帝国理工学院公共卫生硕士就读体验
T老师
课程安排
第一学期四门必修，就是一周有四天上课。第二学期三门选修三门必修，每天都在上课。课程时长不等，起初我非常震惊怎么有些课可以上七个小时，现在我已经对朝九晚五的课程表感到非常习惯了。
必修包含了：统计/R语言/policy相关/健康经济/ 等等。
选修课就是自己选（在选修课上我真的很多话要讲，希望下一届的小朋友不要踩我踩过的坑）。
教学模式
基本没怎么上过网课，有一部分课是医学院开的，只有线下课，有的课是商学院开的，就是线上线下双轨。课程内容非常非常非常紧凑，会有很多material需要自己在coursera上自学，老师上课会默认你已经预习了，讲课会在这个基础上讲，比如cousera上讲了某个模型，上课就是让你用这个模型来评估某个intervention。
* 另外，小组讨论非常非常非常非常多，每节课都有小组讨论，如果有 group work，ddl又很近的话，可以做到每天都在开会，比如本学期的我本人（爱上小组讨论，从我做起）。
学习强度
我认为学习强度很大。
比如：
1. 从来就没有reading week，每周都在紧凑的上课。
2. 罢工从来与我们无关，老师兢兢业业，从不迟到早退。
3. 预习的内容可以学一整天，cousera上的内容多到炸。
4. ddl巨多，每门课基本都有两个ddl，一般分为presentation和essay，比如这个月的我，还有8个ddl要赶，合计一万多字的essay要写，说出来我自己都不敢相信。
5. 每一天都非常的充实，因为事情实在是太多了。
（我一直以为只有留学生觉得学习强度大，直到小组讨论的时候，我的英国本地同学说他觉得累死了，他说早知道这么累他才不来学这个哈哈哈哈）
学习难度
应该感受因人而异。我就会觉得学统计建模方面的课程会比较简单，学一些文科都东西对我来说就非常困难。
在物理、工程、工商管理、生物科学及生物技术、环境及可持续发展等领域取得显著成就。
M学长
课程设置（第一学期）
流行病学Epidemiology for Public Health：主要学习流行病学的核心概念 涉及一些计算；考核方式：考试+限时论文批判性评价。
公共卫生实践基础Foundations of Public Health Practice：介绍了一系列核心公共卫生知识并应用于实践当中；考核方式：行为分析essay+干预措施实施计划ppt。
研究方法research method：学习一些医学研究中常用的定量定性的研究方法；考核方式：小组作业+文献综述1000字。
R语言与统计：学习统计分析的基础知识以及医学论文常用的统计方法和r语言代码；考核方式：r语言考试+统计分析考试。
感受
1.在咨询过其他学校类似专业的同学对比之后，毫无疑问ic的课程数量以及难度都是最高的，国外同学都很厉害大部分是工作过后来读的，是因为真的喜欢热爱，如果没有那么喜欢这个专业，仅仅是因为ic title来读的，建议慎重考虑，因为说实话在就业市场上或者读博选择上，qs前30其实没有很大差别，主要还是看实习经历，科研经历；
2.IC考试评分极其严格，如果想要读博，对成绩有要求的朋友们拿一等学位需要付出很多很多努力，十分困难，对于直接工作不太看重研究生成绩的，想要pass也是要付出一定努力的，因为一不留神就容易挂掉；
3.总的来说，来ic前我也纠结了很久，因为自己喜欢的一个跨专业申请被拒了所以在现有的offer里选择了qs最高的，也是因为ic 的title 和光环；
但如果再选择一次我会选择自己喜欢的专业即使qs没有ic高，光环是给别人看的，而课是自己上的，最重要的还是自己的感受和体验，但既然选择了就不要后悔吧，努力学还是会有不少收获的。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
