活动类补充文书
3大选材原则
“Write about an extracurricular activities”（请描述一个课外活动）可能是美本申请补充文书里面最常见的文书题目了。虽然这个题目有很多的变体，例如让你描述“meaningful commitment outside of class/school”、或者“describe your leadership experience”等等。但万变不离其宗，这些题目的主题都是一样的。招生官就是在通过这道题目了解你在课堂之外做了什么，并让你挑一件出来进行详细描述。
如果说主文书的核心是who are you? 那么活动类文书的核心就是 what have you done?
申请美本的同学肯定都会有不少的活动可以写。但是挑哪一个来写却是一个大难题。不少同学最后的活动文书写成了一个平平无奇、让读者感觉无聊的流水账，把一篇文书写成了活动列表的加长版。这是一个致命的错误。
文书的本质是在说故事。你必须要把故事写活了，把你的感悟和体验写得透彻，这篇文书才是成功的。否则，流水账加长版活动列表式的文书只会让你显得平庸，让招生官觉得你只是千千万万个申请者中平平无奇的一个，毫无记忆点。这对于美本申请是致命的错误。
这篇文章给大家介绍3个活动文书选材原则，把活动写活、把感悟写深刻、并且教大家怎样把一个可能已经沦为“标配”的活动写成一个让人印象深刻的闪光点。
以下是活动类文书选材的三大原则：
（1）最佳的活动文书选题是一个由你真实的热爱和真挚的兴趣（不是单纯为了升学而去做的“功利性”活动）发展出来的，并且在长期的积累中进化成了一个有规模、有影响力、或者赢得了奖项的活动。
打个比方，如果你从小热爱烹饪，通过家人知道和自学成为了一名出色的厨师，并最终在你所在的社区创建了“健康午餐”的计划，发动同学以及社会上的热心人士进行募捐、义务劳动，让低收入家庭的孩子可以吃上健康、美味的廉价午餐，那么这个活动就非常值得写。
（2）当然，并不是谁都有这种把真正的兴趣爱好发展成为一个有社会影响力项目的经验。这个时候，我们的原则是优先挑选满足以下三个条件中至少一个的活动：
（1）获得了荣誉、成就
（2）体现了领导力
（3）承担了具体、有份量的职责
满足这三个条件的一个或多个会保证你的文书内容翔实、有说服力，并且在展现你的价值观的时候可以有大量的实例在说明，而不是泛泛而谈。
（3）当然，这个原则也有例外。如果你有一个活动满足了以上所有的要求，但是分量非常低：获得了学校或者区级的三等奖，领导力只体现在推动了一个持续时间很短的小项目，职责的难度也不大，甚至不需要克服什么困难，那么这个活动其实最终也很难起到打动招生官的作用。
这个时候，我们就要转换角度，选一个非常新颖独特的活动来写。打个比方，有的同学喜欢写“同人文”。这个活动可能不会有太有份量的奖项可以获得。如果是自己写作的话，应该也很难体现出领导力。但是这个兴趣活动非常独特。甚至很多读者可能到现在也还不知道同人文是什么。
正是因为如此，你已经赢在了起跑线上——你勾起了读者极大的兴趣。招生官在阅读了上千份公益活动、运动、科研之后，你的选题让他们眼前一亮、耳目一新。只要在描述这些活动的过程中能充分体现你的能力、才华、价值观、想象力，那么这一类型的“剑走偏锋”的题材，极有可能会比中规中矩的活动描述更能让招生官记住。
让招生官记住，就离胜利不远了。
选材之后就是写作的结构。下一篇文章的分享，老师将从活动类补充文书的2大结构模版来为大家讲解怎样把精心挑选的活动通过模版结构来凸显出彩之处，最大程度发挥这些活动在申请中的加分作用，敬请期待！
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