自2004年创校以来，ULC剑桥国际高中一直以卓越的教学成绩闻名于大湾区。
学校以其出色的教学质量和卓越的升学率而备受赞誉，已有60+名学生成功被牛津剑桥录取。这一数字仅次于深国交，彰显了学校在高等教育准备方面的卓越表现。
据悉，ULC剑桥国际高中与英国著名私立学校"圣保罗女子公学"达成了战略合作，涵盖了课程设计、课堂教学以及大学升学等多个领域。这一合作被业内人士普遍看好，认为将对深国交的主导地位构成挑战。
01 关于ULC剑桥国际高中
广东优联教育服务有限公司投资设立的ULC剑桥国际高中，是一所备受认可的寄宿制国际高中，获得了英国剑桥大学考评院（CAIE）和英国培生爱德思（EDEXCEL）的双重授权，开设包括IGCSE和A-Level在内的多样化课程。
ULC自豪地成为CIS国际学校联盟的成员，迄今已见证十六届毕业生超过一千九百人次，这些学生分别获得了包括牛津大学、剑桥大学、康奈尔大学、多伦多大学和香港大学在内的世界顶尖名校的录取。学校的教育目标是培养具备自主学习能力和批判性思维的学生，同时具备社会责任感，愿意为全球做出积极贡献的中国全球公民。
02 学费参考
2022-2023学年各项费用：
学费：
G9: 190,700 元/学年
G10: 190,700 元/学年
G11: 190,700 元/学年
G12: 185,400 元/学年
住宿费：
四人间：13,650元/学年(含周末) / 10,570元/学年(不含周末)
五人间：13,100元/学年(含周末) / 10,000元/学年(不含周末)
校服：3,800 元
校巴：根据路线定价
03 教学体系
ULC的教学以提供具有挑战性的学术课程为核心，旨在通过最佳的教育方法培养学生成为英语熟练、具有自主学习能力和批判性思维的实践者。在实施剑桥国际课程的基础上，精心设计了最具挑战性、最能激发学生自主学习动力的教学体系，致力于实现将学生培养成为全面发展的世界公民的教育目标。
经过一段时间的教学实践，ULC已经获得了CIS、CAIE、Edexcel等多个认证和授权，并被英国文化教育协会授予“普思考试示范学校”的荣誉。同时，还加入了众多国际学校服务组织，得到了国际社会的广泛认可，为师资队伍的发展和教学模式的创新提供了有力支持。
优秀的教学体系离不开教师的积极参与。ULC的教师来自于十余个国家和地区，他们的基本资料都可以在官方网站上查阅。学术水平极高的高素质教师队伍，其中50%拥有硕士及以上学位，所有教师均持有学士学位。他们不仅具有丰富的教学经验，还秉持着对学生的关爱和责任心，为学生的成长和发展提供了坚实的保障。
04 课程体系
ULC的课程得到了英国剑桥大学国际考试委员会和爱德思考试局的认可，主要涵盖IGCSE和A-Level两个阶段。
CAIE (A-Level)课程享有全球通行的声誉，被国际社会广泛认可。学生修读这一课程后，可以申请世界范围内大多数高等学府，包括英国、美国、加拿大等国家的知名院校。A-Level课程极具灵活性，ULC提供30多门学科供学生自由选择组合学习，充分发展个人兴趣和特长优势。
IGCSE
学制两年，适用于G9-10年级
必修课：数学、中文、英语、生物、化学、物理、体育、个人、社交及健康教育选修课：会计、社会学、艺术与设计、商务研究、计算机科学、经济、地理、历史、音乐、西班牙语、日语
学制一年，适用于G10年级
英语、数学、化学、经济、物理、中文、体育、个人、社交及健康教育
PSHE（个人、社交及健康教育）
PSHE（Personal，social，health education）课程起源于20世纪80年代的英国，如今已广泛应用于英国的中小学教育体系。自2000年以来，PSHE课程已成为英国学校国家课程的一部分。
PSHE课程涵盖了个人教育、社会教育、健康教育和财经教育四个主要领域。其核心目标在于帮助学生养成良好的生活方式，建立良好的人际关系，培养学生的责任心、自信心和社会适应能力，以促进他们身心健康的全面发展，为成为积极的公民做好充分准备。
PSHE课程与其他相关学科密切相关，以确保学生学习的一致性和连贯性。它与科学、计算机应用、物理、公民教育、体育以及技术与设计等学科相互关联，为学生提供了全面的教育体验和知识储备。
A Level
学制两年，适用于G11-12年级
必修课：
英语、数学、大学准备课选修课：化学、会计、艺术与设计、商务研究、计算机科学、经济、地理、历史、物理 心理学、进阶数学、生物、社会学、体育
大学预备课
在ULC，一旦学生进入G11和G12年级，升学指导部就会每周为他们开设大学准备课程，旨在为他们顺利走向海外深造做好充分准备。这些课程将覆盖如何申请大学、如何适应大学生活等各个方面的知识。此外，升学指导部还会组织各种活动，如大学教育展览、海外大学招生官访校等，以确保学生能够最大程度地受益。
05 升学成果回顾
自2004年创校以来，ULC的毕业生成绩斐然，他们成功进入了牛津、剑桥、康奈尔、多伦多、香港大学以及香港中文大学等世界顶尖学府。
自2010年起至今，每一届毕业生都有学生被英国G5名校录取。
2022年，ULC共有159名准毕业生，收到了来自世界各地名校的764封录取通知，平均每位学生收到了4.8封录取通知。
名校offer遍布全球
2022年，ULC学生的升学成绩再次展现出全球范围内的优异表现，他们在各大学排名中保持高水平，录取率在QS世界排名前30、前50、前100的大学分别达到50%、90%和95%。
在英国，ULC的学生共收到415封录取通知，其中60封来自英国顶尖学府，如伦敦政治经济学院和帝国理工学院。
美国，ULC的学生收到了42封录取通知，包括罗切斯特大学和加州系列大学等。
澳大利亚，共有199封录取通知，所有申请学生至少获得了一所澳大利亚八大名校的录取，如悉尼大学和墨尔本大学。
在中国香港，ULC学生共获得了49封录取通知，其中27封来自香港大学，9封来自香港科技大学。
加拿大，ULC学生收到了53封录取通知，包括麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学和滑铁卢大学等。
此外，还有来自瑞士的2封录取通知以及来自中国澳门的4封录取通知，其中包括全球泛酒店管理大学QS排名第一的洛桑酒店管理学院的录取。
06 升学专业范围更广泛
从升学专业的数据来看，2022届的ULC学生延续了专业个性化和多样化的趋势，特别是在艺术院校录取方面表现出色。
他们所申请的专业范围非常广泛，涵盖了热门领域如数学、计算机科学、工程、商科和心理学，同时也包括了往年少有学生涉猎的专业，例如古典歌剧声乐、音乐技术、家具设计、珠宝设计、时尚管理、城市规划和游戏设计。
在音乐和设计方向上，ULC的学生不仅收到了来自美国罗德岛设计学院、帕森斯设计学院和伯克利音乐学院的录取通知，还收到了英国顶尖艺术院校中央圣马丁艺术学院的预录取通知。
值得一提的是，曼哈顿音乐学院，全球音乐学院排名第3位，也首次向ULC学生发出了邀请。
除了升学表现外，ULC在学术方面也有显著的成绩。在多次的CALE国际考试中，ULC学生在各个指标上都取得了最高分。
在科研创新方面，ULC鼓励学生发挥自身优势和潜力，为他们提供了参加国家级竞赛的机会，这有助于提升学生的科研能力。因此，每年都有许多ULC学生在国际奥林匹克竞赛等比赛中取得了优异成绩。
以下为ULKC学生参加的部分国际学术竞赛：
1.澳大利亚数学竞赛
2.北美经济竞赛
3.普林斯顿大学物理竞赛
4.加拿大中高级数学竞赛
5.袋鼠数学竞赛
6.英国物理奥林匹克竞赛
7.英国化学奥林匹克竞赛
8.英国物理思维挑战（中级&高级)
10.美国物理杯大赛
11.英国生物奥林匹克竞赛
12.美国生物奥林匹克竞赛
13.美国区域数学联赛
14.欧几里得数学竞赛
15.滑铁卢大学物理竞赛
16.滑铁卢大学化学竞赛
18.模拟商赛
ULC剑桥国际高中是一所取得显著成就的国际学府，即使在国际教育蓬勃发展的广州，其表现也无愧于众多竞争对手。未来，ULC将持续创新教学方法，解决国际教育中的挑战，积极引领国际教育的潮流。我们坚信，ULC将与其他国际学校一道，共同努力提升教学质量，为国际化人才的培养奠定更加坚实的基础，不断攀登高峰。
07 招生政策
ULC采用英国剑桥CAIE课程，包括G9-10年级的IGCSE课程和G11-12年级的A- Level课程。
鉴于这两个课程的难度，以及为了评估学生是否适合并能够受益于这种学习方式，所有申请入读的学生都必须参加由学校组织的学术体验日活动，涵盖入学评估和讲座分享等环节。
08 招生信息
招生对象：
学校对所有国籍和户籍的学生开放招生，不论其种族、宗教信仰或教育背景如何，一律平等对待。然而，由于学校设施的限制，我们无法为具有特殊身体状况、情感需求或学习障碍的学生提供必要支持，因此暂时无法接受此类学生的入学申请。
招生年级：
ULC接收G9、G10和G11年级的新生，不接受插班生或G12年级的新生（国际学生除外）。
报读年级：
通常情况下，初中学生应报读G9年级，高中一年级学生报读G10年级，高中二年级学生报读G11年级，不允许跨年级报读。
录取标准：
学生需通过英语、数学和面试的录取标准方可入学。如有未通过者，可申请对未通过科目进行二次评估。每位学生在招生年度可参加两次学术体验日。
英语能力：学生的英语水平将根据欧洲共同语言框架体系进行评估。G9年级学生需达到B1水平，而G10和G11年级学生则分别需达到B1和B2水平。
数学：数学评估结果以字母等级呈现，D级及以上为通过。
面试：面试官将通过一对一对话考察学生的语言沟通能力、学习热情、行为表现、态度、学习意愿以及行为能力。
就读年级：学生可根据入学评估结果选择相应年级就读。若学生在所有评估科目中均达到A级或以上，可申请参加跳级评估，通过后可跳级就读。G11年级新生除外。
转校：已修读GCSE/IGCSE或同等课程的学生可提供原学校成绩单申请入读。成绩需达到各科B级以上。
暑期新生预备营：为帮助新生适应学校的英语教学，所有新生须参加7月在南沙校园举办的暑期预备营。
澳洲海外学习课程：G9年级学生须参加在澳大利亚开设的海外学习课程，详细内容可参见学校官网或学术体验日说明会。
录取政策：录取将采取先申请先录取，额满即止的方式。
*以上政策适用于2022-2023学年入学申请，具体费用和报名流程请参考学校官网。
09 关于备考
G9年级入学评估（数学）
评估对象初中生
评估形式
评估时长为45分钟，模拟课堂方式进行。学生需积极参与、认真记录笔记，并完成随堂测试。测试内容为解答题，要求学生清晰呈现推理和计算过程。授课语言为英文，老师可根据需要进行中文解释，学生可用中文或英文参与。
考核目的及衡量标准主要考察学生学习新知识及应用能力、数学逻辑思维、沟通交流能力。老师将综合考虑课堂笔记、参与度和独立解题能力等方面进行评估。
评估内容
授课内容延伸自初中知识，与随堂测试密切相关。学生需掌握初中相关知识，包括但不限于：
1.代数式（涉及整式、分式和二次根式的概念，掌握它们的性质和运算法则，能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解，简单的指数运算法则）
2.方程及方程组（涉及一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程的解法）
3.不等式及不等式组（涉及一元一次不等式、一元一次不等式组的解法，并把它们的解集在数轴上表示出来）
4.应用题（涉及与生活联系紧密的有趣问题，分析出等量关系或者不等关系，列出方程组或不等式组解题）
5.整式及因式分解（涉及整式的乘法、多项式的因式分解）
6.函数及其图像（涉及正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数的概念和性质，会根据性质在直角坐标系上画出上述函数的图象，会用描点法画出一般函数的图像以及会求一次函数的斜率，在直角三角形内的三角函数）
7.平面几何（涉及直线的垂直，平行线的性质和应用，勾股定理，三角函数的性质和应用）
8.立体几何（涉及柱体，椎体，台体和球体的性质和求解）
9.概率和统计初步（涉及众数、中位数、平均数的简单计算，简单概率的求解）
G9年级入学评估（英语）
评估对象初中生
评估形式评估包括机考和面试
评估内容机考时长80分钟，主要测试听力和语言运用能力（包括语法和词汇），题型为选择题和填空题。评估采用计算机自适应技术，根据学生实时表现调整题目难度。
面试由外籍教师进行，时长约为10-15分钟。面试老师将根据学生的沟通能力、学习热情等方面做出个体综合评估。
G10-11年级入学评估（数学）
评估对象为高一和高二的学生
评估采用闭卷形式，主要包括简答题和解答题。学生需详细展示推理和演算过程。评估时长约60分钟，题目数量大约为8题。
评估内容
1.集合：集合的概念及运算;函数：函数的概念、函数的基本性质（单调性，奇偶性）、指数函数、对数函数与幂函数的概念及运算;
2.任意角与三角函数的定义、三角函数的图象与性质;
3.平面向量：平面向量的线性运算、平面向量的数量积与向量的坐标运算;
4.三角恒等式：三角恒等变换，解三角形，主要包括正弦定理与余弦定理的应用;
5.数列：数列的概念以及两类特殊的数列--等差数列与等比数列的概念、通项公式及前n项的和；
6.不等式：不等式的基本性质，一元二次不等式的解法及简单的线性规划;
7.算法初步：了解算法初步的概念与基本算法语句；
8.统计：掌握简单统计的方法，会用样本估计总体特征；掌握简单随机事件的概率，以及两种求概率的方法---古典概型与几何概型;
9.立体几何：简单空间几何体、空间中点线面的位置关系、直线与方程、圆与方程, 圆锥曲线方程;
10.导数及其应用：定积分的概念、微积分基本定理及定积分的简单应用；
11.数系的扩充与复数的引入：复数代数形式的四则运算；
12.计数原理、排列与组合；
13.随机变量及其分布：离散型随机变量及其分布列、二项分布、均值与方差、正态分布的概念及简单计算。
G10-11年级入学评估（英语）
评估的对象是高一和高二的学生
评估主要分为两个部分：
在线测试：测试包括听力、阅读、口语、写作、词汇和语法，总时长约160分钟。
听力部分包括信息识别、信息匹配、推断等任务，时长40分钟。
阅读部分考察句子理解、上下文衔接、观点匹配等，时长35分钟。
口语部分包含描述、表达观点、原因阐述、对比分析等，时长约12分钟。
写作部分涉及词汇级别写作、小短文写作以及对题目问题的正式和非正式文体回答，时长50分钟。
词汇和语法部分包括词汇解释、词组、单词组合、句子补全等，时长25分钟。
一对一面试：面试时长约10-15分钟，由外籍教师进行。面试老师将根据学生的沟通能力、学习态度等因素做出个性化综合评估。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
