现在的美国大学申请，不仅录取难度比以前高了不少，流程也复杂了很多。
如今，很多顶尖高校采用全面评估的招生方式，这意味着招生官开始更全面、严格地评估申请人。出色的学习成绩不足以让学生被大学录取，因此，学生必须要突出自己的兴趣热情，才能显得与众不同，给招生官留下深刻印象。
在申请中展示热情和才能的方法有很多，但标志性项目（Passion Project）的影响力和灵活度无可比拟。
什么是标志性项目？
标志性项目是个性化的课外活动，能够展现学生的兴趣、才能和潜力。它不同于一般的课外活动，是申请形象的基石。标志性项目就像一条故事主线，串联了学生申请形象的方方面面。学生可以通过这一个项目让招生官看到自己的热情与坚持。
标志性项目的形式很多样，比如技术发明、作品发表或是社区活动。这类项目的特点在于原创性，它们由学生主动发起，展示的是学生独特的兴趣和能力。好的标志性项目能够结合学生的学术成就和个人经历，讲述一个令人印象深刻的故事。
标志性项目的例子包括慈善活动、创业、独立软件开发和作品发表等等。这些项目可以由任何学生在任何学科开展，但共同点在于它们是个性化的，学生可以深度探索自己的兴趣，展现专注力和领导力。标志性项目源于学生的兴趣，能够有效将多个兴趣联系在一起。
机构领导力与创新实验室本届学员孵化案例
2023-2024申请季
上海本地高中获得全美Top4文理学院斯沃斯莫尔录取的D同学
她的标志性项目：
【基于自身经历，创建争取女性运动员权益的网站和平台】
- 希望能鼓励更多女性参加运动
- 机构LIL帮助她运营吸引来自世界60多个国家和地区的读者！
为什么标志性项目对大学申请很重要？
标志性项目之所以重要，是因为学生能够通过这个项目，以个性化、独特的方式展示自己的才能和特点，这是学习成绩和普通课外活动做不到的。社团、比赛、夏令营这些活动很常见，但标志性项目是学生为自己量身打造的，反映的是学生的坚持、主动和领导力。 同时，标志性项目能够让学生凭借独特的故事从众多申请人中脱颖而出。大部分美国顶尖高校会全面评估申请人，而标志性项目则是申请人展示能力和特点的重要途径。
机构领导力与创新实验室本届学员孵化案例
2023-2024申请季
北京第二梯队高中获得国际生录取率仅有5%加州伯克利录的E同学
TA的标志性项目：
【创立非盈利公益项目及平台，建立紧急卫生巾箱等，反对月经羞耻】
- 机构LIL帮助他从规划方案——落地——扩大规模及影响力
- 最终影响力覆盖北京、上海、重庆、国外30+学校，25,000+人
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如何开展自己的标志性项目？
标志性项目在大学申请材料中占C位，它是串联所有申请材料的主线，而具体内容因学生而异。
每一位学生的标志性项目都应该是独特的。我们建议学生通过分析自己的申请形象、兴趣、专业领域和其他独特之处，确定标志性项目的方向。 标志性项目应该基于自己的兴趣爱好或者真正关心的事物，这样我们才会更投入，发挥更大的创造力。
例如，喜欢计算机的学生可以尝试用一个项目展示编程能力和科技水平；喜欢商科的学生可以自己创业；喜欢医学的学生可以参加社区服务或者当志愿者。
不论学生对什么领域感兴趣，首先都应该树立清晰、实际的目标，确保影响力能够被量化。具体的目标能给项目带来方向和意义，创造具备积极影响的新事物则能够让项目更具说服力。
机构领导力与创新实验室本届学员孵化案例
2023-2024申请季
大陆籍美高拿到哈佛、哥大、威廉姆斯学院、阿默斯特学院录取的H同学
他的标志性项目：
【创立公益组织，提高人们对青少年精神障碍和精神健康政策制定的认识】
- 机构LIL帮助他通过发表文章、创办论坛、组织活动和筹款来展示他的领导力和社区影响力：如带领来自不同美高超过20名成员；组织慈善活动，成功募捐到过千元等
标志性项目成功案例分享
参加机构领导力与创新实验室（Leadership and Innovation Lab）的学员们，会在导师的指导下，开展标志性项目，并取得出色的成果，将其转化为了申请中的加分项，也为之后的成功奠定了基础。
我们选取了两位学员的成功案例进行分享。如果你正在给自己的标志性项目找灵感，可以参考他们的经验。出于对学员隐私的保护，他们的真实姓名被化名替代。
项目1：模拟F1比赛的赛车游戏
Brian是男校的优秀运动员，学习成绩和标化分数都很出众，但他的申请少了一些元素。他在社群中的活跃度不够高，对计算机能力的展示不充分，申请形象缺乏深度。 考虑到Brian对计算机和机器人感兴趣，但这个领域竞争非常激烈，所以Brian和他的指导团队精心制定了一个标志性项目，用于展示他的才能，对计算机及机器人的热爱和在社群中的投入。
Brian的项目是开发一个赛车游戏，模拟F1比赛的体验。这个项目以具象的方式展示了Brian的计算机能力，不仅符合Brian的兴趣爱好，也强调了他的独特之处。 另外，现实中的F1比赛面向男性，但Brian在开发游戏时将女性玩家作为主要目标用户群。
Brian还免费在学校和社区分享了这个游戏，让尽可能多的人进行体验。 Brian的项目展现了他的社群影响力、时间管理能力和对性别平等的关注。
它成为了他的专属成就，对申请起到了帮助作用。后来，Brian以此为基础，开展了自己的研究项目，凭借项目中积累的经验获得了实习，还参与了和申请形象相关的暑期项目。
项目2：创办创意写作刊物
Jessica对人文、文学和新闻感兴趣，也喜欢诗歌和活动策划。但她的申请材料没有突出她的社群组织能力、校外领导力和兴趣的独特性。 Jessica的项目是创办自己的创意写作刊物，刊登各地各年龄段作家的作品。
这份国际刊物旨在为漂泊他乡、边缘化的创作群体提供发声机会，让他们分享自己的独特经历。Jessica还打造了一系列创意写作课程，帮助有需要的人提升创新力。
和Brian一样，Jessica的项目也带来了新的机会，进而促进了她的成长，提升了申请竞争力。她收集到的数据为她开展研究奠定了基础，她的项目经验帮助她获得了在出版机构实习的机会。
Jessica拓展了自己的交际网，参加了比赛和志愿活动，她在所属社群组织了即兴诗歌朗诵会，创造了鼓励接纳和认真聆听的社群氛围。
Jessica的项目创造了很强的社群影响力。她用自己选择的方式证明了领导力，展示了切实可见的成就，为自己在申请中争取到了优势。她在12年级开展了一系列社区服务项目，进一步强化了申请形象。
如果想要提升申请竞争力，有很多标志性项目可以尝试。关键在于选择自己感兴趣的方向，展示自己的独特技能和个性品质。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
