从IG到Alevel/IB的过渡需要注意什么？

纯经和商业是强烈建议商科学生学习的科目，尤其对于9月面临转轨压力的同学而言，提前了解学科重难点并做好衔接是不可或缺的一环。

在此前的文章中曾经介绍过，IGCSE纯经课程与Alevel纯经课程（尤其是AS阶段）难度和涉及的主题广度非常相近。

学习过IB纯经课程的同学也表示，IGCSE纯经与IB纯经有着异曲同工之妙。

经历了1-2年IGCSE课程“洗礼”，全英学习不是问题。目标纯经商务类专业，从IGCSE到Alevel/IB还需要做哪些过渡准备？

（*因篇幅及受众学生数量，文章以纯经学科为主，减少经 济两字出现频率，以纯经代替）

01、课内学术衔接

以CIE考试局为例，IGCSE纯经学习内容主要包括微观和宏观两部分，研究抽象的学科理论和全球化走向。

CIE考试局，IGCSE纯经学习主题

学习时可能遇到的难点：

• 缺少常识积累；
• 解释相关学科理论；
• 理论和实际的结合;
• 术语和图表配合理解；
• 时事分析；
• 解释数据和分析背后的问题。

IGCSE主要考察知识点梳理和记忆能力，并强调分析能力、批判性思维，为后续ALevel或IB奠定坚实基础。

IGCSE纯经涉及到很多的知识点，在日常学习时可以将其归纳串联起来，学着做思维导图。尤其后期进入A2/DP学段，难度陡然上升，提前学习做思维导图，对学科领域有一个系统认知。

Alevel纯经课程同样围绕宏观和微观两大模块内容，考察学生的综合能力，包括英语学术写作、阅读积累、批判性思维等能力。

CIE考试局，Alevel纯经学习主题

Alevel纯经评估目标更加全面深入。除了要求学生掌握和理解学科知识外，还要求学生能够运用所学知识对问题进行深入分析和评估；

在Alevel纯经考试中，essay问答题比重进一步增大，更全面考察学生的分析能力和逻辑思维能力。

IB纯经改革后，SL和HL都包含微观、宏观、国际和发展四大板块；SL课程难度低于IGCSE、ALevel，但HL的难度依然比较高。

IB HL纯经，学习的部分主题

IB纯经学习容易遇到的两大绊脚石：英语读写能力不足和缺乏理论论述思维。

考试包含了术语+现象解释+政策与利益分析题型，HL课程还有计算和对应分析的简答题，不仅需要快速阅读相关文章，还要熟练运用专业词汇和理论阐述观点，对长篇幅阅读能力和思维有一定要求。

Alevel和DP阶段不仅有申请资料准备的压力，还要面对课程本身的高强度、高难度学习模式，要求学生具备多线串联型学习思维。

从IGCSE到Alevel/IB纯经课程的学习中，首先需要转变自己的学习思维。其次，整合知识点、易错题和常考题，将学过的知识点串联起来灵活运用，学会自主学习和研究。

结合实际案例去理解模型，辅助真题练习，刷题的时候尽量通过清晰有逻辑的方式论述，与答案解析的论述结构作对比和总结。

02、课外背提积累

G5纯经专业申请难度一直非常大，以其中三所院校的数据为例：

牛津经管专业过去三年中国学生申录数据显示，2021年offer率仅有1.05%，2023年专业申请人数稍有下降，两年offer率都稍有上升，2022年为2.63%，23年offer率为4.96%；

剑桥大学公布的24入学申录数据中，纯经位列中国学生蕞爱申请专业的第二名，407份申请，但只有41份offer，offer率为10.1%；

24fallUCL申请，中国学生申请人数di一的专业为纯经，903份申请，发放offer 356份，offer率为39.4%。

课内标化学术巩固很重要，想在竞争激烈的申请中脱颖而出，课下也要进一步增加自己的学术优势。

作为社会科学类，商科专业对语言能力的要求较高，且ALevel和IB纯经都要求具备较强的阅读能力和理解力，以应对大量复杂的文献和资料。

建议利用课下时间，多读纯经类书籍、文章和期刊，提高阅读速度和深度，积累essay写作和文书的素材。

纯经学科中涉及一定的数学和计算内容，如果认为这部分有欠缺，要有意识提升数学基础和计算能力，应对更复杂的模型和数据分析。

有条件的同学，可以参与或主导一些与纯经商科相关的研究项目，如市场调研、纯经分析、商业策划等。这些项目不仅能锻炼研究能力和数据分析能力，还能为申请提供有力的支撑材料。

如果时间安排或资源有限，同学们也可以从一系列竞赛入手，如马歇尔、IEO、NEC等，选择一个或一些感兴趣的学术背提项目，锻炼自身的学术能力。

好的成绩会增加学术及申请优势。新生要稳扎稳打，做好学科框架的建设！如果此次夏季大考关键科目到手成绩不理想，参加秋季重考，再战A*！