想象一下，你在暑假体验了一次绝妙的出国旅行，要怎么样把这段经历融入你的大学申请之中呢？旅行本身是无法打动招生官的，你要做的是巧妙利用这些经历为自己创造优势。但要注意的是，过度讲述旅行，或是有“炫耀”的嫌疑，反而可能会对申请造成不利影响。
那么我们该如何在申请中谈论旅行，利用旅行经历打动招生官呢？我们整理了一份攻略，教大家如何把相关经历写进大学申请。
怎样让招生官关注你的旅行经历
招生官审阅申请的方式
美国顶尖高校采用的是全面评估的招生方式，招生官会查看申请人的每一项申请信息。但招生官一年要看几千份申请，所以他们了解每一位申请人的时间是有限的。招生官平均只需要7-12分钟就能决定一名申请人的去留。这十几分钟对申请人而言非常宝贵，申请里的每一个字都必须利用起来。
用旅行塑造申请形象
要想打动招生官，一定要塑造好申请形象，即一个简洁但有说服力的申请主题。申请形象往往能用一句话概括，好的形象有吸引力，有记忆点，而且独一无二。经常旅行的学生可以把旅行经历和申请形象联系起来，进一步突出自己的个性。
以下是一些适合旅行经历丰富学生的申请形象：
- 对热带气候地区生物多样性感兴趣的环境科学学生。
- 为第三世界国家提供医疗服务的医学预科生。
- 将历史建筑融入现代基础设施的工程学学生。
将旅行与感兴趣的学科结合：从以上例子可以看出，学生的目标专业清楚地体现在了申请形象中。有了明确的目标专业之后，学生可以寻找这些学科和旅行经历之间的联系，突出自己对某个领域的热爱。以那名环境科学申请人为例，ta可以讲述自己如何在旅行中学习了不同动植物种群的知识，将其作为申请中反复出现的主题之一。
这个独特的视角会让招生官眼前一亮。不是所有生物学专业的申请人都亲自研究过热带环境，如果这名申请人还完成了和热带环境相关的个人项目，ta在招生官眼中会显得更加专注、独特。
总的来说，经常旅行的学生要寻找旅行和目标专业之间的联系。他们在高中期间的成就越多，参加的独特活动越多，他们在申请时的竞争力就越强。
将旅行经历作为文书素材
将申请形象融入文书
个人陈述和补充文书是非常重要的申请材料，学生可以通过文书直接与招生官对话。学生能够轻松地在文书里阐述自己申请形象的独特之处，这是其他申请材料做不到的。旅行经历丰富的学生可以思考自己旅行中的难忘经历，这些经历对自己的影响，他们得到的收获与成长，等等。这些成就和成长是难以体现在活动列表中的，但文书却很适合传达这些信息。
学生首先要思考自己作为学者的优势特质，然后思考是哪些经历和困难塑造了自己的特质：
- 描述一段你克服困难的经历。
- 回忆一段你打破局限的经历。
- 你是否为身边的人创造过利益？
突出招生官重视的能力
拥有领导力、聪明才智、社群影响力和热情等特质的申请人更容易脱颖而出。不过要记住，招生官不是在寻找最优秀的申请人，而是最适合他们大学的申请人。因此，学生需要仔细了解自己打算申请的大学，根据大学的价值观调整申请内容。
举个例子，乔治城大学有一个旅行协会，它会为在校生和校友提供各类全球旅行项目，比如喷气式飞机和游轮旅行，长途和短途旅行，等等。这对喜欢旅行的学生来说是非常特别的机会，因此他们在申请乔治城大学的时候应该考虑到学校的旅行文化，突出自己与学校的契合度。
竞争有限录取名额的优秀申请人数不胜数。如果能够根据学校的价值观调整申请形象，展示自己的优秀品质，在文书中用有趣的故事打动招生官，或许你就能成为被录取的幸运儿。一定要思考自己走过的学习道路和未来目标，尤其是目标大学对你实现人生目标的影响。
避免“炫耀”旅行经历
招生官每年要读几千份申请，他们经验丰富，眼光独到，能够看出来申请人是真心热爱一个学科还是在迎合读者。简单、真实、个性化的申请材料往往能创造更好的结果。
要记住，申请材料的作用是打动招生官，而不是炫耀自己有多牛。申请人要表现得真诚谦逊，喜欢旅行的学生尤其要注意这一点。
旅行对很多人来说是非常奢侈的，很少有人能够出国旅行。过度关注自己的旅行经历会让申请人显得养尊处优，招生官也不会对此感兴趣。
在提到旅行的时候，学生应该谈论自己从中获得的成长和学到的知识。招生官会记住的是申请人克服的困难和掌握的技能，尤其是与领导力及社群合作相关的技能。
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