芝加哥大学2025年入学文书题目解读

芝加哥大学,这座学术殿堂以其独树一帜且极具挑战性的申请流程闻名遐迩,尤其是其别出心裁的申请文书题目,每年都能激发无数申请者的无限遐想与深刻思考。步入2024-2025申请季,芝加哥大学再次展现了其非凡的创意与魄力,宣布恢复经典的Extended Essay六选一模式,每一个精心设计的题目都如同一扇通往未知世界的大门,邀请着每一位勇敢的探索者踏入思维的深邃之旅。

让我们一同揭开这些既有趣又充满挑战的文书题目的神秘面纱,体验一番芝加哥大学那令人沉醉的“烧脑盛宴”。在这六道题目中,你将有机会深入剖析自我,挖掘内心深处的声音;也有机会跨越时空,与历史上的伟大思想家进行心灵对话;更可以展开想象的翅膀,飞向未来,描绘出一个由你塑造的理想世界。芝加哥大学以这样的方式,不仅是在挑选未来的学子,更是在寻找那些能够引领时代、改变世界的灵魂。

所以,亲爱的申请者们,准备好迎接这场思维的盛宴了吗?让我们一同在芝加哥大学的文书题目中遨游,用文字编织梦想,用思考点亮未来。

Part01

六选一文书题

We’re all familiar with green-eyed envy or feeling blue, but what about being “caught purple-handed”? Or “tickled orange”? Give an old color-infused expression a new hue and tell us what it represents.

先理解提示要求:

1. 创造一个新的带有颜色的习语

2. 解释这个新习语的含义和使用场景

Background on 现有的习语及其含义

·Green with envy (jealousy)

·Feeling blue (sadness)

·Seeing red (anger)

注意每一个习语含有一个颜色和它相关的情感或行为内涵

To创造新的习语,先选择一个颜色并研究它相关的情感:

Purple: royalty, luxury, creativity

Orange: enthusiasm, warmth, energy

Pink: love, kindness, playfulness

Brown: reliability, stability, earthiness

Grey: neutrality, indecisiveness, formality

选择的颜色与生动的动作或状态相结合,形成悦耳易记的的短语。确保表达方式令人回味且易于理解。

阐明你创造的习语:清晰地解释新表达的含义,并提供可能使用此表达的情况的示例

示例:

黄色:与快乐、活力、乐观有关,有时也与谨慎或警告有关

Expession: Yellow-lit

含义:处于谨慎乐观的状态或对某事抱有温和的热情

解析:类似于黄色交通信号灯在仍然允许移动的同时发出警告信号,“黄灯”表明热情地前进,但要注意潜在的陷阱。它抓住了兴奋与谨慎之间的平衡

例子:

职业场合:“The project was yellow-lit after the initial proposal; the team was excited to move forward but aware of the challenges ahead.”
这表明该项目得到了热情的批准,但也了解有重要的考虑因素和需要管理的风险。

生活场合:“When Mark got the job offer, he felt yellow-lit—thrilled about the opportunity but cautious about the big move it required.”
这表明马克对新工作感到兴奋,但也仔细考虑了搬迁的影响。

社交场合:“She was yellow-lit about her new relationship, enjoying every moment but taking her time to get to know him fully.”
这表明她对这段新关系感到高兴和积极,但她明智地花时间更好地了解她的伴侣。

Part02

六选一文书题

"Ah, but I was so much older then / I'm younger than that now” – Bob Dylan. In what ways do we become younger as we get older?

先理解提示要求:

1. 解读迪伦歌词的含义

2. 探讨人们随着年龄增长而变得“年轻”的方式

分析步骤:

解读歌词的含义 字面和隐喻含义:鲍勃·迪伦这句歌词的字面意思可能让人感到困惑,但它实际上是对心态和生活态度的反思。过去觉得自己很“老”,可能是因为年轻时缺乏经验和智慧,内心封闭。而现在尽管年龄变大了,但内心却变得更年轻、更开放。

探讨变得“年轻”的方式 心理层面:随着年龄的增长,许多人会学会放下那些不重要的事情,更加关注真正让自己快乐的事物。通过经验积累,他们会更懂得生活的真谛,变得更加轻松自在。

例子:一个人在年轻时可能非常在意别人的看法,而随着年龄的增长,他们可能会更加自信,不再过于在意外界的评价,从而感到内心的自由和年轻。

情感层面:随着时间,人们经历了更多的情感波折,学会了如何更好地处理和表达情感,这种情感上的成熟反而让他们感到内心的平静和年轻。

例子:经历了生活中的各种挫折和挑战后,一个人可能会更加珍惜当下的简单幸福,不再为琐事烦恼,内心的轻松让他们感到更加年轻。

生活方式:年长的人通常会更加注重健康,选择有益身心的生活方式,这些选择可以使他们在体力和精神上都感觉更年轻。

例子:许多老年人会通过锻炼、健康饮食和参与社交活动来保持活力,这些积极的生活方式让他们的精神状态比年轻时更好。

认知方式:随着年龄增长,经历的增加可能会让人对世界有更深的理解,反而变得更能接受新事物,心态更加开放。

例子:年长的人可能会更愿意尝试新的兴趣爱好,学习新的知识或技能,这种不断学习和接受新事物的态度使他们保持心态年轻。

通过这些方式,人们在岁月的积累中,反而找回了年轻时的那份纯真和无忧无虑,达到了身心的和谐与平衡。

Part03

六选一文书题

Pluto, the demoted planet. Ophiuchus, the thirteenth Zodiac. Andy Murray, the fourth to tennis's Big Three. Every grouping has something that doesn’t quite fit in. Tell us about a group and its unofficial member, why (or why not) should it be excluded?

提示要求你:

1. 介绍一个团体和它的非正式成员

2. 讨论为什么这个非正式成员应该或不应该被排除

分析步骤:

1. 选择一个团体和其非正式成员

- 选择一个你熟悉或感兴趣的团体

- 指出通常不被正式包含在内但与这个团体有某种联系的成员

2. 描述团体及其成员

- 介绍这个团体及其核心成员

- 描述非正式成员及其与团体的关系

3. 分析非正式成员的角色和贡献

- 讨论非正式成员对团体的影响或贡献

- 探讨为什么这个成员没有被正式包含在内的原因

4. 讨论是否应被排除

- 提出论据,支持非正式成员应该或不应该被排除

- 考虑历史背景、实际贡献、社会接受度等因素

示例

1.选择团体和非正式成员

团体:披头士乐队(The Beatles)

非正式成员:比利·普雷斯顿(Billy Preston),虽然他与披头士合作密切,但并不是乐队的正式成员

2.描述团体及其成员

核心成员:约翰·列侬(John Lennon)、保罗·麦卡特尼(Paul McCartney)、乔治·哈里森(George Harrison)、林戈·斯塔尔(Ringo Starr),这四人组成了世界著名的披头士乐队。

非正式成员:比利·普雷斯顿是一位杰出的键盘手,他在披头士的多张专辑中都有重要贡献,特别是在《Let It Be》和《Abbey Road》中。

3.分析非正式成员的角色和贡献

比利·普雷斯顿的成就:普雷斯顿在披头士乐队的录音室中加入了独特的键盘风格,使得乐队的音乐更加丰富和多样化。

影响和贡献:他不仅参与了多首经典歌曲的录制,还在音乐创作和现场演出中与乐队成员建立了深厚的合作关系。

4.讨论是否应被排除

支持排除的理由

§披头士乐队的核心身份一直以来是四人组合,普雷斯顿虽然贡献巨大,但他并没有参与乐队的全部作品,也未在正式成员名单中。

§乐队的品牌和形象已经深深扎根于四人组合的理念中,改变这一点可能会引起粉丝和历史学家的争议。

反对排除的理由

§普雷斯顿的音乐贡献和他与乐队成员的紧密合作,使他成为乐队不可或缺的一部分。他在关键时刻的加入帮助乐队完成了许多标志性作品。

§认可他的贡献不仅是对他个人的尊重,也是对音乐史的完整性和真实性的维护。

通过上述步骤和详细分析,你可以深入探讨一个团体及其非正式成员,提供有力的论据,解释为什么该成员应该或不应该被排除这种结构化的方法不仅使你的论述更加清晰有力,还能让读者对你的观点产生共鸣

Part04

六选一文书题

"Daddy-o", "Far Out", "Gnarly": the list of slang terms goes on and on. Sadly, most of these aren’t so "fly" anymore – “as if!” Name an outdated slang from any decade or language that you'd bring back and explain why you totally “dig it.”

提示要求你:

1.选择一个已经过时的俚语

2.解释为什么你想复兴这个俚语,并说明你喜欢这个俚语的原因

分析步骤

1.选择一个过时的俚语

从某个年代或语言中选择一个你认为有趣或有价值的俚语

确保你对这个俚语的背景和使用有一定的了解

2.描述俚语的背景和意义

介绍这个俚语的起源和最初流行的时代

解释这个俚语的具体含义和当时的使用场景

3.分析俚语的独特之处

探讨这个俚语在语言和文化中的独特之处

说明为什么这个俚语有重新流行的潜力

4.解释为什么你喜欢这个俚语

分享你对这个俚语的个人看法和情感。

解释为什么你认为这个俚语应当重新流行起来,并如何在现代语境中使用。

详细分析逐步示例

1.选择俚语

选择俚语:“酷毙了”(Cool Beans),这个俚语在20世纪70年代和80年代的美国非常流行。

2.描述俚语的背景和意义

背景:这个俚语在1970年代和1980年代的美国文化中非常流行,常用于表达对某事物的强烈赞赏或兴奋。

意义:字面上是“酷豆子”的意思,但实际上表示“非常酷”或“太棒了”。在那个年代,人们用它来表达对某件事情的极大兴趣或认可。

3.分析俚语的独特之处

独特性:与单纯的“酷”(Cool)相比,“酷毙了”(Cool Beans)更具趣味性和口语化,带有一种轻松和愉快的感觉。

文化氛围:它带有一种怀旧的氛围,让人联想到70年代和80年代的文化、音乐和时尚。

4.解释为什么你喜欢这个俚语

个人情感:我喜欢这个俚语的轻松和欢乐感,它不仅表达了赞美,还带有一种俏皮和有趣的感觉。

现代使用:在当今快节奏和压力大的社会中,复兴像“酷毙了”(Cool Beans)这样轻松有趣的俚语,可以为我们的交流增添一些欢乐和怀旧感。

文化传承:通过重新使用这些过时的俚语,我们可以连接过去的文化记忆,保持文化的多样性和丰富性。

Part05

六选一文书题

How many piano tuners are there in Chicago? What is the total length of chalk used by UChicago professors in a year? How many pages of books are in the Regenstein Library? These questions are among a class of estimation problems named after University of Chicago physicist Enrico Fermi. Create your own Fermi estimation problem, give it your best answer, and show us how you got there.

理解Fermi估算问题:

Fermi估算问题是一种通过简单推理和粗略计算来估计数量或测量值的方法。命名来自于著名物理学家恩里科·费米,他擅长在缺乏详细数据的情况下做出合理的数量估计。这类问题的核心在于将复杂问题分解成多个易于处理的小问题,然后逐步进行估算

分析步骤

1. 选择一个问题

- 选择一个你感兴趣且具备一定背景知识的问题

- 确保这个问题适合通过估算方法来解决

2. 分解问题

- 将问题分解成多个可以直接估算的部分

- 确定每个部分所需的变量和参数

3. 估算各部分变量

- 使用已知数据或合理的假设来估算每个变量

- 确保每个估算步骤都是基于逻辑和现实的合理推断

4. 进行计算

- 将每个部分的估算结果结合起来,得到最终的估算结果

- 检查计算过程中的每一步,确保其合理性和准确性

5. 验证和调整

- 检查结果是否在合理范围内

- 如果估算结果明显偏离实际情况,回顾每一步估算,调整假设或方法

示例问题

问题**:在纽约市的一年中,出租车一共行驶了多少公里?

分解问题和估算

1. 纽约市出租车的数量

- 假设纽约市有13000辆出租车。

- 数据来源:纽约市交通部门或公开统计数据。

2. 每辆出租车每天行驶的公里数

- 假设每辆出租车每天行驶的距离为200公里。

- 这个估算基于对纽约市交通情况的了解,以及出租车通常在高需求地区频繁行驶的特点。

3. 一年中的天数:

- 一年有365天。

4.计算步骤

计算单辆出租车一年的行驶公里数:200 公里/天x 365天/年=7300公里/天

计算所有出租车一年的总行驶公里数:13000辆 x73000公里/年= 949,000,000 公里/年

验证和调整

1. 检验每辆出租车的日行驶里程是否合理:

- 如果觉得200公里/天过高或过低,可以根据实际情况进行调整,例如考虑到出租车的工作时长和城市道路的拥堵情况。

- 比如,调整为150公里/天或250公里/天,再进行计算。

2. 考察全年工作的有效天数

- 考虑出租车可能并非每天都在工作,可能有维修、保养、假期等因素。

- 假设出租车每年有10天不工作,则有效天数为355天,重新计算。

通过上述详细步骤和估算,我们得到的估算结果是:纽约市的出租车一年总共行驶约949,000,000公里。这个结果基于合理的假设和推理,虽然并非精确值,但在没有详细数据的情况下,可以作为一个合理的近似值。

总结:

通过Fermi估算方法,我们能够在缺乏详细数据的情况下,对复杂问题做出合理的数量估算。关键在于将问题分解成多个易于处理的部分,基于已知信息和合理假设进行逐步估算。这种方法不仅适用于解决具体问题,还能培养我们在面对复杂问题时的逻辑思维和推理能力。

Part06

六选一文书题

And, as always… the classic choose your own adventure option! In the spirit of adventurous inquiry, choose one of our past prompts (or create a question of your own). Be original, creative, thought provoking. Draw on your best qualities as a writer, thinker, visionary, social critic, sage, citizen of the world, or future citizen of the University of Chicago; take a little risk, and have fun!

这一设置巧妙地为申请者开辟了一片广阔的自由天地,让他们能够根据个人兴趣与经历,无论是沿用经典题目还是独创全新议题,进行深度挖掘与创意表达。此举不仅彰显了芝加哥大学对申请者创新能力的高度重视,更鼓励了独立思考与个性化见解的展现。

通过这一灵活的题目要求,学校旨在深入探索申请者的思维深度、原创力以及将思想转化为文字的能力。它邀请每位申请者成为自己故事的叙述者,用独特的视角和生动的语言,勾勒出个人成长的轨迹、对世界的理解以及对未来的憧憬。这一过程,不仅是对申请者综合素质的全面检验,更是其个性魅力与才华的璀璨绽放。

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