今日分享学员 -J同学
录取学校：圣路易斯华盛顿大学
学校：广州公立高中国际部
GPA：4.92/5
托福：114
AP成绩：3门5分，3门4分
申请方向：环境研究
位于美国中西部的圣路易斯华盛顿大学（WUSTL），是一所顶尖私立研究型大学，以美国国父乔治·华盛顿命名，学术实力优秀，被誉为“新常春藤”。这个重视学术的学校也会提供非常多有趣的实习项目。
这个申请季，来自于广州的机构学员J同学被WUSTL的动物园实习项目吸引，在和WUSTL一拍即合后，她也顺利拿到了录取。她是如何从众多专业中找到适合自己的那个？不“卷”夏校和竞赛，她如何用多段科研经历打造学术背景？一起来看看她的申请故事。
为什么会选择申请环境研究方向？
其实我十年级加入机构时是没有明确的学术兴趣方向的。我的机构顾问老师先是通过沟通，了解到了我对物理和数学比较擅长，同时对生态学比较感兴趣。这个专业在社科和理科之间相对平衡，涉及研究解决生物、环境、社会的多个议题，我学习起来会更感兴趣，也能结合到我已有的理科强项。机构的顾问老师建议我先初步探索，如果觉得值得深究，那后续机构的顾问老师会推荐相应的活动与知识学习。
后来老师又推荐了两个新的专业方向让我去探索：计算生态学和环境变化与经济学的关系，为了更好地了解这些专业，机构的顾问老师还带着我仔细研究了密歇根大学的官网。
最后结合我感兴趣的方向、我擅长的科目和我探索的感受，我就选择了环境研究专业。
围绕你的专业兴趣，你都做了哪些课外活动？
我的活动主要分为两类：学校的两个社团和四段学术研究经历。
我的两个社团一个是环保社，这是和我专业相关的。另一个是数学社，这个社团的主要活动是做线上的支教和校内的讲座。虽然数学社的活动和我的专业并不直接相关，但是这个活动一方面体现了我擅长的学科，另一方面也能体现我的团队合作以及做出社会贡献的态度。
其实我一开始还有辩论社和研究社会科学的社团，但我的前招生官顾问告诉我，要懂得学会积累和分辨现有社团对自己需求的匹配性，所以我逐渐放弃了其他社团。
此外在科研方面我花了比较多精力，一共做了四段不同的科研，分别是和机构做的GIS学术研习项目，使用黄粉虫进行餐厨垃圾处理的研究，关于能源转型对于煤炭城市就业的影响以及再就业方向的建议，以及我个人完成的关于气候变化对观赏鱼行业影响的研究。
你为什么会选择做了4段学术科研？
之所以会做这么多学术研究，是因为我认为对专业兴趣的探索应该既有广度又有深度。同时环境科学是一个交叉学科，能够在许多不同的领域得到应用。另外，通过学术研究也能弥补我部分成绩上的短板。
例如我能源转型研究涉及到了环境政策和经济，比较偏文社科方向，所以通过这种研究项目，也可以在一定程度上弥补我文科成绩不足的弱势。
而机构顾问推荐我做的学术研习项目，和波士顿大学教授一起完成的科研，则是一个非常深入的项目。相较于我其它跨学科的科研，学术研习项目则更侧重于环境科学本身，通过深入了解这个领域的常用技术，我觉得这段经历更加坚定了我对环境科学的兴趣。
回顾这4段科研经历，你有什么心得体会？
兴趣爱好是非常好的切入点，深入把兴趣爱好做成活动，并且有量化的结果产出可以更好地体现对热爱事业的追求。在和机构前招生官顾问的沟通中，他也告诉，活动列表中最重要的是学术相关的活动，然后是志愿服务、回报社区的活动。活动列表不需要每条都很强、很有挑战性，可以留下1到2个活动的空间来展示自己独特的兴趣爱好。
比如我做的个人研究是关于养鱼和气候变化关系的。我喜欢养鱼并且坚持了十多年，所以我就把这个爱好和环境科学结合在了一起，机构的顾问老师也鼓励我去广州本地的花鸟虫鱼市场做研究，调查气候变化对整个渔场养殖产业链的影响。我最后根据做出来的结果写了行业报告，也带了更多的同伴去参与到社会调研中。
此外，我将平时养鱼养鸟的心得体验和方法发在了社交平台上，收获了许多私信询问帮助，然后我就顺势参与组建了分享经验的群聊。社交平台上留言、浏览量等都是可以量化的数据，所以这也能更为直观地体验个人的社会影响力。
你有参加夏校吗？
我只在十年级暑假参加了一个星期的哥大夏校，但其实这就足够了，因为学术能力是可以通过成绩单体现，而且上夏校主要也是为了系统性地了解我想要申请的学科。
当然，如果想通过夏校去体验别的学科，体现文理兼修，那我觉得夏校也是值得去的。
你的选校策略是什么样的？ 为什么选择了圣路易斯华盛顿大学？
在开始选校前，机构的顾问先带我系统地了解了选校必备的知识，包括美国大学的类型（文理学院VS综合性大学），招生官们审阅申请材料的方式（是从校内到地区），以及大学排名该怎么看。
在具备了必备的知识后，我主要从三个维度去考虑选校，一是我个人的能力，这是决定我选择哪个区间的学校的最主要的原因。第二个是我所在池子里面同学的实力和选校的范围。第三是我自己对学校的一些偏好，例如是喜欢文理学院还是中型私立大学，又或是加州大学这样的大型学校。
对写文书你有什么建议吗？
我觉得写文书之前要明确写文书的目的，即展现个人特质，以及补充和扩展申请材料，对材料进行更加详细的解释。
主文书的写作其实和我们平时的写作都不一样，它是反思性写作，就是反思在过去有什么做得好的，有什么东西是想要在未来继续去做下去，继续去提升的。
你觉得申请过程中自己面临的最大挑战是什么？
我觉得我申请过程中最大的挑战主要有两个，一个是选校，还有一个就是写文书。
选校的时候，我花了很多精力去了解各种学校。其中我了解到WUSTL有一个非常有趣的项目——可以去动物园，做关于动物保护和环境研究的实习。这个项目非常吸引我，加上我对学校的地区、天气都没什么偏好，并考虑到WUSTL整体的学术氛围比较浓厚，我就选择了它。
我的第二个挑战是写文书。我的主文书改了很多稿，甚至到了ED截止前三四天时我又选择了一个新的话题。
你觉得机构在哪些方面给了你帮助？
我觉得机构在专业选择和活动提升方面给了很多帮助。
在竞争力培养阶段，机构给了我很大的自由度和专业指导，帮助我进行专业的选择。在尝试了数学、历史等专业以后，我发现我喜欢应用类的学科，所以最终选择了环境研究。这是一个结合了文科和理科，能做量化的研究，有效解决实际问题的专业，比较符合我个人偏好。
对即将要申请的学弟学妹，你有什么建议吗？
我觉得首先申请季前不要焦虑。根据我的个人经验，申请季可能会因为标化和文书而焦虑。
对于标化，其实从6月到10月还有很多时间去准备。所以我觉得无需太过担心标化成绩。
写文书的话，我建议大家多阅读多思考。写文书是一个反思沉淀的过程，思考的高度以及信息获取、整合能力将很大程度决定一篇文书的质量。
建议申请季要做好时间管理和持久战的准备，我每天都花大量时间思考文书如何改进，并和机构的老师一起改到凌晨。把握好努力的方向和节奏对于申请季至关重要。
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