鼓励教师专业发展，提供优质学校教育；致力动员家长社区，创造理想学习环境。互助互励奋发求进，营造融洽有序校园；兼顾学习活动德育，培育社会多元栋梁。
1、Introduction
学校介绍
成立年份：1987年
学校地址：香港新界屯门山景邨
招生年级：中一至中六
入学方式：递交申请+面试
仁愛堂田家炳中學是一所位于香港屯门区的资助男女校，自1987年创办以来，一直秉承着鼓励教师专业发展和提供优质教育的办学宗旨。学校以英文为主要教学语言，同时注重中华文化素养和普通话能力的提升，通过实施英语教学和举办各类文化活动，培养学生的双语能力。
该校致力于营造理想的学习环境，通过动员家长和社区资源，建立一个互助互励、融洽有序的校园氛围。学校不仅关注学生的学术成就，还兼顾德育和多元智能的培养，旨在培育具有社会责任感和多元才能的栋梁之才。
2、Teaching Staff
师资情况
仁愛堂田家炳中學拥有一支专业且稳定的教师队伍，总人数为55人，其中53人属于核准编制内。学校教师队伍的规模在过去几年保持稳定，反映出学校对师资质量的重视和对教育质量的持续投入。教师团队不仅数量充足，而且结构合理，能够充分满足从初中一年级到高中三年级各个年级的教学需求。
学校教师队伍的专业发展也得到了充分的重视。根据数据显示，教师中拥有教育文凭和学士以上学位的比例较高，显示出教师团队具有较高的专业素养。此外，学校还注重教师的继续教育和培训，通过特殊教育培训等方式，不断提升教师的专业能力和教学水平，以适应教育改革和学生需求的变化。
3、Curriculum
课程体系
仁愛堂田家炳中學的课程体系以英文为主要教学语言，全校中一至中六級的主要科目均实施英语教学，这不仅强化了学生的英语能力，也为他们日后的国际交流和学术发展打下了坚实的基础。
学校特别强调中文科的"六年一貫"文言文教学，旨在提升学生的中华文化素养，同时，中一至中二年级还开设普通话科，以培养学生的"两文三语"能力。
学校的教学策略注重持续优化校本课程，兼顾教学效能和学生学习表现。除了在中一至中三各设一个菁英班外，其他班级采用混合学能表现分班，部分科目实施分组分流教学，以鼓励学生之间的互助协作，促进学生多元能力的发展。学校还通过校本模式和抽离式教学推行资优教育，重视学生的全面发展，营造积极的学习氛围，培养学生良好的学习态度。
4、Q&A
问与答
Q1：仁爱堂田家炳中学最大的优势是什么？
仁愛堂田家炳中學的最大优势之一在于其均衡且高质量的双语教育。学校以英文为主要教学语言，同时通过"六年一貫"的文言文教学和普通话课程，强化学生的中华文化底蕴和语言能力，培养具有国际视野和本土情怀的双语人才。这种双语教育模式不仅提升了学生的学术竞争力，也为他们未来的多元发展提供了广阔空间。
学校的另一大优势是其对教师专业发展的重视和投入。拥有一支稳定且专业的教师队伍，学校通过持续的专业培训和特殊教育支持，不断提升教师的教学能力和专业素养。这种对师资质量的坚持，不仅保证了教学质量的稳定性和持续性，也为学生的学习和成长提供了坚实的保障。教师的专业发展和学生的学习进步相辅相成，共同推动了学校教育质量的不断提升。
Q2：怎样的孩子适合仁爱堂田家炳中学？
仁愛堂田家炳中學适合那些渴望在双语环境中学习成长的孩子。学校以英文为主要教学语言，同时注重中文和普通话的教学，因此，对于有志于提升英语能力并深入了解中华文化的学生来说，这里是一个理想的学习场所。此外，学校提供的"六年一貫"文言文教学和普通话课程，对于那些对语言学习有浓厚兴趣，希望在语言能力上得到全面发展的学生尤为合适。
学校还适合那些希望在学术和个人成长上获得均衡发展的学生。仁愛堂田家炳中學不仅重视学术成绩，还注重学生的德育培养和多元智能的发展。学校提供的菁英班和分组分流教学模式，能够满足不同学习能力和兴趣的学生需求。对于那些渴望在互助互励的环境中，与同学们共同进步，同时在教师的专业指导下探索自我潜能的学生，这所学校将是一个极佳的选择。
Q3：仁爱堂田家炳中学适合怎样的家庭？
仁愛堂田家炳中學适合那些重视孩子教育质量，尤其是双语教育的家庭。对于寻求孩子能够在英语和中文环境中均衡发展的家庭来说，该校提供的"两文三语"教学模式能够满足他们对孩子语言能力培养的期望。此外，如果家庭希望孩子在学术上获得扎实的基础，同时在文化素养和个人品德上得到全面培养，仁愛堂田家炳中學的教育理念和实践将与这些家庭的价值观相契合。
此外，这所学校也适合那些积极参与孩子教育过程，愿意与学校合作，共同为孩子创造理想学习环境的家庭。仁愛堂田家炳中學鼓励家长参与学校活动，并通过社区动员来支持学校的教育目标。如果家庭认同这种家校合作的重要性，并且愿意为学校社区贡献力量，那么他们的孩子在这样一所学校中将更有可能获得成功和成长。
Q4：如何申请仁爱堂田家炳中学？
方法一：家长可以在填写申请表，缴费报名，等待学校的面试通知。
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