接受国际生八年级就读的寄宿美高!

随着赴美留学的低龄化趋势,越来越多的国际教育家庭会提前进行规划:在正常的 9 升 9 或 9 升 10 以外,考虑 8 年级就给孩子送去国外读书,提前适应学习与生活。

那么,都有哪些寄宿美高招收 8 年级呢?8 升 8 的优势和劣势又都有哪些?低年级家庭计划接轨藤校,需要从哪些方面做准备?

今天的文章里,机构就来和大家一起看看,有需要帮助的学生、家长欢迎联系顾问老师咨询!

选择 8 升 8 的原因及优劣势

就机构接触到的低龄留学家庭而言,会选择 8 升 8 的家庭主要有两个方面的考量:一是想让孩子提早适应美高的学习和生活,减轻压力。因为即使是 9 年级进入美高也需要一段不短的过渡期。学生在课程学习上,特别是人文社科方面,容易跟不上,影响了在校成绩。

其次是想给孩子一个沉浸式的英文环境。尤其是对于出分困难的学生来说,希望通过提前一年的英语锻炼来更好地融入美高的学习、生活中。

确实,从积极的角度看,8 升 8 能够让孩子更易融入美国的生活环境;美高申请环节也更简便;大学申请不需要 8 年级的成绩单,也为之后提供了可缓冲的空间。

不过我们也不能忽略同时存在的弊端:客观上看,并非所有寄宿美高都招收 8 年级的国际生,特别是顶尖寄宿学校,可招收 8 年级的就更少了。主观上看,低年级留学对 8 年级的孩子心智成熟度和适应能力也是一道考验,需要家长慎重考虑后再决定。

那么,对于已经确定让孩子出国申请就读 8 年级的家庭,哪些寄宿美高可以列入选校范围呢?下面,我们简单介绍三所。

Groton School

格罗顿学校

接受国际生八年级就读的寄宿美高!低年级家庭计划接轨藤校,提前做好这些准备……

图片来源学校官网:

https://www.groton.org/#/

2024 年 Niche 全美寄宿高中 #5, 这是一所百年历史老校,招收 8-12 年级学生,校园环境很漂亮。在 480 英亩的校园中,有满足学生各项需求的基本设施,如篮球场、足球场、网球场、图书馆、艺术中心、科学实验室等。

学校的文科很强,历史和宗教和各种文学课非常丰富,学校对拉丁以及希腊语很注重。专门为拉丁和希腊成立了Classics Department. 而且学校重视学生领导能力的培养,不仅仅局限在为学生上大学准备。

目前学校在校生一共380 人,来自全球23 个国家,国际生占比 11%。平均班级规模人数为11人,师生比为1:4,这方便了老师关注每一个学生的学习、性格发展,包括国际生在内。

2025 年秋季入学申请截止日期:2025 年 1 月 15 日。

The Stony Brook School

石溪中学

接受国际生八年级就读的寄宿美高!低年级家庭计划接轨藤校,提前做好这些准备……

图片来源学校官网:

https://www.sbs.org/

2024 年 Niche 全美寄宿高中 #58, 这是一所基督教性质的私立寄宿学校,成立于 1922 年。石溪中学招收 7-12 年级学生,学校师生比为 1:9,学生来自全球 25 个国家和地区。校园交通很方便,距离海洋很近,为学生提供了专门的海洋生物课程。

课程方面,石溪中学提供 26 门 AP 课程和 College-Level课程。学校的 STEM 课程也非常优秀,有计算机、数据分析、工程和机器人,3D 建模和打印等课程,并开设有创新中心,不同年级的学生可以选择自己感兴趣的项目。

石溪中学 2025-2026 学年的申请通道将于 2024 年 9 月 1 日上线。

The Pennington School

潘宁顿中学

接受国际生八年级就读的寄宿美高!低年级家庭计划接轨藤校,提前做好这些准备……

图片来源学校官网:

https://www.pennington.org/about-us/fast-facts

2024 年 Niche 全美寄宿高中 #63, 学校成立于 1838 年,是一所距离普林斯顿很近的学校,招收 6-12 年级学生。潘宁顿中学在校生为 535 人,来自全球 41 个国家和地区。师生比为 1:6,平均班级规模为 13 人,老师对学生的关注度高。

校内开设有 19 门 AP 课程和 25 门荣誉课程。学校特色项目有全球研究,Cervone 学习中心,ELL 项目,12 年级实习项目,升学指导等。

和石溪中学一样,潘宁顿中学的2025-2026 学年的申请通道将于 2024 年 9 月份上线。

低年级赴美留学要做的准备

对于低年级国际教育家庭来说,想要赴美留学,未来顺利接轨顶尖藤校,提前做好充分的准备是至关重要的。大家可以考虑从学术准备、课外活动、个人兴趣和特长、国际化视野、心理素质上来准备。

举例来说,在学术准备上,学好英语是必需的。英语能力的提高是一个长时间的过程,不是说参加托福培训,做做题和学学应试技巧就够了。英语基础打得牢,才能在校课程成绩上稳得住。

在课外活动方面,低年级的孩子可以先注意兴趣跟专长的培养,这包含了喜欢接触新的事物、挑战新事物的良好素质,同时也需要通过坚持和努力不断提升个人水平。

无论是艺术、体育还是科技领域,名校青睐那些有着“一技之长”的学生。年纪大一点的孩子就可以参加有深度的课外活动,藤校特别看重学生的社会责任感和综合素质。

前段时间,“烂尾娃”一词的流行刺痛了不少家长。为了让孩子有充足的时间和空间来探索个人成长道路,需要家长、顾问老师在一开始就进行恰当的引导和规划。如果您的家庭计划走国际教育路线,却正面对着形形色色的问题亟待解决,欢迎咨询我们了解。

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