25Fall和26Fall英国本科留学的同学们请注意申请新风向：UCAS公布了关于推荐信和文书的改革新规则！
UCAS全称为The Universities and Colleges Admissions Service，是所有英国大学联合共享的招生平台，主要用于英国各所大学的本科申请。选择申请普通专业的申请者在每轮申请季可以申请五所英国大学，且牛津大学和剑桥大学只能二选一。
近日，UCAS发布新规，推荐信系统将分为三个部分，学生的个人陈述文书需要提供课外活动经历，并且文书也从自由文章变为回答三个问题。
这意味着英国招生的重点改变了吗？学生应该如何应对？别慌！老师来为大家梳理UCAS改革的重点内容以及面对新变化的应对策略！
1、25Fall：推荐信变化
推荐信的改革从今年申请季就开始实施。推荐信最多可以包含4000个字符，其中包括标点和空格，也就是说总字符数需要控制在3800个左右。上传推荐信的顾问系统当中有一个动态的计数器，显示每个部分剩余的字符数。
新推荐信系统三部分内容：
第一部分：
Establishment details 学校情况；第二部分：
Extenuating circumstances 特殊情况；第三部分：
Other supportive information 其他支持信息。
1、第一部分：
Establishment details学校情况
主要包括申请者以及推荐人所在学校的背景信息、资质、重大变化等等。这一部分对于国际生而言的重要性在于，帮助招生官了解申请者的学习环境和context，从而更好地评估其他申请材料。
官方样本
2、第二部分
Extenuating circumstances特殊情况
属于选填项，学生如果没有特殊情况可以勾选不适用，这一部分主要为申请者提供与教育经历相关的解释说明，包括：
1、个人情况，例如特殊经历、健康状况或是家庭背景中一些不利于申请的情况；
2、个人在校期间取得成绩存在差异的原因；
3、客观原因上限制学业的因素或是学习负担等。
官方样本
3、第三部分
Other supportive information其他支持信息
这一栏也是选填项，推荐人可以提供简短清晰的事实陈述，帮助大学了解和评估申请人的信息，包括：
1、学术表现和能力，例如特定的评估分数、专业或者项目表现，以及申请者是否在同类学生中属于表现最强的一个；
2、相关工作经历、可迁移技能、课外活动；
3、申请人在获取工作/课外活动经验时遇到的任何障碍，需要与申请课程相关，例如部分入学要求；
4、如果学生有gap year，或者是重新申请，需要提供简短的说明。
官方样本
2、26Fall：文书改革
PS（即Personal Statement）主要用于描述申请者的自身背景、申请目的、研究方向等信息。UCAS新的PS形式将由自由写作变为回答3个固定问题，直接在UCAS系统的表格内填写完成，每个问题的最低字符数要求为350个字符，3个问题的总字符数不超过4000个字符（包含空格），在问题框内会显示总字符的计数器。
PS三大问题：
1. 你为什么想学习这个课程或者项目？
2.你的学术背景和其他的学术经历，对学习该专业有什么帮助？
3. 课外活动经历对专业学习的帮助？
这三大问题旨在引导申请者更加聚焦地阐述自己的学术兴趣、学术准备和个人经历。借此鼓励更多弱势背景学生申请大学，并简化申请流程，促进录取公平。新的PS改革适用于2025年申请2026年入学的学生。
针对最新申请文书问题相应的思路如下：
1、你为什么想学习这个课程或者项目？
这道题的核心是让招生官看到申请者对所选专业的热爱程度。申请者需要结合自身经历和兴趣，讲明选择这门学科的原因，并展现对该领域的深入了解和未来规划。
申请者要通过这个问题展现出对专业的激情、求知欲和兴趣，可以从以下维度展开：
1、关于申请项目的动机（契机）
· 生活中是否有某个重要的人或某个重要的时刻激发了你对这一领域的兴趣？
· 这个专业是你真正想要去研究的领域吗？
· 动力来源自哪里？
· 怎样的经历促使你选择这个专业或课程？
2、申请者对本专业的了解和兴趣领域所在
· 是否有一个你特别感兴趣的研究课题或者分支？
· 这个专业有没有什么课题或者分支是你最想进一步了解的？
· 有没有一本著作或者该领域的专家让你特别感兴趣?
3、你的未来规划：请描述为什么这个项目对你的未来是一个最优选择
· 有没有已经想好未来的职业规划?
· 如何利用你学到的知识去开始你的工作？
· 对你来说你的未来最重要的是什么（未来目标）？选择这个专业将如何帮助你实现目标？
2、你的学术背景和其他的学术经历，对学习该专业有什么帮助？
这道题考察的是申请者的学术能力。申请者需要展示在过去学习中积累的知识和技能，并说明这些知识技能将如何帮助申请者在所选专业取得成功。
该问题聚焦于申请者目前和与该项目最相关的学术经历：
1、申请者所学的知识与要申请的项目的关联性
· 当前或以前的学习经历。
· 来自于任何形式的正规教育：学校、学院、培训机构，甚至是短期线上大学课程。
2、是否拥有项目所需要的专业能力
· 是否有课程帮助你获得了你要申请专业的所需的核心技能？
· 或者某个特别的模块或者项目可以帮助你展示兴趣和优势所在。
3、其他相关的教育成就
· 大学会看到你的成绩，不要浪费时间空谈这些！
· 可以聚焦于你的竞赛成绩、在学校/学院担任的职务等成就。
3、课外活动经历对专业学习的帮助？
这道题旨在考察个人综合素质。学生可以通过个人经历和课外活动来展现你确实适合这门专业，包括自主课外学习、参与体育赛事或者志愿者活动等经历。
可以进一步举出一些实例来证明你适合这个专业或者课程，他们包含：
1、工作、实习或者志愿者经历
· 线下或者线上的工作经历;
· 有偿或者志愿者都可以;
·重要的是从这些经历中获得的收获和技能，从而可以对未来的学习起到帮助。
2、个人的生活经历或者所承担的责任
· 有没有克服困难去解决一个问题从而影响了你的决定？
· 有没有什么个人经历帮你培养这个专业所需的基本素养？
3、爱好、课外活动或者社区活动
· 比如体育活动、读书、社区服务或者夏校等等。
· 任何除了核心的学习之外的活动，从而帮助你成为一名优秀的学生。
4、校外取得的成就
· 可能是你在当地社团、俱乐部里担任的职务和职责，也可以是竞赛、或者其他资格证书。
3、如何应对文书改革？
申请者们最关心的是：改革后的申请是更简单还是更难了呢？
文书从无形式限制到改为三个问题，好的地方在于问题更清晰了，相当于直接给出了大的框架，申请者只需要根据问题在范围内做答即可。
但是与此同时，PS也变得更难出彩了。所有申请人需要回答的问题都一样，需要申请者对专业的理解更深。
原本是没有衡量标准的“软”材料，固定内容后，学校更容易把你的个人陈述与其他人做对比，谁更适合一目了然，所以压力就更大了。
因此，想要适应新文书的形式，同学们还是要着重研究新政策的侧重点，抓大放小，争取递交时能让招生官眼前一亮。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
