4月26日托福考情 口写只有一套题！ETS越来越“惜题”？

4月26日托福考试落下帷幕考情速递也已经出炉了！

口写只有一套题！？

还是3月份刚考过的原题重现

ETS越来越惜题啦？

同学们觉得这次考得如何？

期待备考同学们都能顺利上岸！

阅读

R 1

The History and Composition of Laundry Detergent

清洁剂的发展历程

古代人们用清水清洁，因水无法溶解脂肪，需添加清洁剂。古埃及人使用天然碱（natron），其有效成分苏打灰（soda ash）能与脂肪反应生成肥皂。肥皂固体形态可能在四千多年前火灾中偶然出现，公元二世纪希腊医生加伦推荐其用于清洁。肥皂分子可同时吸附脂肪和水，去除油脂。

生产苏打灰耗时，且天然碱储量少。19世纪，比利时化学家欧内斯特·索尔维（Ernest Solvay）发明经济的生产方法，推动了肥皂生产，但导致肥皂主要成分脂肪短缺。一战期间，石油基清洁剂问世，在硬水中效果好，成为常用清洁剂。

清洁剂对生物性污渍效果不佳。1913年，德国药剂师奥托·瑞姆（Otto Röhm）发明含胰酶的洗衣浸泡液分解生物分子去污。20世纪60年代，细菌提取的酶取代胰酶，成本更低且无需预浸泡，如纤维素酶能在低水温下去污并改善织物外观和触感。

对于白色衣物顽固污渍，漂白剂可将有色分子转化为无色分子去污。早期人们利用阳光漂白，20世纪初光亮剂能将紫外线转化为蓝光，提升衣物亮白效果。

R 2

Agricultural Origins

农业起源

农业起源大约在距今10000年，当时“新仙女木事件”使气候变冷，自然环境恶化，人类开始寻求新食物来源，栽培农业兴起。世界有多个农业起源中心区，中国是其中之一。

中国史前农业有三个源流，北方以粟黍为主的旱作农业，南方以水稻为主的稻作农业，岭南地区以块茎类为主的热带原始农业。

以稻作农业为例，距今约10000年的江西万年仙人洞等遗址发现稻作遗存，表明当时可能已开始耕种。距今8000年前后，稻作农业有发展，但采集渔猎仍重要。距今7000 - 6000年间，河姆渡文化时期稻谷成为重要食物，但采集狩猎未被完全取代。

距今6000 - 5000年间，长江下游地区逐步建立稻作农业社会，人口增长。距今5000年前后的良渚文化时期，稻作农业水平较高，出现大型建筑和贫富分化，进入文明社会。稻作农业发展为古代文明形成奠定基础，二者相互促进。

R3

The Cosmological Principle

宇宙学原理

宇宙学家致力于探究宇宙起源和结构。通过望远镜观测发现，星系和星系团在各个方向分布大致相同，这就是“宇宙学原理”。宇宙在不断扩张，遥远星系彼此远离。20世纪60年代前，宇宙扩张是宇宙学理论的关键考量因素。

有两种主要宇宙学理论符合宇宙扩张现象，即进化（大爆炸）理论和稳态理论。大爆炸理论认为宇宙起源于炽热猛烈的爆炸，最初宇宙温度高、密度大、体积小，爆炸后温度降低，物质和能量分布变稀薄，宇宙开始扩张，据观测推测爆炸发生在10 - 20亿年前。

稳态理论基于“完美宇宙学原理”，认为宇宙在空间和时间上均匀，假设宇宙一直如此且永远不变，这与拒绝宇宙有起点和终点的哲学观点相符。为使该理论与宇宙膨胀兼容，其支持者提出连续创造概念，即宇宙膨胀时会产生新的氢物质，形成新恒星和星系，维持宇宙整体特征和密度不变，稳态宇宙本身不演化。

20世纪60年代发现的类星体（quasars）支持了大爆炸理论。类星体遥远却极为明亮，光输出是旋涡星系的1000倍。因其距离远，我们观测到的是数十亿年前的光，表明早期类星体形成更频繁，这与大爆炸理论中宇宙有起始点并演化的观点一致，与稳态理论相悖。

听力

第一套

Conversation 1

教授与学生围绕新教师招聘展开交流。教授表示，为聘请到合适人选，需要广泛收集各方意见。学生提出直接选择领域内顶尖人物会更省事，教授则解释，由于该职位不仅涉及电影教学，还需教授莎士比亚课程，所以最佳人选未必是顶尖人物。学生羡慕其他大学丰富的电影课程，教授强调此次招聘需电影与莎士比亚教学双专长的人才。

学生分享听完嘉宾讲座后的感受，称最喜欢来自科罗拉多的玛丽·卡拉汉，她在电影理论与批评领域颇具权威，讲课热情洋溢，深受学生喜爱。

教授认可玛丽的精彩演讲，但因她未提及莎士比亚教学内容，其是否适合该职位存疑。学生还吐槽来自巴尔的摩的男嘉宾，觉得他讲座内容晦涩难懂。教授却认为，这位男嘉宾对莎士比亚与电影的结合理解深刻，能够胜任两个领域的教学。经过这番交流，学生深刻体会到此次招聘工作的难度之大。

Lecture 1

小型生物为避免被捕食而做出的适应

大型物种的捕食者相对较少，小型生物如昆虫面临着来自爬行动物、鸟类和哺乳动物等更多潜在捕食者。捕食者依靠不同感官找猎物，像鸟类靠视力，蝙蝠靠听觉。许多物种为防御进化出不同行为和生理结构，比如一些蝴蝶休息时翅膀模仿树叶，遇威胁时 “振翅行为” 发声吓退捕食者，孔雀蝶和小龟壳蝶都有此机制，且孔雀蝶更常使用。

斯德哥尔摩大学研究发现，冬眠时孔雀蝶振翅声吓跑以嗅觉为主的鼠类，其进化出多感官防御机制，可通过视觉和声音御敌，小龟壳蝶较少振翅，常静止不动，可能未进化出对冬眠时鼠类的防御能力

Conversation 2

关于自行车俱乐部，老师想邀请学生参与学校项目，该学生表示自己处于最后一年，时间紧张无法参加。随后学生提到自行车俱乐部，称俱乐部规模不小，很多人参与其中，大家通过俱乐部践行低碳环保理念，而且即便没有自行车的人也能加入俱乐部，在环保行动中贡献力量。

Lecture 2

土豆对欧洲历史的改变

土豆虽普通，却能提供人体几乎所需的全部营养、易生长且亩产高，是世界第五大重要作物。其最早在南美安第斯山脉被驯化，约 1 万年前开始栽培，起源地存争议，或来自安第斯山脉和智利低地，经加那利群岛传入欧洲。起初欧洲人对其不感兴趣且害怕，18 世纪英格兰食肉为主，视蔬菜营养价值低。

18 世纪末英国因战争鼓励种土豆，政府宣传、媒体推广食谱，土豆成主食。法国路易十六批准种植，农民大规模栽培后也端上餐桌。1815 年土豆成多数欧洲国家主食，营养丰富、易种、提高产量，成重要作物。教授指出，土豆引入对人口增长影响重大，如爱尔兰人口在 1780 到 1841 年间翻倍就与之密切相关，它既改变了饮食习惯，也保障了欧洲食物供应。

Lecture 3

心理学讲座，主要讲解了 “执行功能” 里自我控制

这一重要能力，它指调节自身行为、控制面对诱惑时冲动的能力。教授以 1970 年代 “棉花糖实验” 为例，当时三至六岁孩子若能忍住不吃面前糖果，等实验者返回就能获得更多奖励，研究发现能忍耐的孩子长大后在认知、社交及学术方面表现更优。

教授还介绍了帮助孩子发展自我控制的策略，如转移注意力、将糖果抽象化想象。“心智工具” 教育项目借助戏剧性游戏，让孩子学习社交规则，培养自我调节能力，并通过写游戏计划等方式加强执行功能，但难以确定该项目哪部分对提升孩子自我控制最为关键。

第二套

Conversation 1

学生前往管理处申请保险柜，管理人员一开始误以为她是来报修，了解后才知道，原来是学生们的课程活动有需求。该课程活动要求学生自主经营一家商店，由于活动场地不在教学楼内，学生担心店内物品被盗，因此急需保险柜来存放东西。不过，想要成功申请到保险柜，还需要教授进行担保等相关流程。

Lecture 1

在天文主题讲座中，教授围绕月震（moonquake）的成因展开探讨。教授首先指出，由于月球体积相对较小，难以产生类似地球的地质活动，因此推测月震的产生可能源于其他天体的撞击，以及月球自身收缩过程中的应力变化。为验证这些假设，教授提及阿波罗登月任务所获取的数据资料，虽为研究提供了一定依据，但存在定位不够精确等缺陷。

同时，教授介绍了当前用于测量月震程度的新方法，尽管该方法所依赖的数据较为陈旧，但依然在研究中发挥着重要作用，教授不禁感叹旧数据在科研探索中焕发的新价值，也展现出天文学研究中对数据资源的深度挖掘与创新应用。

Conversation 2

在学生马克与考古学教授的交流中，教授询问马克暑期考古发掘的情况。马克称此次经历意义重大，坚定了从事考古学的决心，不过回程因交通问题，花三天修理卡车。教授认同现场研究对考古专业学生的重要性，强调学校要求实地研究助学生了解职业。

马克提到研究论文初稿，原以为 12 月中旬截止，同学告知是 11 月，教授解释课程大纲日期有误并提醒。马克表示能按时完成，打算以暑期发掘研究为基础，因其记了详细日记。

马克询问教授是否看了初稿，教授指出其虽热情且有知识，但介绍部分太详细，建议精简，聚焦研究问题，遵循学术论文结构，强调介绍应简洁，后续再详述方法和数据，并鼓励马克，认为论文基础良好，给出了有建设性的修改意见。

Lecture 2

在音乐主题讲座中，授课教师围绕钟铃（bell）展开了丰富而深入的讲解。首先介绍了钟铃的制作材料及工艺，随后阐述其作为乐器的独特属性，并将其与时钟的紧密关联娓娓道来。在讲解过程中，教师还将钟铃与钢琴进行对比，深入剖析二者在音色、演奏方式等方面的差异。讲座尾声，学生提及学校的时钟，教授顺势表达了个人偏好，相较于电子钟声，他更钟情于自然钟铃所发出的悠扬声响，尽显对传统声音美学的追求。

Lecture 3

两个宾夕法尼亚德国风格柜子的差异

本次美国历史讲座聚焦宾夕法尼亚德国人，以两个柜子为切入点展开论述。一位女学生曾参观相关博物馆，在讲座中积极发言，详细阐述了两个柜子在设计、工艺及用途等方面存在的差异，为课堂讨论增添了丰富的实践视角。

口语

TASK 1 独立口语题

Friends and colleagues sometimes need to have a serious talk about a problem, such as a misunderstanding. Some people prefer to have these important discussions in a public place, such as cafe or restaurant. Others prefer to have such talks in a more private place or at home. Which do you prefer ? Explain why, using details and examples in your response.（重复3月22日独立口语）

TASK 2 校园题

Set 1:

阅读：

从下个学期开始，学校的音乐会则在大学网站上进行现场直播

理由1: 因为音乐系的主任希望能让更多的人看到音乐系学生的才华

理由2: 这些音乐会还会录像，方便学生们随时观看

听力表示赞同：

理由1: 因为在高中参加乐队表演的时候，当时人们能来参加他的表演。 但是现在他们的家人和朋友离大学特别远， 因为乐队里的很多人都来自外地。 所以哪怕亲人和朋友想支持他都不可能。

理由2: 而且这些录像也可以帮助乐手更好的发现自己以及提升自己， 因为演出之后大家可以坐下来进行复盘， 会发现那些演奏的不是特别好的地方，这样可以改进。

Set 2:

阅读：学校组织毕业生分享就业经验

听力同意：

理由1: 对于在校生而言，毕业生的就业经验极具参考价值

理由2: 可以加强学校的校友网络建设。通过组织这样的活动，毕业生有机会回到学校， 与母校建立更紧密的联系。

TASK 3 学术讲座题

Set 1:

阅读：

回想事情时常有记忆错误导致回忆不正确， 且当被故意引向错误方向时，人们难察觉回忆已经改变。

听力：

在心理学课堂上，教授放三人进去杂货店买东西并付款后离开的视频，视频中三人无胡子， 教授提问“留胡子”的男人（付款者）是谁”，但是很多观看者都说留胡子的人是付款者。

Set 2:

阅读：

信息性影响（ information influence): 指个体在面对 不确定的情况时，会将他人的行为和观点视为正确的信息来源， 从而影响自己的行为和决策。当个体缺乏做出决策所需的知识或信息时，就会观察他人，认为他人的选择和行为是有依据的， 进而跟随他人行为。

听力：

抗议活动中，一些参与者原本并不清楚抗议的具体诉求，但看到周围很多人都在喊口号，进行一些较为激进的行为。

TASK 4 学术讲座题

Set2:

生态系统工程 （ Ecosystem Engineering)

指生物通过改变自身周围的环境，从而对整个生态系统的结构和功能产生影响的过程。 这些生物被称为生态系统工程师， 它们的活动能够显著改变生态系统中的物理，化学和生物条件， 影响其他生物的生存和分布。

1.建造建筑物

2.推到的建筑物变成新的居住地

写作

综合写作

The reading passage and the lecture both focus on the endangered status of the black robins, a bird species that has evolved on an isolated island. The reading claims that the three primary reasons for their endangerment include their lack of sensitivity to danger, unstable food sources, and low reproduction rates. However, the lecturer disagrees with the reading and believes that practical interventions can effectively address these challenges and improve the survival prospects of black robins.

First, the passage mentions that black robins evolved on an isolated island and are not very sensitive to danger, nor do they have the ability to harm predators, making them vulnerable to threats like cats. In contrast, the listening provides an opposing solution that involves relocating these birds to two different islands and restricting human access to these islands. Since the population of black robins is small, this relocation can be managed conveniently, ensuring a safer environment for them to thrive without the threat of predators.

In addition, the author states that black robins face unstable food sources and competition with other bird species, which leads to malnutrition and increases their mortality rate. Conversely, the lecturer asserts that direct intervention in feeding can resolve this issue. According to the listening material, black robins respond to clapping sounds, which can be used as a signal to feed them directly at their nests. This method ensures that black robins receive adequate nutrition without having to compete with other birds, thus improving their survival rates.

Last but not least, the article suggests that black robins have a very low reproduction rate, typically breeding only once a year. However, the speaker doubts this limitation and asserts that inducing a second breeding cycle can be achieved through an innovative method. Scientists have discovered that black robins only attempt to breed again if they believe their eggs are lost. By transferring black robin eggs to the nests of other bird species, these other birds will raise the black robin chicks, while the black robins, thinking their eggs are lost, will lay more eggs. This strategy effectively increases the reproduction rate of black robins.

学术讨论

Doctor Gupta:To continue our discussion of the health benefits of good nutrition, I'd like you to consider the broader topic of eating habits - not just what people eat and drink, but how often, how much, and when. Those who want to improve their health often begin by changing some kind of eating habit. This includes a wide range of behaviors. What is one poor eating habit that would be important for most people to change, and why?

Kelly：If people could start with one change to improve their eating habits, it would be to eat a better breakfast. Most people are so rushed in the morning that they don't take the time to sit down and eat a balanced meal. A good breakfast gives you more energy all day and keeps you from eating too much later on.

Paul：I think most people don't bother to learn much about the food that they eat. This ignorance is a kind of bad eating habit. It can be burdensome, but you should try to read every food package label. The more you can learn about what you're putting in your body, the more likely you'll be to make good decisions..