留学申请文书写作三要素分析！重点在于讲好故事

文书写作的过程类似于“讲故事”，但如何讲好这个故事，故事里要涵盖哪些关键信息，你都了解吗？

撰写留学申请文书的过程，其实也是一个以文字材料为媒介，向学校全面展示申请人形象和特点的一个过程。

因此，申请文书的写作过程就像是完成一幅人物画像，需要申请人在勾勒出外在形象后，再一点一点进行细节填充，使得我们申请人的形象有血有肉。

全套的留学文书是一个完整的体系，我们需要精心安排每份材料之间的关系，使这些材料可以兼顾整体形象和各自特点。

个人陈述作为留学申请文书中分量最重的一部分，也是最能体现个人形象特点的一部分。可以说个人陈述的优秀与否，在一定程度上能够决定申请人的申请结果。一般而言，个人陈述需要回答三个为什么：

• 为什么选择该专业
• 为什么选择该学校
• 学校为什么要录取你

个人陈述写作部分有最重要两点：一是要逻辑和结构清晰。历年申请人常犯的一个错误是将个人陈述写成了大学四年生活的流水账，或是简单地将简历中出现的内容再写一遍，这些做法都是非常不可取的。

二是要写出真情实感。建议申请人在准备动笔前，先花一些时间对自身的经历以及优劣势做一个梳理，列出行文的大纲，再逐步去补充内容，反复推敲、修改和打磨！

文书写作三要素

想要写出一篇让招生官觉得你就是他在寻找的Mr/Miss Right，这三点要素一定要在你的文书内容中体现出来！

第一，要讲好故事。

从内容上来说，申请人要有明确的申请该专业动机，要讲好故事，让学校相信你申请的想法是经过深思熟虑的，是做好准备的，是令人信服的。

从写作技巧上来说，申请人可以通过写故事的方式来叙述自身的经历和目标。 例如，打算申请地理信息系统专业的申请人，在文书中写道：小时候由于每天需要坐公交车上学，而当时的公交车没有完善的信息系统提示到站时间和发车时间。因此哪怕是狂风大雨或是雷电暴雪等恶劣天气情况，申请人也只能在公交站台傻等。

从那时起，他就在心里暗暗发誓，以后要将全国公交车都装上提示系统，提醒等车乘客车辆到达时间，并且希望实现提前预约上车等功能。目前，虽然提示车辆到达时间这项技术在大城市已经非常成熟，但是申请人从小对于地理信息系统的关注和热爱并没有改变，将全国公交车都装上信息系统的愿景也没有改变。

第二，要贩卖情怀。

申请人可以将“情怀故事”很好地体现在“为什么选择我们学校”和“为什么选择这个专业”这两个问题上，避开学校和专业表面的优势和千篇一律的答案，与招生官产生情感上的共鸣和思想上的共振。

一位成功申请到伦敦大学学院（UCL）教育学专业的申请人在申请文书中写道：由于在本科期间参加了乡村支教的项目，在支教过程中为中国农村教育资源的匮乏程度所震惊，为乡村孩子们的勤奋刻苦所感动。

由于深刻了解到对于乡村孩子来说，读书是摆脱贫穷的唯一道路，他为自己所能做到的有限贡献感到愧疚不安，因而决定申请教育学专业，用专业知识和国际视野致力于推广教育公平，消除教育壁垒，使得乡村的孩子能拥有平等接受教育的权力。

第三，要学会借力。

有些申请人对于所申请的学校和专业不是特别了解，那么就很难找到能够与招生官产生情感上共鸣的点。在申请季任务非常繁重的情况下，申请人要学会合理借力。

可以选择有国外高校学习或工作背景的留学中介，比如有录网，这里的文书老师遍布国外热门高校，有一些还在录取委员会工作过，而这些工作经历能够很好地帮助学生站在学校的角度，从该专业的毕业生视角去深入地剖析申请这个专业的动机以及未来的发展方向，写出的申请文书能够更加贴近学校、贴近教授、贴近专业。

在文书写作的过程中随时注意把握这三个要素，相信你一定可以写好属于自己的故事。