环境工程专业详细介绍！

环境问题，是全人类目前所面对的最大挑战之一。

近年来，极端气候事件也在不断发生：2023年，全球性的高温气候不断刷新纪录；巴西严重暴雨灾害造成重大人员伤亡；加拿大野火持续蔓延，美国民众生活受影响。环境问题已然成为一个严重的社会议题，切实关系到我们每一个人。

各大企业和投资者越来越意识到可持续发展、碳中和理念的重要性，今年6月，国际可持续准则理事会（ISSB）正式公布国际可持续信息披露准则，ESG报告有了第一个全球统一的标准，社会、企业对于环境类人才的需求也不断递增。

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在这样的大浪潮下，倾向于申报环境工程专业的学子数量在走高。相对于其他专业就业市场的稳定，美国环境工程专业属于“未来可期”，根据美国劳工局统计，预计到2029年，美国环境工程师的就业岗位将增加3%，高于其他所有职业平均。

如果你对「环境工程」专业感兴趣，今天老师就带你来了解一下！

要点总结：

• 分支相互关联，共同致力于环境保护和可持续发展的目标；

• 和环境科学的区别：学科侧重点不同；

• 毕业后就业方向多元

环境工程（Environmental Engineering）主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。

环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。

环境工程专业分支

环境工程是一门涉及保护和改善环境质量的学科，它致力于解决环境污染和可持续发展等环境问题。环境工程专业包含多个分支，下面是其中几个常见的分支：

1. 水污染控制与处理（Water Pollution Control and Treatment）：这个分支主要研究水体环境的污染控制和净化技术。它涉及水资源管理、废水处理技术、水环境监测和评估等方面，旨在保护和恢复受污染的水体质量。

2. 大气污染控制与减排（Air Pollution Control and Emission Reduction）：这个分支关注大气环境的保护与改善。它研究大气污染物的来源、传输和排放控制技术，包括空气质量监测、废气净化和排放标准等。目标是减少大气污染对人类健康和环境的影响。

3. 固体废物管理与资源回收（Solid Waste Management and Resource Recovery）：这个分支专注于固体废物的处理和资源化利用。它研究固体废物的源头减量、分类处理、焚烧、填埋以及废物资源化技术，以减少废物对环境的负面影响，并推动可持续的资源回收和利用。

4. 环境风险评估与管理（Environmental Risk Assessment and Management）：这个分支关注环境中的风险评估和风险管理。它研究环境污染和其他环境因素对人类健康和生态系统的潜在风险，并提供科学依据和技术手段来评估和管理这些风险，保护公众健康和生态安全。

除了以上几个分支外，还有其他一些相关的环境工程专业分支，如噪声污染控制、土壤污染修复、生态工程等。这些分支之间相互关联，共同致力于环境保护和可持续发展的目标，并为解决环境问题提供科学和技术支持。

环境工程和环境科学两个专业有什么不同？

首先从字面上就可以区分一二： “科学”是一门理论学科，更侧重于综合理论的学习； “工程”则是注重于通过一系列措施来改善环境问题，提高环境质量使其更适宜人类生存。 它们都要求学生掌握环境科学的基础知识，其中一系列化学知识是学生需要重点关注的，也要求学生对环境具备一定的评估和监测能力，在此基础上对环境进行管理或规划。

环境工程专业注重培养学生具备对水源、环境生物、各类废物的污染防治或资源保护的能力，重在培养实践能力。环境科学专业侧重于培养学生掌握扎实的环境科学领域的知识，如环境自然科学、环境人文科学、环境社会科学等，重在培养学生具备各种环境问题的研究能力。

环境工程专业课程设置（以UCB为例）

环境工程专业下设三个主要学科方向：

1. 大气工程Air Quality Engineering (AQE)

2. 环境流体力学和水文学Environmental Fluid Mechanics and Hydrology (EFMH)

3. 水质工程Water Quality Engineering (WQE) 。

对于三种不同的学科方向下设有针对性的研究生课程，学生可以根据自己的兴趣爱好和未来的发展方向进行有侧重的课程选择。

环境工程就业方向

环境工程的毕业生可以从事环境工程规划、设计、工程管理、环境监测等方面的工作，就业领域主要包括公司企业、环科所、环境监测站、环境治理机构、政府机构、城市规划院、环境保护局等。

在美国，约有43%的环境工程专业毕业生在政府部门工作，21%的毕业生从事管理、科学研究、技术咨询等服务行业，15%的毕业生从事建筑工程相关行业。

以下是常见的就业方向：

1. 政府与环境保护机构：环境工程专业毕业生可以在各级政府环保部门、环境监测站、环保局等机构工作，从事环境保护政策、环境监测和污染防治方面的工作。

2. 工程咨询与环境技术公司：毕业生可以在工程咨询公司或环境技术公司从事环境评估、污染防治工程设计、环境规划、废水处理场的运营管理等工作。

3. 研究与教育机构：毕业生可以在大学、研究院所等科研机构从事环境科学与工程的研究、教育和培训工作，推动环境保护领域的学术进展和创新。

4. 环境监测与评估：毕业生可以从事环境监测与评估的工作，包括大气、水体、土壤和噪声等方面的监测、数据分析和报告编制。

5. 可持续发展与资源管理：毕业生可以在可持续发展领域工作，包括能源与环境管理、绿色技术与产品开发、可再生能源项目管理等方面的工作。

6. 环境合规与法律咨询：毕业生可以在环境合规和法律咨询领域工作，帮助企业遵守环境法律法规，开展环境影响评价和法律风险评估等工作。

7. 国际组织与非营利组织：毕业生可以在国际组织、环保非营利组织从事环境项目的策划与管理，推动全球环境保护和可持续发展的工作。

以上仅是环境工程专业就业方向的一些示例，具体的就业机会还受到地区和行业需求的影响。毕业生可以根据自己的兴趣和专业背景选择合适的就业方向，并不断提升自己的技能和知识来适应环境工程领域的需求。

环境工程大咖教授带你做科研

在CIS科研项目中，就有两位大咖教授，多年钻研环境工程，也带领多位优秀学员了解和探讨人类目前面临的环境挑战。

Aidong Yang牛津大学终身教授

• 牛津大学格林邓普顿学院工程科学系终身教授
• 牛津大学格林邓普顿学院学术委员会成员兼高级研究员
• 牛津大学系统工程小组研究负责人
• NERC环境研究小组首席研究员
• 2017-2021“通过改善气候条件去除温室气体”会议领导人

Aidong Yang教授是牛津大学格林邓普顿学院工程科学系终身教授。他曾在河北工业大学和大连理工大学学习化学工程，1992年和1997年分别获得学士学位和博士学位。2007年，他在中国科学院、路易斯安那州立大学、亚琛工业大学和纽斯卡尔大学等多个学术机构担任博士后研究员。

Aidong Yang教授的研究方向可以用三个词语概括：环境、工程、能源。他擅长利用相关系统建模的方法和工具，以及应用模型和其他系统工程方法来支持可持续能源、工程和制造系统的开发。

可以说，Aidong Yang教授是环境工程领域的集大成者。

在CIS科研项目中，Aidong Yang教授将多年的经验投入到课堂上，利用最真实的案例，重视学员的理论学习和实践操作，也会关注学员们感兴趣的话题，从中提取Research Topic。

在跟随Aidong Yang教授参与科研后，学员不仅能获得低碳技术和未来能源系统的知识，还能掌握评估技术经济和生命周期环境评估的方法。

教授与学员合影

学员反馈

另外一位环境工程领域的顶尖学者来自卡内基梅隆大学，在今年暑期，他也来到了中国，在课堂上为学员们答疑解惑，在平日里也和学员们打成了一片。

他就是卡内基梅隆大学土木与环境工程学院教授Joe Moore教授。

Joe Moore卡内基梅隆大学教授

• 卡内基梅隆大学土木与环境工程学院教授

• 美国化学学会第 252 届全国会议环境化学分会优异奖

• 美国国家科学院与工程院科学与工程大使

• 美国国家科学基金会科研基金得主

2006年，Joe教授进入沃巴什学院攻读文学与生物学专业。随后，在卡内基梅隆大学获得土木及环境工程理学硕士学位，在卡内基梅隆大学获得土木与环境工程哲学博士学位。2018年在匹兹堡大学Joe教授成功获得化学与石油工程博士后学位。

2020年，Joe教授在国家能源技术重点实验室生物地球化学组获得博⼠后学位。

2021年秋季至今，Joe教授在卡内基梅隆大学担任助理教学教授一职，将课程内容单元定位到应⽤环境中，创建并领导了该部⻔唯⼀的以教育为重点的⼩组。

除此之外，教授还曾任职于密歇根州立大学定量微生物风险评估跨学科教学研究所，美国微生物学会，联合基因组研究所微生物基因组学和宏基因组学研讨会，目前教授还是My US PREP公司创始人。