招生官解读麻省理工大学录取标准和招生偏好

美国的麻省理工学院（MIT）是世界学生梦想的学府。多个学术领域中位列世界第一。作为世界最顶级的理工学府，MIT也以极高的标准筛选全球申请者，今年录取率仅有4%。

到底什么样的孩子会被MIT选中？

MIT招生官在录取学生时

最看重什么特质呢？

近日，MIT的招生官克里斯·彼得森（Chris Peterson）在5月的一次采访中，谈论到了：MIT到底想招什么样的学生。

图片来源：MIT招生网（“麻省理工学院寻找什么样的学生？” ）

本次采访内容长达25分钟，为了让大家直接了解到本次采访重点，学姐这里给大家总结出来了大家最关心的4个问题。

1.当招生官们在审查学生的大学申请时，麻省理工学院看重的是什么?

2.疫情如何影响MIT的录取决定过程？

3.想进MIT，在小学和中学期间应该做什么才能有助于脱颖而出？

4.对将来计划申请MIT的学生，招生官提了哪些有助于申请的建议？

01当招生官们在审查学生的大学申请时， 麻省理工学院看重的是什么?

1、优秀的学习能力

首先最直观的部分就是分数。MIT是对学术要求很高的学校，学生们都是以绝对优异的成绩进入MIT，被称作学霸集中地一点也不过分。招生官Chris Peterson提到：“我们需要非常有信心你已经准备好接受麻省理工学院真正具有挑战性的、快节奏的核心课程——包括数学、科学、人文、艺术和社会科学。”而且要注意，无论你将来是学天文学还是人类学专业，你都必须要上关于物理、生物、化学以及写作交流的课程。

MIT一直致力于找到最优秀的人才，不管他们的背景如何，又或者能不能负担得起学费。值得强调的是，MIT的助学金政策也是全美少有的实行“国际学生与美国本土学生”同样待遇的Need-Blind政策（申请助学金不影响录取）。

2、non-cognitive indicators

录取MIT没有简单公式，因为大学重视学生的整体素质和潜力。除了学术能力，招生官还会通过一系列的考察，来了解学生未来的学习潜力。这其中包括了：你的好奇心、你的主动性、你的韧性，你接受反馈的能力，你回应的能力，当事情没有按计划进行时，你的适应能力。以及你是否有主动寻求资源的能力，而不是让别人把资源带给你。而Chris Peterson也将这些素质，统一定义为了「non-cognitive indicators」（非认知指标）。

具体来说，MIT希望学生能够把精力投入到他真正感兴趣的事情上。相信大家都听过一句话“兴趣的是最好的导师”。因为只有有兴趣，有好奇心，有探索的想法，才会有创新创造的激情，才有可能在某一领域取得出色的成就。

除此之外，MIT更倾向于与MIT的使命一致、有团结合作的精神、积极主动、能够平衡学习生活的申请者。对于MIT来说，他们崇尚的是一种“learning by doing”的学习文化。也就是说， 光是纸面上的成绩是远远不够的，你需要付诸行动，要通过实践中学习。

MIT的拉丁校训的意思是：心灵和双手。换句话说，你不应该只是享受思考，你也应该享受实践与行动。每个孩子的天赋不尽相同，重要的是他们能够用好自己的天赋，从不同角度，发挥自己的潜能，改变世界。

3、领导能力

MIT是一个充满活力、且能够充分实践的地方。大学希望未来学生能够以实践的方式去尝试新的东西，将理论知识运用到现实世界。Chris Peterson提到，未来的学习和生活中，我们将会面临许多挑战。但任何担任过教练或者管理过团队的人都知道，要想成功地完成具有挑战性的任务，你需要不同的技能和不同的属性，不同的思维方式，不同的做事方式。

MIT希望他们的学生能够成为未来世界的领袖，在各个行业扮演着领导者的角色，他们需要知道你是否具有团队凝聚力，知道如何领导一个团队，如何带领一个团队克服各种各样的问题。MIT认为，领导能力不是个人主义，需要带领团队的人一起前进，有强烈的责任心。

即使是在一个学术机构中，学生仅仅为了学习而学习是远远不够的，必须要有一定的影响和改变他人的能力。对他人、对社会做出自己的贡献便是领导力的具体体现及结果。

02在过去的两年里， 疫情对MIT的录取决定有什么影响？发生了什么变化？

——在某些方面，什么都没有改变，而在某些方面，一切都改变了。

Chris Peterson提到，不变的是，我们必须绝对有信心相信你可以在MIT学得很好，且MIT是适合你的地方。被改变的是，我们做出录取决定所需要参考的数据类型。

（因为疫情）我们没了标化考试成绩参考，但我们可以参考其他东西，包括你高中课程的强度，课程的内容，其他领域的测试，其他学术指标（比如：AP/IB 考试、IGCSE 等国际课程，或国际科学奥林匹克竞赛（如数学）等。），我们的研究表明，这些都可以预测学生是否为在MIT的学习做好了准备。

但需要提醒的是，MIT在3月时已经宣布恢复长期以来对未来入学的「SAT/ACT标化要求」了。

也就是说，下个申请季开始，申请MIT就又需要提交SAT/ACT考试成绩了。这一次恢复SAT/ACT的要求，MIT招生办主任 Stuart Schmill也再次强调：“标化考试，仍然是衡量申请人学术能力的重要指标。”所以说，还没有标化成绩的，这将是你申请季前的重点工作。

03想进MIT，在小学和中学期间应该关注什么才能有助于脱颖而出？

如果你要问，中学阶段该做什么事情，才能为录取MIT做准备？其实最重要的还是学业。对于想要进MIT的学生，Chris Peterson首先强调的是，学生必须在数学和科学、微积分、物理、生物学和化学方面有非常坚实的基础。

否则，他将在MIT学习的很不快乐。在这里，每个学生，无论专业，都必须至少上两个学期的物理课，或者拿到学分，然后你还要做很多其他的定量分析工作。

另外，就是要拥有良好的英语沟通能力，MIT有大量需要课堂交流的课程。所以你的表达能力，沟通能力，以及英语写作能力，其实也是MIT会重点考核的内容。

对此，MIT其实也在官网中，直接告诉大家了哪些竞赛活动是MIT认为最匹配的。

04给父母的建议

对父母：——必须要弄清楚自己孩子的兴趣所在，并培养保持他们的好奇心

Chris Peterson: 我的建议一直是，不要把你或你的孩子的教育轨迹建立在试图进入麻省理工学院、哈佛、斯坦福或任何其他录取条件超级挑剔的大学上。找到他们热爱的事情，找到他们好奇的事情。让他们追求自己独特的兴趣和才能吧！这将使他们成为最杰出的优秀的大学申请者。

其次很重要的一点是，父母们应该尽可能弄清楚是什么让你的孩子充满好奇心，并保持这种好奇心。如果你发现你的孩子开始谈论某件事的时候，就是不肯闭嘴，那这就是他最真实的好奇心，希望父母们能发现并培养这种能力，然后在许多不同的领域帮助引导这种能力，我认为这是关键。

总之，教育考虑的是孩子整个一生。培养一个健康、智慧和仁爱的孩子，是父母更大的人生功课。