国际学校转轨学籍问题全解析

上海是全国国际教育资源最丰富的地区之一，虽然不少家长都开始选择让孩子转轨体制外的国际教育路线，但是部分家长对于是否转轨一直都犹豫不决，而困恼他们最大的顾虑就是孩子的学籍问题。

什么是学籍，有什么用？

没有学籍，能不能参加中考/高考？

转轨国际教育，孩子的学籍怎么办？

没有国内学籍，对将来的升学会有影响吗？

已经转轨但适应不了，能不能转回体制内？

既然“学籍”是困扰不少家长的共同问题，今天小圈就来为各位家长做一下详细的解答，一次性解决有关学籍的所有问题！

什么是学籍，它有什么用？

什么是学籍？

先引用国家教育部的官方解释，学籍是指某个儿童少年作为某所学校学生的身份，学籍档案是记录学生在校就读和成长过程的重要载体。

小圈换个说法，学籍是指一个学生在某所学校法律意义上的身份或者资格，这和我们作为中国公民拥有中国国籍，身为党员会有党籍，荣为军人具有军籍的意思一样，学籍也是一种身份象征，一个学生的学籍能够证明该学生是一所学校的合法学生。

有什么用？

对一个学生来说，学籍最大的作用就是证明和记录。证明一个学生具有在一所学校就读的资格，同时记录学生的个人/家庭信息，小初高阶段的平时成绩、毕业成绩和违纪情况等。

许多家长之所以关心其实也是考虑到有个保障，万一有问题还可以转回公办，有学籍会更方便。而如果没有学籍，影响最大的就是中考和高考，但分析下来，其实没有学籍实际上，学生也还是有通道参加中考/高考的。

没有初中学籍，可回户籍所在地参加中考，不能参加户籍所在地以外地区的中考；没有高中学籍，则需要以社会考生的身份参加高考，而不是以应届高中毕业生的身份报名。

转轨国际教育孩子的学籍怎么办？

由于国际学校的学籍和体制内学校不太一样，所以不少家长关心“如果转轨国际教育，那孩子原来的学籍怎么办？”，这个问题这就要根据不同的学段和学校的类型来看了。

小初阶段

小学和初中在我国属于9年义务教育阶段，只要孩子申请就读的不是纯外籍国际学校，在其他的国际小学和初中一般都会注册国内学籍。

高中阶段

高中阶段的学籍问题要根据学校的类型而定，上海的国际高中分为外籍人员子女学校、公办或民办学校的国际课程班以及民办国际高中。

1、外籍人员子女学校

一般申请外籍人员子女学校的学生都有外籍身份，所以基本不会涉及国内学籍问题。

上海部分外籍人员子女学校

2、公办或民办学校国际课程班

这里以上海21所试点国际高中为代表，其中：

10所公办学校包括：交大附中和复旦附中的IB国际课程班、上海格致中学和建平中学的AP课程等；

10所民办学校包括：包玉刚、平和、世界外国语中学以及星河湾；

1所中外合作办学为：七宝德怀特高级中学；

这些学校最大的特色和优势就是能给学生提供具有国内高中学籍，和国际课程学籍的“双轨制教育”。所以，就读这些学校的学生既能备考申请海外高校，又能参加体制内高考。

上海21所国际学校名单

小圈提醒：虽然双语学校一般能提供双学籍和双轨制的升学方向，但是“两手抓”需要孩子有足够的时间和精力，来完成国内高考（6门课程）和国际升学（根据课程体系而定，A-level最少3门，AP一般4-6门，IB共6门外加两篇论文）的学习。

“鱼和熊掌不好兼得”，小圈希望家长们考虑清楚哦！

3、民办国际高中

以21所以外的部分民办国际高中为代表，虽然大多数民办国际高中不会注册国内学籍，但是这类学校都是以申请海外大学为最终目标的，而海外大学都是申请制，不在意申请人是否有高中学籍，因此有无学籍关系不大。

比如领科、光剑、启迪和WLSA，每年都能斩获牛剑藤校等名校Offer，所以有意转轨的家长没必要顾虑学籍问题。

此外，一些和国外学校有合作的国际高中会给学生注册海外学籍。例如BANZ英澳美的A-level课程，可以为学生注册英国阿博茨霍尔姆学校的学籍；民办科勒，可以为学生注册英高学籍。

而注册海外学籍的学生，增加了被国外大学录取的概率。

上海部分民办国际高中

补充说明：由于部分民办国际高中不会在高中阶段给孩子注册国内高中学籍，所以许多家长会关心“孩子就读无学籍的民办校，学籍去哪儿了？”

这里小圈重点说明一下，学生的学籍一般会在原初中归档保存。如果有学校或者相关教育部门联系学生询问关于学籍档案的处理意见，此时各位家长可以将孩子出国的意向告知对方，同时问清目前学籍档案存放的学校，以免后续有其他需要找不到干着急。

没有高中学籍对将来的升学有影响吗？

体制外的国际教育路线和体制内传统教育路线截然不同，许多家长为了让孩子免受体制内的升学竞争而转轨国际教育。

由于大部分民办国际高中不会给孩子注册国内学籍，所以不少家长关心，如果孩子没有高中阶段的国内学籍，那么会对他将来的升学有什么影响。小圈想说其实影响不大，因为孩子的可选方向依然很多。

出国留学申请海外大学

刚才提到了，大部分民办国际高中的最终目标是帮助学生申请心仪的海外大学，由于国外大学一般都是申请制，所以学校对于学生是否具有国内学籍并不care。

同学们只需要在就读国际高中的阶段准备好心仪大学的申请资料，包括平时成绩单、GPA、大考成绩、标化成绩（雅思/托福）、导师推荐信、个人参赛及获奖证明，以及文书就行啦。

先就读双语/国际学校，再做打算

如果说各位家长还没有决定孩子是否要出国留学，可以考虑暂时先让孩子在小初阶段就读双语学校或国际学校，等到高中再做进一步打算。

要不然直接申请就读有国内高考和国际课程两个升学方向的国际高中，“双轨制”的选择可以让家长根据孩子的发展情况好好考虑未来的规划路线。

继续参加国内高考

刚才提到没有高中学籍的学生也能参加国内高考，不过不是以应届毕业生，而是以社会考生的身份报名。

最大的限制在于，一些军事院校、公安政法院校、部分提前批的院校和个别院校的国防生会对社会考生有报考限制。

已经转轨但不适应，能转回体制内吗？

由于体制内和体制外的教育模式差异很大，有些学生可能无法适应体制外的教育方式，所以有家长想问“如果转轨后不适应，那孩子是否可以转回体制内，继续走国内高考路线？”。

小圈想说，虽然国家政策上是允许的，但希望家长们慎重考虑。

《中小学生学籍管理常见问题及解答》中对此有明确答复

“学籍的主要作用是记录学生的学习历程，而非限制其入学或转学的条件”。

“教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生”。

虽然从官方的政策解读可知，学生在转轨后如果不适应，有机会申请转轨体制内的学校继续学习，但是各位别忘了，体制内/外的课程体系、管理模式、授课方式和校园环境都有很大差异。

所以即便学生能成功转回体制内的学校，也很难保证他们就能适应原先的环境和课程。因此，各位家长在做出转轨的决定之前，一定要结合孩子的情况考虑清楚。

总结：如果各位家长有意让孩子转轨国际教育路线，学校是否注册学籍并不是什么问题。对于各位家长而言，真正需要关注的是考虑清楚孩子是否要出国留学，选择什么课程更合适，选择什么学校最妥善？只有尽早规划，慎重选择，才能让孩子少走弯路，找到最合适的升学方向。