父母在孩子读美国大学时重要吗？

根据 EAB 近期发布的一项针对 2021 年毕业的 4,848 名高中毕业生的调查，父母在大学入学过程中的作用比过去更重要。

在这些学生中，48% 的学生将“父母的影响”列为他们在上大学过程中最重要的五个信息来源之一。相比之下，2019 年为 34%，2020 年为 37%。

但 EAB 的一份报告表明，并非所有父母都具有如此大的影响力。

报告称：“与高收入学生相比，低收入学生不太可能依赖父母的支持，黑人或西班牙裔学生与亚裔或白人学生相比也是如此。” 只有 30% 的第一代学生将父母视为前五名信息来源之一，而在非第一代学生中这一比例为 53%。

根据种族，答案也不同：52% 的白人学生将他们的父母列为前五名信息来源，50% 的亚洲学生这样做，而只有 44% 的黑人学生和 38% 的西班牙裔学生同意。

EAB副总裁兼院长 Madeleine Rhyneer 说：“父母/家庭一直对大学选择产生重大影响，在我看来，这在 COVID 期间学生与家人在一起的所有时间都加剧了这种影响。” 她说，长期以来，倡导的做法是“让父母参与进来，让他们在大学录取过程中成为盟友”。

她补充说，“当学生说，‘我们要上大学’时，他们不是在开玩笑，因为这在很大程度上是一个家庭决定。”

因此，“向潜在客户和家庭成员提供及时、有用的信息是明智的，”她说。“我的生活经验是，每个父母都希望为他们的儿子和女儿提供最好的，我们的工作是帮助他们了解他们正在选择什么，以及如果他们进入特定的大学，他们的预期结果是什么。”

那么，当一些父母比其他父母更多地参与时，他们都做了什么呢？

“在多种平台上以多种方式提供信息，包括多种语言，是将父母带入这个过程的好方法，”Rhyneer 说。“短讯息很容易被家长和学生所吸收，对于学生和家庭在上大学的过程中面临的挑战，只有亲身经历才知道。”

EAB 发布的报告称，“我们的分析表明，Z 世代更喜欢按照自己的时间表进行探索，这意味着拥有强大的网络关系至关重要。还值得注意的是，自助数字资源是影响学生首选资源的绝佳方式：他们的父母和家人。”

EAB 对学生进行调查的另一个因素是可选考试招生政策。尽管许多大学在大流行之前都有考试，但在大流行期间，可选考试已成为常态。

向高中生提出的问题是，他们是否申请过任何考试可选的大学。百分之七十的学生说：“是的，但这不是我申请的原因。” 15% 的人说：“是的，这就是我申请的原因。”

虽然只有 15% 的学生表示他们的申请决定受到了标化考试可选政策的影响，但 EAB 认为这是“很大一部分学生”。

当添加种族和民族时，答案更明显了。只有 12% 的白人学生回答“是”，但 15% 的亚裔学生、21% 的西班牙裔学生和 24% 的黑人学生回答了“是”。