如果说，标准化考试成绩决定着能申请到学校的下限，那么一篇真实生动的文书却能决定着申请的上限！

文书作为申请中关键的一环，它最大的作用就是让招生官更加具体的了解学生的特点，展示学生的思考力和对自己的探索。

约翰霍普金斯大学的招生官Ellen Kim曾说：“文书是申请的灵魂。”

的确，在一个达到录取标准的申请严重过剩的申请库里，一篇出彩的文书才能很好的展现出学生的思想和个性，成为打动招生官的最后一击。

对于申请者而言，文书是极具个性化的部分，短短五六百字却是对自身过去十几年经历的高度浓缩与概括。好的申请文书，其实也是有迹可循。把握其中的一些共性，或许能帮你明晰那些值得被发现的经历背景。

一篇好文书通常需要具备以下三个特点：

真实的自我认知

真实是第一要素，让招生官听到你内心的声音。

在每个孩子的成长过程中，都有值得被书写的故事，也许是一段记忆犹新的谈话、一次突发奇想的尝试、一个艰难的决定，这些看似并不起眼的瞬间，却是孩子认识自己、理解这个世界的方式。

它可能并非充满着传奇的色彩，也无法靠激烈的冲突来引人入胜，但却是足够的真实，有他对自己、对周围的人和事独到的理解和认知。这样的故事才是招生官想要寻找的故事。

之前一篇“感动两千万人，被哈佛录取的顶级文书”当中就是讲述主人公在母亲去世后的心路历程。为了摆脱伤痛，她把自己的时间表排满满当当，试图用日复一日的忙碌来忘记这件事。但就在填补悲伤的期间，她逐渐找到了在学术和戏剧表演上的热情，从而有了目标，慢慢地与自己和解。

文书真正打动我们的，除了真实的故事外，更多是她的成长和反思，那份坦然面对生活困境，解决问题的热情和原动力。

用真诚的文字讲出自己的故事，往往才是最简单也最直接的方式！

“以小见大”呈现个性

只要你留心观察就会发现，每年名校录取的文书范文中，很多都是在讲述生活中一件不起眼的小事。申请者往往会从一个小故事切入，通过对一个事件、人物、地方、经历的描述，引出自己的思考和洞察。

一件普通的事情因为加入了真实的细节和学生深度的思考就变得独特起来了。

比如《纽约时报》在2022年公布的最佳文书中，有几篇就让人印象非常深刻！

其中一篇讲述的是主人公Zoya帮母亲实现梦想的故事，她通过小小的纸条和饮水机作为切入点，带我们进入她与其妈妈的世界。在她的留心观察中，发现了妈妈的闪光点，并积极的用行动鼓励妈妈踏上脱口秀表演之路，助她找到新的人生价值。

文章折射出了Zoya非常强的洞察力，有想法立马付出行动，并且善于发现别人的闪光点，而这些特质让她的申请形象跃然纸上。

另外一篇文书的主人公Nam，同样的以一件小事切入，面对来访的朋友想吃商业街的炒年糕而陷入纠结是否要买，从而引出自己从小到大，因为家庭贫困而精打细算的性格。原本只是调侃自己贫穷的窘迫让他不得不权衡计算每一笔支出，但却展示出了他对统计、计算的浓厚兴趣和专业能力。

他对生活的深刻反思以及坦率面对现状的这种淡然的态度，也足以让人印象深刻。

尽管两篇文书的故事内容截然不同，但他们都能通过日常中的琐事，引人入胜，给读者留下很深记忆点的同时，充分向招生官展示自己的性格特点与优势。

体现未来的潜力

招生官在录取学生时，看重的不仅是学生当下有多优秀，更是未来四年来到我们学校带来的改变和影响？未来又有多大的发展空间？所以在文书中展现自身成长潜力是十分关键的一点。

比如，前阵子分享的一篇“哥大招生官在录取一位中国学生时的自述”。

“决定命运”的17分钟，究竟发生了什么？

里面就明确提到一点：审核的这位学生Bob在学术成绩各方面并没有比其他学生更优秀，但他对数学的高涨热情；在英语劣势的情况下积极去提升的决心；以及他具有的分析社会情境的能力等。都让招生官相信，他将比来自同一地区的其他学校和来自同一高中的其他同学会带给课堂更多的积极影响。

让招生官看到你与学校的匹配度以及你在相关领域中的学术潜力，这些都是让他们坚定选择你的重要原因。

如果你始终对“要写一篇怎样的文书”这个问题将信将疑，下面四位招生官的亲身口述，一定能带给你更多的启发！

以下来自招生官的口述：

威廉姆斯学院招生官 Abigail Conyers

Make connections 产生联系：

Conyers在去年读到一篇非常精彩的申请Essay，申请人意向在威廉姆斯学院学习语言学、神经科学。在他的申请文书中，谈起自己是如何与患痴呆症的祖母交流、讲故事，通过这些事来表示自己对语言学的热爱；同时为了更深入了解祖母的病，他加入了一个神经科学实验室，希望研究大脑如何处理语言，并且更深入地了解痴呆症。

招生官总结，这位学生能够将所有的经历结合在一起，让招生官了解到他关注什么事情，想学习这个专业的原因，单从文书上就能获取到一个丰满人物形象。

明德学院招生官 Sam Prouty

Be true to yourself 做自己：

Prouty分享了一篇有趣的申请Essay，讲的是这名学生热衷于收集Pez dispensers——他甚至有一整间储藏室来放置藏品。这篇文章给出了一个有趣的观点：每当他向别人兴高采烈讲述这种爱好时，人们古怪的反应很有趣。不仅是因为Essay内容，更是因为学生对这个话题的写作方式引起了Prouty的注意。

招生官总结，写Essay是为了让招生官看到你的与众不同，你的怪癖和你的特质也是我们想了解的。如果你是个有趣的人，你应该告诉招生官；但如果你不是个有趣的人，也不用假装有趣，只要告诉招生官你最真实的故事就好。

斯沃斯莫尔学院招生官 J.t.Duck

Show what student you'll be 你会成为什么样人：

Duck读过一篇自称“兄弟”的文章，这是一位男子气概十足的家伙写的。申请者说，在学校里他会器宇轩昂的与“兄弟”们聊天；但放学回家后，他会登录到在线多人游戏上，和朋友谈论一些脆弱敏感的话题，比如被女生拒绝。

招生官总结，这位年轻人虽然是从与“兄弟”玩电子游戏入手，但文章中更多体现的是他如何与其他人建立联系。

达特茅斯学院招生官 Lee Coffin

Don't overthink it 别想太多：

最令Coffin印象深刻的申请Essay，是一位申请者描述自己作为剧组成员、舞台监督在幕后扮演的角色，文章非常清晰地描述了他在校园剧场的角色，以及为什么想学习戏剧的原因。

招生官总结，很多时候申请人都在在寻找一个令读者“哇”的主题点，为此他们试图创作出很完美的作品，但最终得到一篇有没任何内容的Essay。