剑桥Re:think作为今年的新赛，首次面向全球开放。据官方数据，今年收获了全球4200+份投稿，其中入围约350名学生，33名学生获得大奖，入围率大约为8％，大奖获得率只有0.78％。首届就表现力绝佳，竞争非常激烈！
能在这样的赛事中脱颖而出，摘得奖项，相信必定有其独到之处。
让我们一起回顾她的成长旅程，感受这一路属于她的成长、努力背后的故事吧~
H同学 |11 年级丨美高
剑桥Re:think论文赛 Honorable Mention
#爱好写作
#材料研究
#爱做计划
学生故事
H同学的故事，“能力+兴趣”，是她的关键词，在这双重引导下，一步步坚定了自己的方向与理想，促进着她不断成长与与蜕变。
天赋初显，但努力不止
H同学，是一位在语言和文学上有点天赋与能力基础的学生。她曾经在初中裸考托福，写作部分就拿到了30分满分。但这只是一个开始，真正的挑战还在后面。
到了美高之后，她遇到了一位哈佛毕业的老师，教授拉美文学史。这门课，难度不是一般的大，需要一学期看完12本书，还得每一季度完成20到30页的文学paper。既是课业压力，但也是锻炼自己的好机会。在这个过程中，她得到了很多关于写作和阅读方面的能力提升。也许正是得益于这些高难度的课程和学习经历，更好地帮助她走进了两个顶尖学府所创办的夏校里。
目标明确，把未来的发展锁定到了文科写作上
为什么会这么坚定地选择文科，将未来的发展方向早早锁定。想来与她这一路的学习的经历有关。
H同学初中就读于新加坡的莱佛士初级学院，据一番了解，申请就读该校，对于学生的学术能力以及英语能力都有着不低的要求。
莱佛士初级学院历史悠久，是新加坡最好的初级学院之一。每年都有大量的学生被剑桥、耶鲁、哈佛等国际顶尖学府录取。就读该校，申请者需具备良好的学术表现（高一结业或同等学历，或者O-level总分达到15分）。此外，英语水平也是重要考量因素，申请者通常需要提供托福或雅思等有效英语成绩证明。
正得益于学校的教导，为H同学的文科学习做了很好的启蒙影响，同时在不断地学习和积累中，越发地喜欢文科，喜欢写作。
而她自己，总是很清楚地知道自己想要什么，所以更愿意将自己的时间和精力放在她热爱的文科上，特别是写作。她觉得，把能力和兴趣结合起来，学起来才更有意义。
那些难啃的书，一本本啃下来；那些长篇的论文，一篇篇写出来。虽然过程很辛苦，但她乐在其中，这就是她想要的生活，做自己喜欢的事，不断地提升自己。
一路探索，参加文科赛事，在挑战中成长
出于对文科的浓厚兴趣，也基于提升自身个人能力提升的明确目标，她一直在不断地探索着，并积极参与了多项文科赛事，来深化学识与实践。
故事的发展总有曲折，她拿奖了，但也发现人外有人。
在剑桥Re:think竞赛中，她以独特的视角和深入的分析赢得了评委的青睐，获得了Honorable Mention。回想最初，她是奔着特殊奖项去的，虽说并没有预期那般好，难免有些小小的心理落差，但是让她意识到，“人外有人，优秀的人也是一如既往的多，说明我仍然有值得进步的地方。”
探索的路上总有困难与挑战，成长，其实远比奖项更加珍贵。
回首备赛经济，说到挑战，她是这么说的，“最大的挑战是如何从本质入手剖析深层结构里人们不易察觉的隐藏问题。”起初，H同学的文章还是存在着很多问题，角度太过于主观，分析的内容不够具体，并且没有说服力，其实根本问题还是在于文本分析方面没有做到深入，这方面的能力还有所欠缺。
随着导师的引导和帮助下，教她用更批判性的思维去思考和讨论问题，让文章的论点和分析更客观、更有全局性。引导着她学会怎样更好地利用和查找参考文献及资料。慢慢地，她学会了如何针对文本资料，进行更加深入的挖掘和分析。
参加Re：think，感悟就是这个赛事更贴近客观生活。
以一个过来人的视角去回顾，Re:think在她看来，题目非常贴近客观生活。不像是John Locke有些题目比较抽象，也不像她曾参加过的HIR、SJA更偏重批判性思维的锻炼。Re:think会让人学着以更客观的视角看待问题，做定量的分析，更像是学术Paper。
其实在未来的海外大学学术环境中，这样的能力将是不可或缺的。无论是撰写学术论文，还是参与研究项目，大家都需要能够从复杂的信息中提炼出核心观点，用数据说话，同时不失人文关怀，提出自己的见解与观点。
是话题，更是透露出的一种态度。
在众多领域中，H同学选择了Biotechnology，问其原因，她说道，“科技在进步，人们的生活离不开科技，这个题目是最大程度上可以体现人类和科技并驾齐驱的魅力的。”
能够从她的话里感受到，这不仅是一个话题领域，更是一种思维方式，一种面向未来、拥抱科技、理性而又不失温度的生活态度。如果人类的发展与科技的进步并驾齐驱，相信不仅能够创造出更加美好的生活，更能够引领社会走向一个更加智慧、和谐的世界。
旅程的一部分，是满满收获。
关于这一趟学术和写作旅程，她说，最重要的，就是通过校内学习和这些赛事活动，学到了一种学习的意识。
她说，学会了从体制内的照本宣科中抽离出来，并真切体验到了阅读的快乐。
她说，更深刻地体会到文学的魅力，我会继续深耕于写作和文学。
下一站的未来会怎样，充满期待
展望未来，她满怀信心与期待。她希望能够进入心仪的藤校继续深造，并选择自己热爱的文科专业。在这个过程中她不会放弃任何自己热爱的事情，而是会继续努力、不断前行。
为了朝着自己的目标迈进，她总是很有规划，也很努力。
她非常会合理安排自己的时间，用她的话说，分配60%的时间精力给校内GPA，30%给课外活动以及比赛，剩下的10%分给自己感兴趣的其他爱好事物。而在最忙碌的美高11年级，她会和她同样非常会卷的室友一起努力，final的时候，熬夜+冰美式的循环，成为了生活日常。她们会相互激励，仿佛一场无声的竞赛，却又充满了温馨与默契，也许在未来，依然是一段深刻的记忆。
喜欢制定计划并严格执行它们。
“每天晚上00:00会进行计划的check”。对她而言，也许不仅是一种习惯，更是一种生活态度。将每一个目标细化为可执行的步骤，确保每一步都坚实地踏在通往梦想的道路上。这样的每一天，相信都过得非常充实而有意义。
一路走来，发自真心的建议
她的故事还在继续，书写未来的笔还在手中。而对于未来想要往文科发展的同学，或者准备参加类似赛事同学，她也提出了一些建议：
一定要把控好时间线，然后写论文，需要有自己的观点，如果能以自己的角度进行撰稿会更好。
其次竞赛，尤其是文科竞赛，没有办法临时起意准备就有好结果的，积累都在平时，阅读也是，自己如果没有一个很好的文学素养，那么再好的老师恐怕也是提升不了太多的。
总结优势&提升建议
正如H同学在采访中提到的，Re:think的赛点、难点在于学生对于所讨论问题的观点和论证，是对综合学术能力、分析能力以及独立思考能力的综合考验，不仅仅需要学生具备批判性思维，还需要在分析后，能够形成并表达出自己的观点，进行一番能够充分自圆其说的有力论证。
此外，机构团队回顾H同学的整个备赛故事，发现很多可取之处，我们为大家总结梳理出来几个关键点。不仅适用于备赛，大家在自己学习提升，或者面对学习挑战时，都可以参考学习，作为一个指引方向。
【把控时间节奏】
制定计划的时候，需要明确目标，并以目标为导向，综合考量自己的时间、能力等等各方面，选择并制定最合适的方案。
【出现变化，及时寻求其他解决途径】
比如备赛中遇到了问题需调整课程时间，在时间有冲突，难以协调的情况下，可以试着换种途径来解决问题，及时更换成线下offline，保证整体的进度不拖沓。备赛写稿中遇到问题，亦是同理。
【懂得抓住机会，有的放矢】
H同学每次上课之前，都会提前根据课程计划安排和实际进度，思考并准备好课上需要寻求帮助的问题，并且与导师进行了高效的沟通与讨论。
机构团队寄语
H同学是自驱力很高的学生，和她的沟通中可以感觉到是个条理清晰，善于思考的孩子。实际备赛过程中，初步稿件质量就已经不错，在导师引导下，经过后续多轮次的打磨，可以看到稿件质量有了显著提升。虽然偶尔会有一些小插曲，但我们都会一起沟通并想办法妥善解决。
很欣慰看到她的努力与成长，相信H同学身上的优秀品质，将使她不管身处何方都能够很好地发挥强项和特长，祝愿她所往皆所愿，所念即所成。
关于剑桥Re:think
剑桥Re：think论文赛的专业性、权威性都非常过硬。
从赛事背景看，拥有剑桥背书，联合麻省理工、哈佛、剑桥、牛津、布朗、伯克利等名校教授学者指导评审。其次，赛事所选话题引人深思且颇具争议性，涵盖历史、科技、社会学等11个命题领域，可选范围非常广泛。
总的来说，是一项含金量极高、背景可以媲美John Locke的重磅赛事。
不仅赛事自身背景雄厚，出手更是大手笔。根据官网公布的消息，本届竞赛的颁奖晚宴将有十位诺贝尔奖得主出席并发表演讲！
图源自官网
尾 声
能够在赛事中脱颖而出、摘得奖项的学生，无疑具备着自己独特的美好品质。正如H同学所展现出来的，她始终怀揣着清晰而坚定的目标，不论是小小里程碑的还是宏远的愿景，她都愿意为之付出不懈的努力，让自己不断提升、成长。
我们衷心地祝福她，相信以她的自驱力，必将帮助她朝着自己目标坚定的前行，并在未来走出一条花路。
同时，我们也希望更多的同学能够从他人身上学习到好的品质。如果对于未来有了自己的憧憬与期待，那么就朝着目的地勇敢地前进吧！相信所做的一切努力，沿途所经历并克服的重重挑战，都将化为指路的灯，照亮着我们前行的征途！
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
