为什么不建议你用普高身份申请美本？

每年放榜季，各大网站都会有关于统计录取中国学生的数量和学校，而从近几年的统计中，我们会发现像美本前15院校录取普高学生数量慢慢地减少了，海外高中（美高为主）以及国际学校的学生成为了主要群体。

那么在美本申请中对比美高，普高申美本到底有多难？

01 普高VS美高

GPA

美高的GPA是通过对学生的课堂表现、作业完成度、期末考试等等一系列因素进行评分和计算的，可以体现出学生高中学习的整体表现；

再有美高是根据学生兴趣及发展方向进行选课，因此学生也可以为了更好的GPA，扬长避短。

普高的课程设置是面向高考的，只要是高考考的科目，学生都是必修，而且普高课程涉及的知识面广度和深度都十分大，因此学生也会出现严重偏科的现象，所以普高获得好的GPA难度十分高。

再有部分普高对于GPA没有明确的评分标准，所以也会出现部分普高给学生开高中成绩单时，是按照有利于学生的方式开具的。而美国大学根据多年的招生经验，自然也会知道其中的“奥秘”。所以普高成绩单的美国大学招生认可度也会相对降低。

课程设置

而普高因为是基本固定的课程设置，所以课程没有太大的调整空间，因此很难满足学校的前置课程要求。

但是美高采取的是选课制的模式，学生可以根据自己的发展方向调整自己的选课，此外为了能凸显自身学术能力，增强自己申请大学的竞争力，在完成基础课程学习的情况下，还可以通过加修AP或者荣誉课程，对相关学科进行更深层次的学习，从而提升自己的学术能力，在美本申请中脱颖而出。

而美国大学对于学生的高中选课有明确的要求，像热门的加州大学就要求学生高中完成以下课程的学习，缺一门基本上申请季就提前结束了！

A.历史/社科2年的学习经验

B.英语（或授课语言）4年的学习经验

C.数学3年的学习经验（建议4年）

D.实验室科学2年学习经验（建议3年）

E.第二外语（英语以外）2年学习经验（建议3年）

F.视觉和表演艺术1年学习经验

G.大学预科选修课1年学习经验

而且不同专业也有不同前置课程要求，例如选择商科的学生需要有扎实的数学基础、心理学最好有心理学、生物等等学科的学习经历。

因此可以看出，美高更能满足美本申请要求。

标化考试

由于复杂繁重的课业压力，普高生完成学校的学习任务基本一天时间已经过去了，并没有多少时间留给标化备考，

而美高生自主分配的时间比普高生要多，且课业压力也会相对比美高生小，所以美高生有充足的时间备考标化。

而目前美国各大院校纷纷开始重新要求学生递交标化成绩。所以在备考时间上，美高生更有优势。

课外活动

美国高中在下午2:30到3点左右就放学了，因此有更多的时间留给课外活动。

但普高学生基本在下午5-6点左右才结束一天的课程，有些普高学生还需要参加晚修，这样可能要到晚上9点多才算完成校内的学习任务，就不要提课外活动了！

而在申请美本时，课外活动的作用举足轻重。每所美国大学的Common Data Set能很好反映出学校的招生偏好，机构之前给同学们整理过几所热门美国大学的Common Data Set，我们可以从中看出，课外活动是重要或者十分重要的考量因素。

来源：哥大CDS

而从各大院校公布的学生履历中，我还能看出课外活动不只是说参加就可以了，还需要有突出的成果，例如宾大的的新生履历中有的同学曾与艾美奖获奖编舞家合作过，曾开发一款能通过人工智能生成对话内容的APP。而这些活动和成果都需要学生有充足的时间。

来源：宾大早申履历

科研竞赛

除了没有额外的时间，普高也缺少有利于申请美国本科的竞赛资源和科研资源，部分优质的竞赛也是偏理工科的，不利于申请文科的同学。但由于普高教育还是针对高考，所以整体来说竞赛科研资源还是比较缺乏。

美国读高中的学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以很容易在审核过程中受到青睐，这成为申请者进入美国排名靠前学校的关键之一。

文书写作

由于课外活动和科研经历匮乏，因此普高生在申请过程中缺少文书素材，导致无从下笔。

而美高学生有丰富的课外活动经历，因此在文书写作上可以细致地整理好素材，并且根据申请要求进行筛选、包装以及润色。

另外，一般情况下，普高生的英语写作能也会比美高生稍弱一点。因此在文书写作上，普高生也有可能会出现词不达意的情况。

高中背景

国内普高数量庞大，所以美国大学尤其是一些热门的大学，其招生官根本没时间认真地去了解每所学校。而且对于一些从未被录取过或者录取得少的普高来说，其学校的学生申请基本可以说连“刷脸”的机会都没有。

而美国高中都会有自己的College Entrance Examination Board （美国大学入学考试委员会，简称CEEB），这个代码表明了美国院校对于你高中母校的认可，表明你高中母校属于可信任学校，学生的教学质量和层次符合美国大学的要求。

所以说，普高生想要直接申请美国大学，尤其是排名靠前的大学，难度是非常大。而且申请到前30的普高生占比也非常低。大部分走普高申美本的同学，他们有一个共同的结论就是：难！累！

那么普高生们又该如何“破局”拿下心仪大学offer呢？

今年我们机构就有多位曾是普高的同学转入我校就读，最后以「美高身份」成功斩获来自英美加澳等的offer。

比如说，今年拿下哥大offer的X同学

背景：国内普高 →美高

基本情况：

原就读于国内普高，由于想要冲刺藤校，所以在12年级决定转换身份，转入线上美高以提升国际背景。在读期间表现突出，还获得了推荐信。最后成功拿下哥伦比亚大学的录取。

录取院校：

机构线上美高可以为同学们供AP美式教育，39门AP科目可选，灵活上课时间，帮助同学们修复GPA，增强学术竞争力，还可以获得获得美高transcript或diploma，为申请美国大学打下坚实的基础。