近年来,受国内教育政策导向影响,众多家长纷纷将视线聚焦于AMC8数学竞赛这一领域。然而,对于AMC8究竟适合哪些孩子参与,以及如何评估自家孩子是否适合参与此类竞赛,许多家长仍感迷茫。
同时,关于AMC8竞赛不同阶段的备考策略与规划,也是家长们普遍关心的问题。
01如何判断孩子适不适合考AMC8?
满足下述任意一项即可:
1.是否希望激发孩子对数学的兴趣和培养他们的数学思维
2孩子是否在数学上表现优异,是否愿意进行超前学习
3是否希望通过参加竞赛来提高孩子的课内数学成绩
4在当前国内对奥赛的限制下,是否希望通过权威竞赛获得认证
5.如果孩子目前在体制内学校就读,是否考虑未来转向国际学校或
6.是否有意向为孩子从小规划完整的爬藤方案
7.是否希望通过竞赛成绩为孩子XSC增加竞争优势
8.是否打算让孩子申请上海三公、北京六小强等TOP级学校
02AMC8数学竞赛适合什么人群?
1.想要为小升初升学助力的同学
对于旨在为小升初阶段升入名校如上海三公(包括上海市实验学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校及上海外国语大学附属外国语学校)或北京六小强等顶尖学府的学生而言,一份出色的AMC8数学竞赛成绩无疑是简历中的亮点,能够显著增强学生的申请竞争力,直接彰显其在数学领域的卓越才能与深厚潜力。
从上海三公过往的录取结果来看:
上海市实验学校要求 AMC8 达到 20 分以上上海外国语大学附属浦东外国语学校需要20 分以上上海外国语大学附属外国语学校则要求 21 分以上。
2.计划体制内转轨国际学校的学生
对于有意向从国内教育体系转向国际学校的学生而言,AMC8数学竞赛不仅是踏入国际竞赛领域的理想起点,也是争取荣誉奖项的有效途径。其难度适中,既不像AMC10/12竞赛那样具有挑战性,又避免了国内某些数学竞赛成果可能不被国际学校广泛认可的风险。
因此,对于这类学生而言,参与AMC8竞赛不仅能帮助他们提前适应国际竞赛的出题逻辑与风格,还能为未来的学术旅程奠定坚实的基础。
3.国际学校的学生
对于就读于国际学校的学生而言,参与AMC8数学竞赛是一次深度挖掘数学潜能的宝贵机会。
在竞赛中取得的成就不仅能够给予学生强烈的成就感,还能极大地激发他们对数学学科的浓厚兴趣和探索欲,从而为未来挑战更高层次的AMC10/12竞赛铺设坚实的基石。
03AMC8竞赛不同阶段备考规划
1.没有接触过 AMC8 或者接触过但考得一般的孩子
针对初次接触AMC8数学竞赛的学生,建议制定全年备考计划,从零开始,全面系统地梳理所有相关知识点,确保基础牢固。
若学生非裸考且已初步学习过知识点,但成绩仍不理想,则应深入分析个人知识盲区与薄弱项,并据此制定针对性的强化训练计划,集中攻克难点,有效提升竞争力。
2.那些考过一次且分数在 15 分左右的孩子
这个分数对于小学阶段的孩子已然不错,但倘若期望更进一步,需要找到自己的薄弱之处,进行针对性的补强。
3.已经考过且分数在 18 分甚至 20 分以上的学生
当学生的AMC8数学竞赛的成绩达到一定水平,表明其已较好地掌握了AMC8竞赛的核心知识点时,他们应进一步拓宽视野,探索更高层次的竞赛如AMC10竞赛。
此时,提前学习初中阶段的数学知识将极大地助力他们在AMC10乃至AMC12竞赛中的表现。学生应根据AMC8的题型分类及日常真题测试结果,精准定位自身的知识短板,并立即着手查漏补缺。
对于志在夺奖的学生而言,则需对上述题型有更加深入的理解和熟练的掌握,同时采取科学高效的备考策略,以确保在竞赛中脱颖而出。
AMC8竞赛历年真题
04机构AMC8竞赛秋季课程
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Pre-AMC8课程
⏩适合学生:适合3-5年级/具备同等基础的学生
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⏩适合学生:5-8年级/具体同等基础的学生
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机构AMC8培训流程:AMC8前测分班→AMC8知识点讲解+练习、批阅一真题、查漏补缺→答疑、复盘.
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机构AMC8培训课程类型:3-8人小班授课/一对一授课模式
机构AMC8培训学习阶段:基础、强化、冲刺
机构AMC8培训授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习
机构AMC8培训授课语言:中英双语教学/纯英文授课
机构AMC8培训课程周期:一周1-2次课,主要集中在周末,部分周内
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