大学申请需要学生倾注大量时间，来平衡学业、课外活动及众多申请准备要素，毫无捷径可走。很多学生容易在繁杂的申请准备工作中迷失方向、感到焦虑、丧失动力，常听到学生这样说：
虽然准备大学申请并不轻松，但机构学生却能沉浸其中，有条理地完成每天的任务，将自己的学业、生活、以及兴趣爱好安排得井井有条，在忙碌的日程中照顾自己的身心健康。他们是如何做到的？
这就是机构不断向学生强调的如何最大限度地利用时间，以便使学生实现自己的升学目标的可能最大化。强大的时间管理能力不是一蹴而就的，是机构在启发、引导学生进行美本申请的过程中，从学生的高中阶段就开始逐步培养的能力之一，也是学生未来在美国大学中非常重要的一项技能。
Goal Setting（目标设定）是机构服务的核心支柱之一，通过具体的(specific)、可测量的(measurable)、可实现的(achievable)、现实的(realistic)、有时间限定的(time-bound)的框架来设定目标。旨在根据学生的个性特点和规划需求，运用策略和技术，帮助学生尽可能有效地利用时间，最终实现升入梦校这个大目标，并在未来取得持续的成功。
10年级学生如何根据自身具体情况，设定正确目标并有效执行，更好地准备美本申请以实现终极目标呢？
创建良好的“提醒”系统
申请季的学生既要上课，又要参加课外活动，还要冲刺标化考试和准备申请文书，很难记住所有任务的期限。如果用日程簿提醒自己，就不用担心有所遗漏了。
拿Google Calendar或者类似的日程类App举例。系统有设置闹钟和提醒事项的功能，可以提醒学生查看自己的任务，确保不错过重要的截止日期。
通过这样的提醒系统，学生就可以记录待办任务。通过待办任务，能更清楚地了解自己每天、每周和每个月的任务。优先完成容易的任务，给困难的任务留下更多时间。
合理规划校单
把所有目标院校的优点、缺点以及相关资料都放在同一个地方（文件夹内），以便学生之后有效管理学校分析的时间。
学生在创建校单时应深思熟虑和多方平衡，从适配程度、校园安全等方面进行全面考察。对于还未到申请季的学生，建议可以尽早进行大学访校或者必要时重复访校，这有助于在未来申请季帮助他们缩小校单。在第一次甚至第二次参观学校时，可以考虑在漫步校园时拍摄视频，以便在日后选校时回忆起学校的氛围。
为了避免去到不符合自己预期的学校，学生应该预留出足够的时间来参观和研究学校，了解每所院校的性格和特质帮助他们缩小校单，在日历上标注好这些院校EA和ED的截止时间。
尽早决定考试日期
学生无论决定去考SAT还是ACT，提前做好规划都是最重要的。一定要掌握好考试的报名时间节点，最晚不能晚于延迟报名的截止日期。
把从现在开始到考试日之间的时间拆分开来，细细规划安排学习进度，告别拖延症。保存好备考材料的注释，可帮助学生在复习过程中保持条理清晰，从而节省时间。
使用Diigo 等浏览器插件浏览文献时，学生所做的所有评论和高亮都会被收集并存储在他们的Diigo账户中，如果学生返回到他们已注释的页面，就能看见之前所做的高亮和评论。每学习 25 分钟后休息5分钟，可以帮助学生保持精力充沛，更好地记忆学习的内容。
保障睡眠并维持好成绩
学生需要拥有充足的睡眠，以确保在学习时间更加专注和投入，提升学习效率。休息好的学生往往头脑更清晰、更敏锐，能在更短的时间内完成更多的任务，在课堂上的表现也会更好。
大学招生官青睐那些高中成绩呈现上升趋势的申请者，学生的高中成绩是大学申请中最重要的因素之一。大学要求学生提交官方高中成绩单，上面需要列出学生所学的课程和获得的分数。
通过有效管理时间任务，学生可以在申请过程中稳步前进。希望大家在接下来的宝贵的几个月中突飞猛进，挑战自我，更好地迎接申请季。
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