英国的文书跟申请美国以及其他国家的文书都不一样。以申请美国为代表的文书主要是看你的个人特质、成长经历、闪光点等，但是请注意，英国大学在招生的时候更看重专才，他们更关心你是否真正热爱并且有能力学好你选择的专业。
所以，写好申请英国的文书你只需要写好两件事情，第一件，你为什么喜欢并且选择你的专业；第二件，你为什么擅长并且你具有哪些这个专业所需要的能力。
文书在申请过程中扮演着至关重要的角色，它能展现学生的学术潜力、个人魅力和独立思考能力。
大家还需要注意的是，英国大学申请官网UCAS上允许大家选择五个学校或者五个课程，但是只能提交一篇文书。所以，诚朴建议大家申请英国尽量选择相同或者相近的专业类别，避免一篇文书要涉及多个不同的专业难以权衡。
PART.1文书到底写给谁看，如何看？
都说文书是写给大学的情书，但是你知道文书到底是谁在看吗？
很多人笼统地认为是“写给学校看”，“写给招生官看”，甚至有人不解，反正是给学校的，具体谁看重要吗？
知道是谁看文书，就等于提前明白了一道题的出题逻辑，提前明白了一个问题的言外之意，对我们写文书大有助益。
第一关是General admission，他们会不分专业地看每一封投递来的文书（包括申请材料、成绩、实习经验等），综合审议，决定是否要把你的文书分发给Department admission。
第二关Department admission，这时候看文书的都是你的专业老师了，他们会对你有更专业的评判。
这两道关卡共同决定了你的文书一定要体现这三方面：
一般来说，每封文书都会经过两个组织之手：
英国大学招生办构成：
众所周知，英国各大学文书更偏学术性质，招生系统中有Department Admissions和General Admissions两大类。
Department Admissions：该专业想要什么样子的学生，招生官是懂学术且是该学科/专业中的行家；
General Admissions ：统筹整体上该大学录取规则和标准，招生官懂学术，但不一定是该专业行家。
英国大学（除剑桥）招生办构成：
General Admissions + Department Admissions（指向大部分综合类院校的大部分专业）特例：
有些院校只有自主录取（如UCL法学院和建筑学院）
有专业偏向的大学可能不设置或只设置General Admissions（如IC只有GA，LSE只有DA）
牛剑招生办构成：
Tutor for Admissions（录取总负责人，每个学院都在设置）
Admissions Officer（安排学科面试，负责行政管理，每个学院都设置）
Liaison and Access Officer（学院内外联络支持）决策权非常集中，所以全部都是长期专业的从业者，部分硕博学生可能参与非核心职能
对齐牛剑文书要求，覆盖英国名校
✅①重学术 （建议：80%的篇幅都撰写学术内容）
PS的主体内容就是展示个人的学术能力，一般分为学术和实践两个部分。写这部分内容的时候，建议大家把写作的重点放在谈自己对于专业的理解，同时用较为平实的语言突出自己的学术能力。
大家就要点出自己申请的专业的名字以及自己为什么喜欢这个专业。但是不能只笼统地停留在某个专业上，一定要具体到这个专业里的某个部分、某个具体话题或者某个理论、知识点上，并且要讲清楚自己为什么对这个格外感兴趣。
✅②重学习能力
比如申请经济相关专业，可以说自己读书的经历。学生通过读曼昆的经济学原理，学习到了需求与价格模型，为了巩固理解，自己尝试推导了模型，经过这样的宝贵经验，提升了自己的学习能力。这种能力是招生官非常乐意看到的。
✅③表达准确优于辞藻华丽
General admission老师的阅卷时间非常有限，如果老师很难在短时间内理解你的意思，会有很大可能性直接淘汰你的文书。因为比起把文书推给Department admission，显然是淘汰更加容易。
PART.2不同学科专业方向申请文书有什么区别？
文科类申请文书通常更注重描述申请者在文学、历史、哲学、语言等领域的研究兴趣和背景；
而理工科申请文书则更侧重于数学、物理、化学、工程等领域的研究经历和技能，注重对实验、项目和技术的描述，可能会涉及具体的实验方法和技术应用。
所以文科类专业需要申请者多做课外阅读，多做社会实践和多思考和感知生活。这里重点强调，把阅读重点放在和学科相关的，和社会问题紧密结合的著作！
综合学科要在相同文书篇幅中展现对所有申请专业的学术兴趣。
①对学生的语言表达能力要求比较高
②平时积累的课外活动要求多
③建议若申请综合类学科，提早规划申请
在对文书的要求有了基本了解后，就可以进行文书主题、文书框架和核心内容的构思了。
针对单一专业，比如纯经济，文书可以分成4-6段。例如：
⭐第一段：通过一个引子阐释自己对专业的兴趣，点出你对某一方面topic的兴趣，确定主题基调。从不同角度描写对专业的探索，但万变不离其宗，每个主体段都应该展现学生对专业的兴趣和热情，这个主题是唯一的。
⭐第二段：学术段，开始展开写第一段引出的那个specific economics aspect，通过具体事例体现。招生官想看到的是一个探索的过程。突出学生是在积累了丰富的理论知识后进行更多的学术探索。
⭐第三段：学术段，可以和第二段合并。主题内容紧接第二段。学生自己动手做了什么，学到了什么
⭐第四段：写其他相关经历。例如对于经济申请来说，经济竞赛和数学竞赛这些学术类的经历都可以在PS里面的此段内提及，如果在竞赛中拿到名次可以写一下名次。如果PS还有字数盈余，可以提及其他课外活动，最好是和经济相关的，在描写的时候着重写自己学到的skills。
⭐终段：总结段。呼应主题，再次表明自己的兴趣和愿意在大学里继续学习经济的愿景。
⭐文书中的创新点可以引起面试官注意，但学生需要准备充分、理解全面再往上写，否则在面试中露怯反而会有不好的效果。
PART.3文书内容注意事项
课外活动到底该不该写?
可以写，作为突出软实力的方式，但是不作为写作重点。
科研和竞赛怎么融进文书中?
奖竟赛/科研经历时突出自己的思考对学科的理解，以及在经历挫败时自己得到了哪些成长等。
关于内容的ABC法则
Action; 做了什么?Benefit: 在发展这些兴趣时，收获了什么?
Course: 这些项目和学科有什么关系语言不必过度复杂不要分太多段落，用词不要重复符号拼写要统一，格式符合规范
PART.4一篇优秀的文科类文书是怎么形成的？
文书开头结尾：经典对称
开头：
①给出故事细节和画面感，吸引招生官继续阅读下面文书内容
②表现出对该学科的热情
结尾：（对开头的巩固提升）
①未来我想如何使用我将获得的知识和经验
②强调未来发展方向，再次点出自己对学科的热爱和决心
文书主体部分逻辑结构
第一部分 (30%)
为什么选择这个学科?
我为什么适合这个学科?
为学习此学科，我做过哪些相关努力?
对该学科的经验和理解。
证明我对该课程感兴起的活动。
第二部分 (40%)
我的学术能力
学术成就，如获奖或研究项目。
显示我对学习该课程所需的理解的证据
证明我拥有学习该学科所需捷能的证据
证明我的学术洞察力和热情的证据。
第三部分 (10%-15%)
其他
使我有趣、特别和独特的技能和能力。
我在学校内外担任过的责任职务 (与主题有关的)。
任何工作或志愿服务经验，或有助于我的技能的社会推广活动。
我如何成为大学或学院的宝藏?
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
