英本背景申请英硕有哪些优劣势？
1、学术要求和成绩单/
英国研究生课程入学会要求申请者持有英国大学相关学科的一等或二等学士学位，或来自公认的海外高等教育机构的同等绩点标准。少数课程需要提供GMAT或GRE考试分数。
英国本科生荣誉学位制度和国内及世界上大多数其他体系都不同。
英本First-Class Honours是70%及以上，UpperSecond-Class Honours是60-70%，以此往后类推。UCL认为，英本70分相当于陆本90分。
对于持有英本学历的申请者，基本达到1等或2:1学位的成绩都有很大希望考进名次较高的英硕（例如G5），本科学校本身的排名在评估的时候次于成绩本身。
鉴于这个原因，对于本科学校排名不高的英本学生，申请英硕是有优势的。
对于很卡成绩的学校例如剑桥，凡是没有达到最低录取标准的，不管是学校排名多高也基本不太会给offer。在UCL本科期间有个和老师一起考剑桥历史系的美国女生，她履历非常优秀，但就因平均成绩一分不到之差而没有申请成功。
相比之下，对于非英国本科的海外学生，比如在中国的大学就读本科想要申英硕的学生，本科学校排名就变得很重要了。
大家会发现一些英国高校还会有两套分数标准，一套给985/211的学生，另一套给非“双一流”建设高校的学生。
例如牛津大学，入学最低分数线是“strong upper second-class”的项目：英本是68%左右；中国本科对应的985/211是85%；而双非则要求高达90%的平均绩点。
牛津大学给出的中国本科对应分数参考（985/211与“双非”标准不同）
英国总共只有一百多所大学，而中国仅211大学就有一百多所。
中国大学的多样性之丰富，让英国人难以全面正确地评估国内背景学生的学术水平。虽然英国大学对中国大学的了解正在逐步加深，但客观来讲，认知仍然十分有限。
这就导致英国大学的研究生招生更倾向于录取自己熟悉的教育体系培养出来的学生，如英本学生，这也是可以理解的。
2、语言分数要求/
在英国完成本科学习的学生可以免除语言分数的要求。
但如果你的本科教育不是用英语进行的，申请英国硕士将被要求证明你有足够的英语水平，即需要提供雅思或托福等语言考试成绩，但只作为有条件录取的条件之一，不作为申请时必须提供的材料。
也有部分学校会为未达到语言分数要求的中国学生提供付费的暑期语言课程（Pre-Master's and Pre-sessional English），通过学习测评后即可成功入学。
牛津大学语言等级“Higher level”的分数标准
伦敦政经LSE的语言课程介绍
3、学术背景和经验/
在英国完成本科学习的学生更加熟悉英国的文化和教育体系，包括课程形式，这可以使他们在了解英国硕士学位的要求和期望方面具有优势。
由于三年制的英本课程专业度非常强，几乎没有无关的兴趣或通识课，在个人陈述方面就有了更多专业性知识与课程的内容可以写。
但国内本科学生也有自己的优势。
由于英本多为3年，时间短、教学内容多，考试和作业也安排紧凑，因此给予学生参与到专业学术刊物发表（Publication）的机会不多。相比之下，国内学生因为本科时间长，更有可能在校内获得参与科研项目、发表署名论文的机会，会给简历大大加分。
但对于文科或大部分学科申请，发表文章并不是申请硕士阶段的硬性要求，不会太大的影响录取本身，但可能会影响奖学金申请的竞争力。
4、讲座、实习与活动/
英国大学在除了专业课以外会给学生提供许多丰富知识的免费学术讲座，供大家课后参与。讲座结束后有社交活动时间，可以结识各行各业的领军人物。另外，有时学部也会分享各种学术相关的活动，例如实验室实习。
也就是说，在英国完成本科学业的学生可能已经在英国建立了一个强大的人脉网络，包括教授、校友和同行。
这在后续寻找实习机会、丰富简历以及其他专业发展方面等都是有帮助的。
5、推荐信老师的人脉/
推荐信是申请时比较玄学的，很多时候只是一个必交的材料，话语权也不在自己。
但一些经验告诉我，如果自己的推荐信老师是对面学校认识的，成功率会比较大，特别是博士陶瓷。
这一点英本学生也是有优势的。例如我本科UCL的老师很多都和牛剑历史系的老师共同编写过书籍，又或者是他们在来UCL之前还在其他G5任教过，这些都算是一些关系网。
不过本科推荐信老师的人脉背景可能会给学生申请带来一丁点的帮助，但只是一丁点，因为最后还得是申请人自己的学术水平先过关。
G5申请不是一蹴而就，一定要有长期规划。“机会都是留给有准备的人的”，意向申请2024年入读G5硕士的同学，现在应该着手准备了。
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