在昨日发布的《施政报告》中,特首李家超宣布了一系列教育改革举措,特别是在小学教育方面。
随着小学常识科将在下学年开始逐步分拆为科学科和人文科,政府还决定在2026/27学年起,将体育科正式纳入小五下学期的分试中,评分比例为2分。
这一变化意味着,学生的整体评估方式将更加全面和多元化。
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教育局也在同日向全港中小学校发布了优化分试的通知,明确了新安排的细节。
小学常识科将逐步在小一及小四分拆为科学科和人文科,并将延续至小六。
体育科的加入,使得分试总分将维持在38分,但因新增的体育科,常识科的分数将相应减少。
值得注意的是,日常分的比例上限仍保持在20%不变。
提高评估准确性
在体育科的评估中,将涵盖四个主要领域:体适能、体育技能、态度和知识。
消息人士透露,学校将有权根据自身情况制定评估标准,而体适能和体育技能将是评估的重点。
此外,教育局正在考虑引入人工智能技术,以提升评估的准确性,例如利用AI计算学生的仰卧起坐次数。
对于豁免政策,若学生因病或受伤未能参加考试,学校可安排补考。
若学生因身体残疾无法进行体育考试,也将获得豁免,从而调整总分至36分。
教育局要求学校在每学年开始时向家长发放体育课同意书,并需提供由注册医生签署的证明,以支持学生因健康问题而豁免体育课的申请。
呼吁家长合理安排运动量
在健康与体育领域的专家雷雄德表示,患有哮喘或其他呼吸系统疾病的学生,应根据医生的建议进行适量运动,并与学校共同制定评估策略。
他强调,世界卫生组织建议每周完成60至90分钟的适量体育活动已足够,过量的运动并不一定有益,因此建议家长应理性安排孩子的运动量。
身为小学校长的立法会教育界议员朱国强表示,整体上学界对分试改革持支持态度,但对具体实施细节仍有许多关注。
特别是在体育科的评估方法上,他建议应采用渐进式评估,确保公平与客观。