盘点那些宽进严出的英国大学！

在过去，英国院校通常被认为是 “严进宽出”，但如今，随着申请量的增大，部分大学呈现出 “宽进严出” 的趋势。

很多学生在申请英国大学时，看到一些学校对绩点要求不高，雅思门槛也相对较低，便觉得申请容易。然而，入学后才发现，学习压力巨大。比如利兹大学，虽然对 211 或在 list 的学校绩点要求低，雅思只要 6.5 不低 6，很多低 GPA 的 211 学生入读，但入读后发现跟不上课程节奏，尤其是当 essay 堆积如山时，一些学生甚至动起了找代写的歪心思，结果被查重，与学位失之交臂。不少学生在申请时只看到了容易的一面，却没料到毕业会如此艰难。

一、宽进严出的具体大学盘点

1、格拉斯哥大学

格拉斯哥大学这几年因为对中国留学生特别友好，世界排名又高，offer 那是嘎嘎地发。但也正因如此，扩招过度，一个专业班级大的能收三四百人。这就导致了很多问题，老师根本顾及不过来每一个学生，学习体验大打折扣。每个学生的学习进度和情况有偏差，挂科率达到了 5.2%。入学后事儿还挺多，搞大班教学，师资也匹配不好，还被人说 “反向留学”。很多学生以为好申请就好毕业，结果入学后才发现不是那么回事。

2、利兹大学

利兹大学这几年虽然卡 List，但对 211 或在 list 的学校绩点要求比较低，均分 75 - 80 就可以入读，雅思也只要 6.5 不低 6。这使得很多低 GPA 的 211 学生选择了利兹大学。其中商科和传媒专业尤其热门，很多人奔着这两个专业去。但这两个专业想毕业或者拿高分可不容易，挂科率差不多 7.5% 了。计算机专业和商科相对挂得多一些，当 essay 堆积如山的时候，学生压力巨大。

3、伦敦国王学院

KCL 对双非学生非常友好，在录取的商学院中国学生中，来自双非院校的学生会占到大约 10% 的比例。每年不少双非同学开心地收到 offer，但入读后发现学习压力强度真的大。特别是金融数学专业的同学，经常各种挂科，挂一门可以补考，挂两门补考不过直接就劝退。而且学校给分着实不高，能拿 first class 毕业的都是勇士。

4、利物浦大学

利物浦大学作为红砖大学和罗素集团创始成员之一，头顶名校光环，再加上国内有西交利物浦大学的宣传，吸引了不少国内学生。但可别被它对中国学生友好的外表欺骗了，这所学校对于考试挂科深恶痛绝。如果学生只顾着玩而忽视学业，毕业的时候可就有得哭了。

5、伦敦玛丽女王大学

伦敦玛丽女王大学对双非学生极度友好，学校有 list 但执行从来不严格，list 相对特别宽松，对学生整体的 con 分又不高。还喜欢收一些有工作经历但绩点差一点的学生。然而，学生入学后会发现，给分情况让人跟不上教学节奏，只能挂科，一门两门不在话下。

6、爱丁堡大学

爱丁堡大学被国内学生亲切称为 “爱宝”，不卡 list 只是绩点控。这就导致同一专业可能有 985 的高分、三本的高分或者双非的高分学生。竞争非常激烈，每年犹如雨后春笋，一茬接一茬。学校课程 essay 多、reading list 多，卡分严格，想毕业得付出赶 DDL 的时间和汗水。

7、南安普敦大学

南安 con 分低，list 不严格，本身也是 QS 强校，地理位置不错，距离伦敦近。这吸引了好多双非和 211GPA 比较低的学生。但南安课程多，考核多，要求高。录取门槛没卡在节点上，很多学生不适应，不毕业率高。

8、曼彻斯特大学

曼大这几年商科特别难进，不过环发和材料学院收双非为主。很多学生为了进曼大，对专业不挑，甚至跨专业申请。但毕业的时候，往往因为跨专业或其他原因跟不上，挂科、抄袭等情况导致拿不到毕业证的大有人在。

二、英国大学宽进严出的影响及应对

1、对学生的影响

英国大学宽进严出的模式给学生带来了诸多挑战。首先，硕士申请虽然相对容易，但入学后要满足学校的各种要求，压力巨大。很多学生在申请时可能只关注了学校的名气和申请难度，而忽略了毕业的难度。一旦入学，发现课程难度高、作业多、考试严格，为了满足 offer 条件，不得不花费大量时间和精力学习。

此外，学生在满足 offer 条件的过程中也面临着很大的压力。有些学校会对学生的本科成绩、语言成绩、实习经历等方面提出具体要求，如果学生不能在规定时间内满足这些要求，就有可能失去入学资格或者无法顺利毕业。

2、应对之策

面对英国大学宽进严出的模式，学生在选校时应该更加谨慎，充分考虑毕业难度。在申请学校之前，学生可以通过查阅学校的官方网站、咨询留学机构等方式，了解学校的教学质量、毕业要求、挂科率等情况。对于一些挂科率较高、毕业难度较大的学校，学生应该谨慎选择，或者在申请时做好充分的心理准备和学习计划。

入学后，学生要认真对待学业，积极适应英国大学的教学模式和学习要求。此外，学生还可以积极寻求帮助，提高自己的学习能力和综合素质。如果学生在学习过程中遇到困难，可以向老师、同学、辅导员等寻求帮助。