今天大家分享的是美国高中、国内高中和海外其他国家的高中同学，在申请美国大学方面的政策和录取方面的异同。
首先给大家分享一组数据，是没有美国绿卡，拿中国护照的学生在申请美国大学中的录取情况。有美国绿卡和美国公民在美国本土高中，算在美国本土学生那个池子(Pool)。
2019年,也就是疫情之前的那一年应该算是比较正常的。总共有25,000个没有绿卡持中国护照的同学，这是正儿八经的来自中国的国际生申请美国本科。美国大学排名前30名的大学，总共录取了大概3000个左右的来自中国的国际学生。其中从国内2万个申请人录取了1600个， 在美国高中就读的5000个申请人当中录取了1400个。也就是说国内申请前30名的高中的录取率是1600÷2万=8%，从美高申请的是1400÷5000=28%。排名再往前的学校，从美高录取的比例就更大了。这两年的录取情况,有的学校从美高录取的比所有的国内高中录取的还要多一些。
传统上，在美国大学申请中，美国的本土生和国际生的界定，是根据学生是不是美国公民或者有没有美国绿卡来认定算不算美国的本土生，这是从移民局规定的法律角度去考虑的。
斯坦福大学
麻省理工学院
约翰霍普金斯大学
达特茅斯学院
但是，2018年，哈佛大学宣布，只要高中阶段最后几年是在美国读的，都可以考虑为本土学生，而居住在海外的美国公民也算是国际生。这样的学校目前还有哥伦比亚大学、芝加哥大学、杜克大学、康乃尔大学等，这是从学术法理角度来考虑的。估计很可能有更多的学校跟进。
芝加哥大学: 如果你是在美国以外地区上学的学生，不管你的国籍是什么，审阅申请时都会被当作国际生。但你依然有资格申请联邦政府提供的助学金，适用Need-Blind政策。
康奈尔大学：我们判断国际生时，基于你目前就读的学校，而不是你的公民身份。
还有一个大学，就是东北大学，不管你是没有美国绿卡在美国上高中的，还是美国公民，但是在海外上读高中的，只要沾上一条，就算国际生。
此外，还有大学会把加拿大国籍当作美国国籍和绿卡身份来看待！即便学生需要I-20表格，但是因为不需要申请F1签证，都被当作本土学生。
必须要注意的，第三国永久居民，比如说加拿大、澳大利亚的永久居民，表上是没有地方填的，只看你的护照签发国。
在美国就读高中的国际学生，大多数是本人持F-1学生签证。这些同学除了疫情之前有一部分交换学生可以在公立学校就读以外，只能就读于私立学校。而交换学生，除了那些有合作办学协议的之外，大多数人是拿不到美国高中的毕业证书的。
还有一类，就是以 H-1(工作签证)，L-1(跨国公司高管签证)， J-1 (访问学者签证)，F-1(学生签证) 签证持有人的子女身份可以就读于公立学校。我认识一个中欧管理学院的MBA，自己关了国内的公司，考到宾大教育学院来读博，小孩就免了申请美高的麻烦，直接过来读公立高中。走这条路的大多数家长是找一个社区学院，在里面熬到小孩高中毕业。
拿了美国护照，就是在美国出生的孩子在海外读高中的，包括绝大部分赴美生子的美宝们，生了小孩之后回国的海归的孩子们，还有公司派住回国工作的外派员工子女。这些同学在美国大学申请的时候，在申请上面提到的那几个大学时，都是属于国际学生。对不起，这时候你的美国护照是帮不了你的。
国际生与本土生在美国大学申请过程中，有几条主要的不同：
第一条, 是录取池的不同。
在录取上，只有极少的学校，国际生和本土生按照同样标准录取。最典型的就是哈佛大学和耶鲁大学。哈佛官网上写道：“我们的招生过程中，不会有所谓的‘配额’，所有学生都被放在一起进行录取审核，不管他们是什么国籍、在哪里读书。他们录取的概率和获得财务资助的机会不会被国籍和所在地影响。”
第二条， 是对于英语水平考试和其他标准化考试的不一样。
这两年疫情之后，大家都注意到很多学校的 SAT/ACT是optional，就是可以选择性提交。其实， 在疫情之前就有一些学校是这个政策。在10多年前我就注意到，从历史上来说，斯坦福大学和杜克大学在网站上一直写得很明确，在没有SAT考点的国家，并特别指出，比如说中国大陆的考生，申请这两个大学是可以免交SAT的。
其实， 在那个时间，即使知道了，也没有人不提交。而且，没有哪个考生申请美国大学是只申请这两所的。而申请其它大学绝大多数都是要提交的。
维克森林大学、布莱迪斯很久以来，对所有学生就是规定可选择性提交。大概是在2017还是2018年，芝加哥大学宣布SAT/ACT可以选择性提交。疫情之后，绝大多数学校都变成了可选择性提交。目前是个什么状况？
以前SAT/ACT均分最高的加州理工现在根本不看，因为它相信申请它们学校的学生分数都不会低，看了也比较不出来。
有两个州的公立大学，就是加州大学系统和华盛顿州的公立大学，包括西雅图华盛顿大学。他们州里立法通过永久性废除SAT/ACT标准化考试。
有两个州的公立大学规定是要提交的，即使在疫情开始的那一年，佛罗里达大学也是一直要交SAT/ACT换的，2021年佐治亚州的公立大学也变成了一定要提交，这里面包括前50名佐治亚理工和佐治亚大学。
今年麻省理工和乔治城大学也规定一定要提交。
有一个要注意的学校是纽约大学。它多少年来就一直说是标化Optional，但是它是有条件的，假如你不交SAT/SAT，那么就需要有三门SAT2，现在已经被废掉了，或者三门AP/IB/A-level课程，而且有具体的课程限制。在国内的同学，AP 人文科学和历史是不能考的。所以，从国内申请，很多同学就只能硬着头皮去考SAT/ACT。唯一的例外是纽约大学的艺术学院，是可以免交SAT/ACT的。
还有一些大学是实行一国两制的，不同的学院实行不同的政策。康奈尔大学有8个学院，其中4个是Optional，4个学院是Blind，就是你交了我也不看。上一段说了纽约大学也有这个情况。
刚才讲到的标准化考试政策，除了特别指出的以外，比如以前的斯坦福和杜克，绝大多数对所有的国际生和美国本土学生是一视同仁的。
对国际生的额外要求，就是语言方面。对非英语环境当中长大的学生，要求你有英语考试的要求，即使这个学校规定是SAT/ACT Optional ，但是你来了要能够听得懂课，所以英语考试还是要达到一定的要求，才能接受你入学的。
正常来说， 英语考试，以前知道的就是到美国要考托福，到英国要考雅思。这几年美国和英国的院校相互之间都打通了，就是说考雅思也能到美国，考托福也能到英国去上学。但是由于疫情的原因，不能像以前一样规规矩矩的到考试中心去考试，所以托福推出了家庭版，还有一个考试叫做多邻国，也是疫情之后才听说的。实际上疫情之前的那一年，UCLA就可以接受多邻国考试了。但是托福家庭版和多邻国不是所有的大学都接受的。它有个清单，你要根据这个名单来申请学校。维克森林在托福跟雅思当中，是倾向于接受托福的。
如果生长在标准英语国家，就是英国、加拿大、澳大利亚，英语是免考的。
很多家长关心，如果上了美高，是不是英语考试就可以免考了？这个答案不是统一的，每个大学都是自己规定的，美高上三年以上有80%的大学是可以免考英语考试的。
各个大学对国际学生的英语水平考试有不同的要求。大概可以分为这么几类：
第一类就是什么都没讲，比方说哈佛大学。说鼓励参加托福或其它英语水平考试并提交成绩。如果你认为自己足够牛，不交也可以。不过到目前为止还没有听说不交英语成绩的中国国内考生。佐治亚理工学院压根儿就没提英语水平考试的事。
第二类是我刚才说的80%的大学， 就是像耶鲁普林斯顿这些。它是明确写清楚了，如果在美国或其它英语国家上过高中，可以不参加参加托福或其它英语水平考试。各个大学对在美就读的年头要求不一。如普林斯顿大学要求3年， 耶鲁大学2年。规定最宽松的是UIUC，只要美高毕业就行了。最长的是北卡教堂山要求6年。有一些学校。即使在美高上了学，还要请学校做一个评审，提出申请才可以免考，比方说东北大学、罗德岛艺术学院，还有一些别的艺术学院，因为艺术类的学习语言比较重要。
第三类，所有母语不是英语的国际考生，不管你在美国上了几年学，都要参加英语水平考试，如芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、乔治城大学、卡内基梅隆大学和前总统特朗普的母校福德汉姆大学等。
第四类，如果SAT 、ACT 英语部分分数达到一定要求，即使没有在英语国家就读过也可以免托福或雅思，哥伦比亚大学SAT英语700分，宾州州立大学SAT英语达到580，或者托福达到80分，几条里有一条符合就行了。
概括起来讲，对国际生的英语要求有三个门槛：托福或雅思分数、美高就读年头、SAT/ACT中英语部分成绩。各校设置了不同的门槛。把各个大学关于英语水平考试的规定仔细研究一下，会有很大机会找到适合自己申请的大学。
第三条不一样，是在财务资助方面。
你有了美国身份，公民或者绿卡，在学费上面就不是全部交公布学费，而是根据家庭财产和收入计算出来的实际学费，可以接受基于需求的财务资助Need-base financial aid。
有几个很大方的学校，包括哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、麻省理工学院、达德茅斯和阿默斯特学院，它们对国际学生是和美国学生是一样的待遇。所有国际学生也可以接受Need-base financial aid。(本文发排时，布朗也加入这个行列了。)它们的录取不与财务资助挂钩，而且满足学生的所有财务需要。
有一部分大学，如宾大，加拿大和墨西哥公民和美国学生同等待遇，以接受Need-base financial aid。但是，加拿大的永久居民是没有用的。前面已经说了，第三国永久居民在申请表上是没有地方填的，只看你的护照签发国。
居住在海外的美国本土学生(公民或绿卡持有者)，可以接受Need-base financial aid，但他们不是任何州的本州居民，因此不能享受任何一个州的本州学费。也有少数州，比如德克萨斯，不管是不是外国人，只要在本州居住满了一定年头(3年，现在又要求有纳税记录)，就可以交纳本州学费。
对于美国本土学生的财务资助，又分为4类。
第一类，对所有美国学生的录取不与财务资助挂钩，而且满足学生的所有财务需要。
第二类，录取不与财务资助挂钩，但是不能满足所有学生的需要。
第三类，录取与财务资助挂钩，申请财务资助会降低录取机会，但是能够满足学生的所有财务需要。像卡内基梅隆大学以前是不能满足的，去年改成可以满足了。圣路易斯华大是今年改到这一类的。
最后一类是最牛皮哄哄的，就是录取与财务资助挂钩，而且不能满足你的财务需求，其中最典型的纽约大学。它在所有学校里费用最高，而且宣布只能满足学生需求的60%。
对于国际学生, 有些大学是明确宣布不给财务资助的，比方说卡内基梅隆大学。有些大学是有专门给国际学生的奖学金的，比方说杜兰大学。
我们现在再来看一看，申请美国大学的时候的其它各种因素，在不同来源学生身上的作用。
我们刚才已经讲的几个方面在申请美国大学中差别特别大。其它因素差别没有这么大，但是对学生个人申请结果的影响可能更重要。
高中的GPA，怎么强调都是不过分的。以前SAT/ACT Required 的时候， GPA 还没有那么重要。现在SAT/ACT 变成Optional 了，没有GPA是肯定不行的。当然仅仅有GPA是不够的，但是没有GPA是万万不行的。
GPA人有权重和非权重之分。对GPA议论最多的就是加了权重之后，各个学校就不好比了。像美国南部的州很多高中，像佛罗里达、佐治亚、北卡，学生的成绩单一看都是五点几，其实它最高的Scale是6.0。
在北部和东北部，还有别的地方，有的最高给到5.0，有的4.5，所以申请大学计算的时候各个学校要把权重GPA换回去，换成最基本的非权重GPA。这样大家就有了一个共同的基础。正常来说，进HYPSMC(alTech) Unweighted GPA要在3.9以上，普通的藤校3.8以上，前30要3.7以上，州立大学好一点的3.5以上。当然, 这仅仅是历史统计数据。
在普通课、荣誉课之上，是高中的挑战性课程。挑战性课程基本上可以分为三大类，一类就是传统的美国的AP课程，第二类是IB课程，比AP更难，还有英国体系的A-Level，这是各个大学都接收的。
还有，最牛皮的美国顶尖私立高中，Phillips Andover，Phillips Exeter联合了美国几十个最顶尖的私立高中。他们说我们学校的高级课程水平不输于AP, 甚至有的还高于AP，所以我们学校不开AP了。因为这些学校是美国水平最高的私立高中，它们的高级课程大学是认可的。但是搞了一阵子之后，有些家长不放心，有的同学从这些学校转走了。有的家长去和学校讲，你不开AP，但是能不能给我们一个机会去考AP？
所以现在又回过头来，一些不开AP课程的高中，也有AP考点，同学可以在校内申请AP考试。还有一些考点可以接受校外考生。这种情况下家长假如不放心，可以到外面考。但是，基本上来说，这些有名的高中，假如你这个高中所有人都不考，你不考也没关系。但是别的同学考了，你没考，就有可能吃亏了。你不考的话, 录取的时候可能没什么问题，但是进了大学之后换学分的机会也是没有的。
在国内，AP考试以前是有社会考点的，现在把它取消了。这样对普高的学生来说，你要想考AP，就得跑到境外去考。普高的学生本身想申请美本，由于课程设置的问题，学术上就困难就大，现在让他们难上加难。美国有一些线上高中，可以给这些国际学生，提供AP课程。
我后来跟几个线上高中联系了，他们说你要申请我们学校就要完成整个线上高中的文凭，而不是单单只选几门AP。这条路困难还是挺大的。
这一次由于疫情的原因，国内北京、上海等地的AP取消了，还有一些国际学校IB考试也受到了影响。家长很担心，怕影响录取。我可以现在很负责任地向大家作一个预测，根据美国大学历来的做法和逻辑，你学校AP考试考不成的话，你的学校录取时就会归类到跟那些没有AP课程的美国顶尖高中一样的待遇。
因为你所在的高中不是你不考，而是考不成，这样大学会给这一类高中有单独的处理。这种情况下你的高中课程考试成绩就更加重要了。
AP考试考得好也有一个国家级学术奖，3门都在3以上，可以得AP学者奖；4门都在3分以上，平均3.25以上, 可以得AP荣誉学者奖；5门都在3分以上，平均3.5以上,可以得AP杰出荣誉学者奖。以前8门以上有个全国学者奖，去年开始被取消了。
AP课程的选择有几条原则，第一条是要选含金量高的。那么含金量高的有哪些？第一个标准，就是5分的得分率比较低，像文科的几个应该好理解，English Literature. English Language，美国 世界、欧洲历史，理工类的生物，5分率都很低；再就是高级课程的AP考试，就像AP物理C，5分率也很高，含金量也非常高。为什么？因为这些报考的人本身就是认为自己有希望能够拿到5分的人才去考的，所以这几门尽管你的5分得分率很高，照样含金量很高。这是大家公认的。
在AP考试当中，有几门公认的水课在中国国内非常流行，就是AP心理学、AP统计学、两门AP经济，就是宏观和微观，这几门5分率都是比较高的。但是还有一个公认的水课就是AP环境科学，5分率也不高。这是怎么回事呢？
美国这边很多学校高中毕业的时候，要求你要选有一门STEM方面的AP课。在美国，数学是不属于S，它是STEM里的M，与STE是并列的，那些理工不行的学生物理,化学，生物都学不了，只能选环境科学。这样就把整个环境科学的5分率降下来了。中国学生AP环境科学5分率还是比较高的。
第二， 要选与申请学科相关的AP课程，比方说，你想学计算机科学，AP计算机的两门你都没学过，数学方面没学过，物理方面没学过，这方面的竞赛科研也没有参加过，怎么让大学判定你有学好计算机的基础？
再一个，就是我们华裔学生，尤其是在中国长到小学毕业或者初中毕业之后，才移民到美国的，去考一个AP 中文要尤其小心。AP中文本来就是5分率接近40%。这是全球各族裔所有考生的AP中文5分率。在这边美国出生的华裔孩子，考一个AP中文拿个5分还可以。
但是说句老实话，掉出5分你就失败了。假如是在国内长大的孩子，到了这边考个AP中文， 5分没有任何加分，只有在一种情况下有点作用，就是刚才讲的那个AP学者奖。杰出荣誉奖需要5门，多考一门AP就向那个奖多迈近了一步。
我在中文学校当书法老师，全美AP中文阅卷老师培训时我也占了一个位置去参加了一下。AP中文打分的分数，跟我们平常想象的东西不一样，细节抠得很好的学生，不一定能拿到5分，关键是大局感要好，会掌握故事的整体内容。
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