近年来，英国学校的申请一直呈上涨趋势。越来越多的国内家长计划把孩子送到英国读书，基于英国卓越的学术能力、教育理念和学习环境。
对于想要进入英国顶尖大学的学生和家长来说，无论孩子目前就读于体制内中学、国际学校还是英国普通中学，16+申请都是十分重要的。
对于国际学校的学生，虽然其能满足孩子在中学阶段的学习，但对于英国大学环境的衔接和师资力量的支持，还是和英国本土的菁英私校有一定差距；对于体制内中学的学生，虽然部分英国大学认可国内高考成绩，但这个比例是非常低的，也增加了后续竞争的压力，尤其对于偏科严重的学生来说，英国的教育体制可以让孩子更多的发挥自己的专长，甚至进入全球一流大学学习；对于目前就读于英国学校的学生来说，之前可能因为学术能力或规划的原因，没有在最开始就读于更高质量的私校，16+也是其最后的机会提升自己成功申请世界顶尖大学的几率。
本次，我们特意邀请到了导师Giselle，她将结合自己16+转校到切特豪斯公学（Charterhouse School）以及丰富的导师教学经验，为16+申请的规划及关键问题进行详细的分享，以及如何在教育的关键阶段应对转校带来的改变。
1、什么是16+申请
16+是英国私校最后的入学节点。有转校需求的学生，会在完成英国初中（GCSE）课程后，通过16+入学考试转入新学校，完成中学最后两年A-Level或IB的课程，之后进入大学就读。
16+之所以重要，主要有以下几个原因
- 英国顶级私校最后⼊学机会，无论孩子现在就读于体制内学校、国际学校还是英国的普通中学，都可以选择在16+转入更高排名的私校，提升一流大学的申请成功率。
- 涉及A-Level科⽬最终选择，而A-Level科⽬的选择关系到未来教育和职业轨迹的⽅向。选择适合的A-Level科⽬让学⽣对未来理想的职业领域有提前学习的机会，加深知识与专业技能。
- 提前进入英国教育系统学习，提前适应英国的学习和生活，有助于在大学获得更好的成绩，而大学成绩对于研究生申请和找工作都十分重要。
- 冲刺⽜剑G5的黄金跳板，英国的菁英私校无论是在学术实力、申校经验和大学的认可度上，都能提供更多更有效的帮助。
英国的16+学校需要提前一年申请，以下这些阶段的孩子尤其需要关注
- 国内体制内初三毕业学⽣
- 完成GCSE第一学年的国际学校学⽣
- ⾼⽬标的优秀学⽣
- 严重偏科的学生
2、英国菁英私校的优势
对比国际学校来说，英国菁英私校主要有以下优势
- 软实力更强：英国菁英私校与英国顶尖大学有着密切的关系，大学认可度高。其师资力量、学术实力、丰富的申校和大学专业选择经验，也意味着英国菁英私校能给孩子提供更好的支持和帮助。
- 本地文化融入：提前进入英国学校读书，可以更好的浸染在地道的语言环境，适应英国的教育模式，这对于之后快速适应大学生活，完成学术目标都是非常有益的。
- 优质社交圈：菁英私校的同学大多来自于精英家庭，或自身非常优秀。孩子进入G5或牛剑等一流大学后，也会遇到非常多的中学校友。优质的社交圈和人脉网对于之后的大学生活、社团活动或是工作机会，都可以提供非常大的帮助。
- 为长期留英准备：对于之后有计划定居在英国的同学来说，在英国读书的时间都会算在累计十年永居时间内，提前来英国读书，可以尽早的申请在英永居。
对比体制内高考，想要去英国上大学的孩子来说
- 应试教育体制对英国大学的匹配度低，英国⼤学对⾼考成绩的认可度不⾼。虽然有少部分大学认可国内高考成绩，但孩子还需要在入学前通过英国的考试，竞争压力更大。
- 应试教育任务繁重，理论学术耗费大量时间，而英国的高中更注重劳逸结合和综合素质的提升，减轻孩子压力。
- 对英国教学理念陌⽣，直接就读英国大学难以适应，尤其是本科的第一年，但本科的成绩对于之后找工作或申请研究生都有影响。
- 对英国本地⽂化陌⽣，难以融⼊。在大学繁重的课业压力下，还需要适应国外的生活和语言环境，分身乏术。
对于初中在英国本土就读的孩子，例如Giselle老师，她的转校原因是什么呢？
我之前那就读于一所伦敦的私立中学，但因为那里地处伦敦市中心，并没有合适的运动场地，而我本人非常喜欢运动。
除此之外，我在学业上也没有感受到特别的压力，这意味着很多GCSE的课程我都是从课本自学的。
所以在16+的时候，我认为我需要转到一所更合适我、更能帮助我的学校。
Giselle老师提到的因素对于16+的学生也是非常重要的，对于A-Level课程的学术支持和更好的学术成绩，有助于申请到更好的大学，而课外活动及相关设施的支持可以帮助学生在课堂外放松，提升个人能力。
3、转校的挑战与机遇
16+转校面临的挑战
在转校时我确实面临了一些挑战，我认为最主要的是适应寄宿学校的生活方式，因为那是我第一次长时间离开家。但切特豪斯给了我很好的支持，包括举办社交活动，在那里我可以见到我的老师、舍友和同班同学。
另一个挑战是GCSE到A-Level的学术提升，这是很大的跨度，尤其是像生物这种内容很多的学科。但学校为我配备了一位私人导师，我每周都与他见面，讨论我的进步，确保我能实现自己的目标。
16+转校带来的机遇
16+转校对我的学术生涯和个人成长产生了重大的影响。
我获得了爱丁堡公爵奖；我在挪威参加了定向越野比赛，认识了新的伙伴，在这之前我从未去过挪威；我还参加了50英里的徒步活动，虽然这些是巨大的挑战，但时至今日我仍非常热爱这些经历。
我认识了一位私人导师，他在大学申请和学术进步上给了我莫大的帮助。我还成为了学校班长和高年级指导，这锻炼了我的时间管理和组织等能力，这些收获让我受益至今。
在切特豪斯，他们不会给学生设限，所以你真的有机会不断推动自己向前。我们有名人和领域专家分享他们的职业生涯，以及一些领域里前沿的知识；你还可以参加额外的辅导课程，并获得老师和高年级指导的支持。在切特豪斯我变得更加独立，更加成熟，也更加自信，拥有更广阔的知识和能力，而不仅仅是课程内的东西，它在学术和个人能力上培养了我。
那么应该如何选择和评估准备转去的学校呢？
事实上我当时只考虑了切特豪斯公学，因为我哥哥在那里读书。所以我在切特豪斯度过了很多周末，和那里的老师交谈了解学校。我还在开放日去参观了学校，并获得了那里的老师的支持来研究我喜欢的课题。
切特豪斯在学术和设施上都很出色，有我非常喜欢的A-Level的商业课程，这是我之前的学校没有的，还有出色的生物和地理课程，切特豪斯的科学设施也很棒，让我可以充分的利用这些条件来做研究。
对于准备16+申请的学生，我建议他们考虑所有可能的选择，尽可能的参加学校的开放日或者在线活动，和尽可能多的人了解他们的转校经历，以获得更多方面的信息。
从学校支持方面说，A-Level科目的选择是重要的，各个学校的科目设置可能不同，学校提供的设施是否匹配你感兴趣的事情也很重要，还有课外活动以及学术以外的活动的匹配。
4、申请流程&时间线
英国16+为提前一年申请，以今年开始申请的学生为例，其主要有几个关键的时间点：
2023年5-6月
Year 10|国内初三
16+申请开放报名
2023年7-8月
Year 10暑假|国内初三暑假
GCSE查漏补缺
A-Level课程了解，为16+申请做准备
国际生准备UKiset考试
2023年8-10月
Year 11|国内高一
UKiset考试以及成绩提交
A-Level最终选课决定与提交
*选择3-4门（建议4门，1门用于保底）
2023年11月
Year 11|国内高一
16+入学考试，可以在英国学校或者国内的考点进行相关考试，具体的考试内容会在下文介绍。
2023年12月-2024年春季
Year 11|国内高一
16+的考试结果及录取结果陆续公布，各学校公布时间不同。
2024年5-6月
Year 11期末|国内高一期末
GCSE最终大考
2024年9月
Year 11暑假|国内升高二
正式进入16+学习阶段
5、A-Level课程选择
A-Level课程简介
A-Level课程分为两年，共有70多门课程供学生选择。除了数学、物理、生物等，还提供艺术设计、戏剧研究、政治、西班⽛语等丰富科⽬。不同学校开设课程不同，其最终选择的考试局考卷也不同。
A-Level的考试成绩分为A*、A、B、C、D、E、U七个等级，A*为最优。一般就读于顶尖大学需要各科目达到A-A*的成绩，学⽣根据⾃⾝条件和专业考量⾃由选择4⻔课程进⾏学习，⽆必修课程。
相比国内的考试，A-Level会更加允许孩子发挥自己的专长，选择自己擅长或喜欢的方向。学生每年有二至三次考试机会，如果学生对自己某次考试不满意，可以补考，申请大学时以较好的为准。
A-Level科目的选择主要基于以下几个因素的综合考量
- 兴趣与优势：选择与个⼈兴趣和优势相符的科⽬ （参考GCSE的表现），在优势基础上发展可以提⾼学术表现与动⼒，最终获得良好成绩。
- 大学要求：研究⽬标⼤学专业对于选课的特定要求（如医学、⽣化、制药等），确保所选科⽬符合⼊学标准。
- 职业目标：考虑与未来职业抱负相吻合的科⽬。某些职业有特定的科⽬要求，而其他职业可能受益于⼴泛的科⽬选择。
首先我们可以从GCSE开始，选择你擅长和感兴趣的科目；其次大学的要求也很重要，某些大学专业会有特定的A-Level科目需求，例如经济专业需要数学。
在科目选择时，要做你喜欢的事情，也要做你擅长的事情，以及大学里可能想做的事情，结合多个因素综合考量。
经过综合考量后，学生选择的科目就会又是擅长的，又符合大学的专业选择和之后的职业规划，机构的老师在帮助学生选择时也会把这些因素都考量进去。
6、16+入学考试内容
笔试&面试
16+入学考试一般为学校自主招生命题，分为笔试和面试。
笔试中，英文和数学通常是必考项，另外还包括2-3门学生准备选择的A-Level科目的考察，涵盖内容主要根据GCSE设计。部分学校还会额外设置General Paper，用于考察学生的思维能力及写作能力等。
面试是16+入学非常重要的环节，在最终的录取评估中占据了很大的比重。作为笔试通过后的第二轮筛选，招生官面试主要用于考察学生的口语能力、交流能力，以及对未来学习生活的适应能力。
部分学校还会设置小组面试，4-5人一组，以考察学生在团队中的角色定位、领导力、在竞争环境中的协作能力及观点表达等。不同学校的面试内容不同，机构老师也会在面试前根据学生的选校提供详细的面试策略。
部分顶尖的学校还会设置学术面试，由教课的学科老师主导，用于测试学生的学术知识、思维能力等，这与牛津和剑桥的面试设置也是相似的。
推荐信
16+申请需要准备推荐信，一般为校长直推，有的学校也可能是年级主任撰写，根据不同学校的情况有所不同。
个人陈述
部分学校还会要求学生提供500-1000字的个人陈述，阐述申请学校的理由，选择的A-Level科目及原因，为什么要来英国读书，大学准备选择专业、兴趣爱好等。因为英国的学校希望学生不仅专注于学术，还有个人的兴趣爱好和热爱的体育运动，全面的发展。
UKiset考试
针对预计16+入学的海外考生，还需要额外准备UKiset考试作为申请材料的一部分，用于学校的预评估。
7、UCAS大学申请时间线
结束两年的A-Level课程后，学生就会进入大学就读。UCAS大学的申请也是提前一年开始，这里我们也为大家简单介绍下大学申请的时间线。
8、建议与提醒
对于16+准备转到英国菁英私校的同学和家长们，这里也有一些小建议帮助大家更好的择校及在英国生活。
- 英国16+申请基本为提前⼀年进⾏，是场“持久战”，需要根据学校要求提前做规划与准备，从而提升竞争力。
- A-Level许多科⽬在GCSE阶段并未接触与了解，需要提早了解详细内容，为后续学习减轻负担与不可控性。
- 不同学校的科目设置、人文关怀、文化氛围均有不同，需要详细了解选择最适合⾃⼰的。
- 学⽣独⾝⼀⼈来英国，需要监护人的引导和帮助，保证学生人身安全与心理健康。
最后机构也希望各位同学都能申请到适合自己的学校，进入更好的大学学习，拥有更美好的未来。
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