荷兰埃因霍芬理工大学岗位制博士项目招生中！

今天，我们为大家解析的是荷兰埃因霍芬理工大学的博士研究项目。

“PhD student: Exploring Moral Emotions through Conversational Interaction”

学校及专业介绍

学校概况: 埃因霍芬理工大学(Eindhoven University of Technology,简称TU/e)位于荷兰埃因霍芬市,是该国顶尖的理工类大学。学校在国际排名中名列前茅,以与先进产业合作的能力著称。TU/e拥有9个学院,在校学生12000余人,教职员工3300人,国际化程度较高。校园环境优美,毗邻市中心火车站,交通便利。学校致力于培养具备设计思维和动手能力、能够解决复杂问题的创新人才。

专业介绍: 本次招生专业为对话交互中探索道德情感博士(PhD student: Exploring Moral Emotions through Conversational Interaction)。

该专业立足伦理哲学、人机交互和工业设计,旨在探究人类如何随时间发展道德情感,以及技术如何促进这一过程。毕业生可在高校、科研机构、科技公司等从事教学科研、产品设计、用户体验研究等工作,前景广阔。

院系介绍: 工业设计系是TU/e开展设计类教学和研究的核心学院,在将新兴技术整合到日常生活、探索技术的社会应用等方面享有盛誉。学院师资力量雄厚,拥有来自不同学科背景的教授和研究人员,为学生提供跨学科的学习和研究环境。学院配备先进的实验室、工作室等,支持学生开展创新实践。通过与校内外单位合作,学院积极推动设计领域的理论创新和应用探索。

项目介绍

本项目分三个阶段探索对话交互对道德情感的影响:

1.设计并验证一个对话式用户界面,引导用户反思同情、感恩、敬畏等道德情感;

2.利用该界面捕捉用户日常情感体验的细微差别,探索道德情感的动态变化;

3. 通过与对话式智能体长期交互,研究道德情感的纵向发展轨迹。

具体而言,博士生需要:

• 设计对话式界面,引导用户反思道德情感;
• 开展实证研究,采集真实情境下的对话数据;
• 分析跨情境、跨个体的情感动态模式;
• 构建描述道德情感发展的计算模型;
• 探索研究成果在促进心理健康、指导技术设计等方面的应用。

申请条件

• 计算机科学、人机交互、设计、语言学、心理学、哲学或软件工程相关专业硕士学位(已获得或即将获得),跨学科背景优先;
• 对应用伦理学和道德有经验或浓厚兴趣;
• 具备实证研究经验,熟悉定量或定性方法;
• 有设计和构建系统或智能体的经验,提供作品集和/或Github主页;
• 具有跨学科团队合作经验,能够开展交叉学科思考;
• 具备在相关领域发表学术论文的潜力或已有发表记录;
• 良好的沟通能力,能够熟练使用英语(口语和书面)。

福利待遇

TU/e为博士生提供优厚的薪酬福利:

• 4年全职聘用合同,第9个月通过中期评估后延续聘用;
• 提供荷兰大学集体劳动协议规定的薪资和福利,月薪2770至3539欧元,享受带薪假期、养老金等;
• 享受8.3%年终奖和8%带薪休假补贴;
• 可参加高质量培训项目,提升科研自主性和自我意识;
• 可使用一流的技术基础设施,享受校内儿童日托、运动设施等;
• 提供通勤、在家工作和网络费用补贴;
• 国际候选人可获得员工移民团队支持和30%税收补贴。

GEO博士有话说

项目理解

该项目从情感动态变化和纵向发展的视角切入,探索对话交互如何影响道德情感,是人机交互、设计伦理等领域的前沿方向。传统研究多关注特定时间截面的情感状态,忽视了情感的动态性和发展性。而该项目将采集真实情境下的对话数据,分析情感在不同时间尺度上的演变规律,有助于深化对人类复杂情感的理解。

此外,项目还关注对话交互的独特效应。与非交互式的反思相比,对话能营造更自然、持续的体验,引导人们表达内心感受,思考道德困境。特别是,与智能对话系统的长期交互可能对个体道德发展产生潜移默化的影响。研究这一过程,对于指导设计良性的人机交互方式大有裨益。

创新思考

未来可围绕该项目开展一系列前沿交叉研究:

• 纳入更多情感类别(如羞愧、内疚、崇敬等),构建道德情感谱系,探索其异同和转化机制;
• 对比不同类型对话主体(人类、虚拟助手、实体机器人等)的效应差异,探讨agent属性与道德互动的关系;
• 引入多模态交互(如面部表情、语音语调等),研究言语和非言语线索在道德沟通中的作用;
• 开展跨文化、跨代际的对比研究,刻画道德情感在不同群体中的分布和变迁;
• 借助心理神经科学等方法,揭示道德情感的认知神经机制,建立计算模型,模拟情感响应和决策过程;
• 发展更自然、更具道德意识的对话生成技术,创造有益于道德反思和培养的人机协作范式;
• 探索将研究成果应用于在线心理咨询、道德教育、亲子互动等领域,促进技术成果转化。

总之,该项目具有广阔的研究前景和应用潜力。博士生将通过参与项目,在人机交互、认知科学、伦理学等领域获得扎实的理论素养和methodological能力,为未来的职业发展奠定基础。