在太多实质性差异，但在某些细节方面——例如课外活动排名的评估维度会进行了优化调整，将考察范围从单纯的学业表现延伸至更广阔的领域。尤其注重捕捉那些能够体现学生家庭责任感或社会影响力的特质。例如，若学生参与本地社区服务，我们亦会予以记录。

此外，我们还增设了"社区影响力评估模块"，重点考量学生未来对大学校园可能产生的积极影响。具体而言，我们会评估学生的团队领导力、跨文化交流能力等综合素质。例如："我们期待这位学生加入后，能通过组织国际文化周等活动（量化指标：领导力评分A+，跨文化活动参与3次）为校园注入多元活力。"

值得注意的是，这类评估不仅关注学生作为篮球队长取得的直接成就，更要通过教师推荐信等材料（如某寄宿学校任职20年的指导老师评价："这是我校近二十年来最具领导潜力的学生"）全面衡量学生对学校社区的潜在价值。

不同的申请背景与起点，情况各异的学术路径，课外活动……美高学生申请美本，竞争越来越白热化，如何突围，如何凸显自己的特质与亮点，成为美本申请的关键。

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