在申请大学中，都需要课外活动来丰富自身阅历。在今天的这篇文章中，机构帮大家总结了商科专业的本科生对参加与商科有关的课外活动的见解。来自埃默里大学的Hannah Jian、德雷塞尔大学的Grace McInnis和乔治城大学的H同学 Jordan分享了他们在高中和大学时参加与商科相关的课外活动的经验。
高中商科课外活动
如果现在你是一位有兴趣在大学学习商科专业的高中生，那么开展课外活动可能会具有战略意义。而这些活动将向您申请的大学展示自身对商科的热情。
商业竞赛、项目和社团
如果你在高中时已经知道自己对商科感兴趣，你可以寻找与该学科相关的课外活动。例如，当H同学在高中时，她知道她想进入商业领域并深入学习。她参加的社团之一是DECA。它是一个以商业和营销为中心的组织。学生通过该组织学习硬技能和软技能，并在州和国家层面与其他学生竞争。
H同学在高中时还参加了各种商业项目，包括杜克大学TIP社会媒体和营销项目以及西北大学凯洛格商学院的LEAD大学预科夏令营。
LEAD夏令营是一个为期两周的项目，地点在西北大学、斯坦福大学和埃默里大学。
在申请时，学生必须回答这两个问题：
- 你为什么想学习商科？
- 你在高中时对什么有热情？
一旦被选中，学生将加入一个以创业为基础的项目，与其余20到30名学生一起，学习会计、营销、金融和商业世界的基本知识。
学生们还在四或五人的团队中一起工作，为一个独特的创业项目创造一个商业竞争方案。最后每个团队会向一个由LEAD校友组成的委员会展示他们的方案，并与来自其他LEAD项目的团队进行竞争。
H同学在高中时，尽管她还不确定她想深入学习哪个方面，她仍积极参加商业课程，像LEAD这样的项目就是很好的经验，帮助她巩固了一个想要学习商业专业的愿望。
尝试创业
在高中阶段接触商科的另一种方式是尝试创业。例如，在整个高中阶段，Hannah有一种创业的心态，并利用这一点参与了各种演讲比赛，甚至尝试销售曲奇面团和史莱姆。
她的朋友们创建了自己的小企业，并能在他们的大学申请中提到她。对这些学生来说，他们的大学申请书之所以能脱颖而出，是因为他们围绕自己所热衷的事情创建了企业。
去年被加州大学洛杉矶分校和加州大学伯克利分校等多个名校录取的AUCTA学员Jennifer同学，同样开展了自己的business。这个 business 也是有公益性质，主要的内容就是在自己开设的官网上卖一些她自己研发的小零食，然后去和别人 network，推广产品，最后将 80% 的盈利捐给当地的一个慈善组织。
Jennifer的创业内容
在今天的数字世界里，只要上TikTok或YouTube，就有可能学习如何开始自己的创业生涯。Hannah建议未来的商科学生要有创造力，不仅要学习商业知识，还要展示他们的硬技能和软技能。通过这样做，你会对自己的职业到底想做什么有更好的想法。
通过你的活动展示软技能
虽然许多未来学习商科的学生会在高中时参加与商业有关的活动，但这并不是一个要求。
例如，当Grace在高中时，她从未创建自己的企业或参加与商科有关的社团。相反，她从其他课外活动中获得的软技能证明了她有能力并准备好攻读商科专业。
与Grace相似，H同学在高中期间也有商业以外的兴趣，并沉迷追求模拟联合国这一活动。虽然不是以商科为基础，但它有助于发展类似的技能，如公开演讲和团队合作。
Grace建议，参加看似无关的活动，如体育、戏剧或音乐，将向招生顾问展示你有各种兴趣，帮助你培养了有用的软技能。你不需要为进入商学院而勾选某些方框。招生官正在寻找一个知道如何管理自己的时间和有效沟通的人。
Hannah还强调了在高中时做你真正感兴趣的课外活动的重要性，而不是仅仅为了商科为重点而去追求一个机会。
大学商科课外活动
进入大学后，有许多课外机会可以帮助自己为商科专业或职业做准备。例如，Grace加入了德雷塞尔大学的商业女性社团和零售与设计社团，因为这两个社团与她的个人激情和兴趣有关。
和Grace一样，H同学在大学里努力追求商业经验，现在是乔治城大学案例竞赛团队的联合主席。当她在这个职位上时，她会在国内和全球各地旅行，并参加不同的案例竞赛。
总结
以上就是一些与商科有关的课外活动总结啦！同学们在阅读完本文并了解到一些关于商科的课外活动后一定要记得积极参加这些课外活动来提升自身经验～
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