310放榜之后，大家基本都确定了自己即将要去的学校，但是可能对于学校还不那么了解，所以这篇文章的主题，我们就帮助大家来梳理几所大家常去的不同美高，9年级通常会学一些什么样的课程，而哪些课程对于中国学生来讲普遍比较难，帮助大家提前了解。
*这里要和大家强调的是，这篇文章关于不同学校学术情况的信息，是基于过去一两年我们学生反馈的学校课程大纲来讲述的，但是各个学校每年的课程大纲都会有所调整和变化，所以可能会跟目前的学校课程大纲有些许出入（尤其是正在改革当中的学校）。
PART/1 @ 美高9年级课程总述
美高9年级不同学校上的课程都不太一样，但是大体上离不开5个方向：英语、数学、历史社科、自然科学和二外。
英语 / @
如果学生所在美高有ESL课程设置，那么就会在这块设置标准，例如托福100分或者托福95分，学生达到这个标准就可以去上正常的英语课程；学生如果没有达到这个标准，就需要去上ESL课程。
ESL课程就是所谓针对国际学生的英语课，程度相对来讲会稍低一些。有的老师会在ESL课程里讲一些文学作品，但一般都是节选，而且也一般讲的都比较简单。
而常规的英语课就是去学英语文学和写作。课前老师会让学生提前把要讨论的文学作品章节先阅读好，上课进行讨论。通常讨论会从主题、修辞手法、作者意图、时代背景等各个方面展开讨论，写作也通常是从这几个方面出发，尤其是主题和修辞手法，考察的会比较多。
数学 / @
数学大部分情况下，学校会根据学生的入学测试成绩来进行分班。数学入学测试，一般会在4、5月份进行。学校会按照最终的数学入学测试结果、学生初中阶段的选课、初中数学老师写的美高申请材料数学部分的推荐信，进行综合评估，最终学校会给学生推荐一个比较合适的数学级别。通常来讲，中国学生从代数2和预备微积分开始的会比较多一些。
历史和社科/ @
9年级绝大部分学校都会先学历史，还涉及不到社科。而历史讲世界史的学校比较多，有的学校讲古代世界史，有的讲现代世界史，有的是基于世界史的一些变形，例如世界文明、全球化发展，这些变形课程不仅仅会有历史，同时可能会把其中的经济、政治、文化因素加上一起讲。
自然科学/ @
自然科学9年级上生物的比较多，其次是物理，只有极少数学校会上一些比较特殊的课程，这里包括环境科学、化学或者一些其他的课程。
二外/ @
二外一般看两个方面，第一，看学校的态度和要求，第二，看中国学生的情况。有的学校要求所有学生、包括国际学生都要去选择二外课程，那就是必须要去选择二外的。但有的学校没有规定必须要去选择二外，但是学校的中国学生都在选，那么这种情况下可能就还是要去选择二外，这样自己的竞争力才会比较好一些。
那么如果要选择二外，要选择哪门语言呢？
拉丁语、西班牙语、法语是最常见的中国学生选择的二外语言。这几门语言的难度和侧重程度都不太一样，如果不考虑实用性，更强调自己学了这门语言之后，对未来学其他语言更有帮助，或者对学其他专业比较有帮助，那么可以选择拉丁语。如果考虑实用性，可以考虑法语和西班牙语。
PART/2 @ 6所中国学生常去美高9、10年级课程
一、 Taft
01 家长问题：学生9升10去Taft ，10年级的课程难度会非常大吗？
基本学术情况/ @
Taft有做AP课程的调整，以前是AP体系，现在变成学校自己的课程，但是内容和难度与之前的差异并不是特别大。学校的文科非常强，并且得分压力也比较大。
英语 / @
Taft9、10、11年级的英语课都是固定课程，只是10和11年级的英语课有普通和荣誉之分。我们一般建议学生10年级选择普通英语课，因为我们有Taft的学生反馈，这所学校的荣誉英语课还是挺难的，所以成绩也不是特别有保障，老师打分会比较严格，所以英语我们会建议去上常规的普通10年级英语课——Mid English 10。
数学/ @
数学课的选择就要看学生的数学入学测试了。如果学生是从美初上来的，数学入学测试会直接决定数学级别走向。如果学生9年级在学校上的是预备微积分，那可以把预备微积分漏洞补上，因为美初的预备微积分和美高其实是有很大一些出入的，美初的预备微积分会比较简单，比较侧重于函数的讲解，但是Taft的荣誉预备微积分就不仅讲的是函数了，还会去讲一些更复杂的，像数列等等。
自然科学/ @
自然科学10年级的学生一般是去学化学。如果学生9年级在学校已经学了生物，那10年级就会很自然地过渡到化学，那么至于普通化学还是荣誉化学，就要看学生自己本身的水平和9年级的成绩了。
历史和社科/ @
历史和社科在Taft改革之后，10年级现在上Human Geography 人文地理，11年级再去上美国史。
二外/ @
如果学生有二外的基础，学校会让学生先做测试，测完以后，再把学生分到合适的级别。
艺术/ @
艺术课程Taft一般要求每年上一个学期。
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